有关体育实习报告

有关体育实习报告有关体育实习报告篇1

20__年11月25日至12月27日是我们体育学院实习老师进行训练实习的时间，我们被安排到五指山民族技工学校实习小组，并按要求进行了训练实习，取得了良好的成效。通过实习，我们对老师职业有了更为感性和理性的熟悉，提高了教学力量，娴熟把握了一些教学基本技能，并且向实习学校展现了我校体育学院学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的全都确定。实习期间，在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习老师，我们始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级同学，本着对同学负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生的一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，当中包括了组织同学参与教科片的学习、主持主题班会的开展、参与越野竞赛同学训练的工作和竞赛时裁判的工作、还有各班级的元旦晚会节目排练工作，为我们体育学院塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和同学都留下了良好的印象，得到学校领导和老师的全都好评。我们的实习工作得到了比较圆满的胜利，下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进行总结。

（一）见习预备阶段

我们到达实习学校后，准时请教同学科的杨科长介绍有关状况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我们上课提出要求。在学校体育组的指导下，我们讨论争论体育教材，了解教学进度和班级同学状况，修改整理自己的教案并进一步熟识教案。

（二）正式实习阶段

1、教学工作：

此次我们的实习课程不开展三大球，而是围绕丰富实习学校同学们的课程而绽开教学，因此我们的全部课程包括队形队列、竹竿舞、田径、少年拳和技工学校支配的篮球考核项目。由于我们刚从高校同学角色进入老师角色，会有意无意的把高校老师的教学方法、模式带入课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与高校有很大的不同，所以一开头并不适应，总是有意无意地习惯于高校老师的教学模式，同学练习的少，老师讲的许多。当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，准时进行教学总结，在不断的实践中，我们渐渐适应了属于自己的教学方法、模式，教学效果也明显提高。

2、课外活动工作：

（1）在课外活动时间，我们帮助学校做好同学们的越野竞赛练习工作和元旦晚会的排练工作。

（2）结合学校课外活动，我们有时候会支配俩个班一起组织一场篮球友情赛来丰富同学们的校内生活。

(三)总结阶段（第十七周）

（1）实习教学工作结束后，我们准时检查自己在实习中的态度和表现及问题所在，提出改进的方向。

（2）实习学校的领导和任课老师对这次实习做总结，指出实习生的优、缺点，供应合理建议，并在实习鉴定上做了意见，而且确定了这次我们实习老师取得的成果，并且还有校领导欢送我们实习生并留影合照。

（3）回校后实习小组作好实习期间教案材料、听课记录以及工作总结报告。

主要收获：

1、我们作为实习老师仔细负责实习工作，一方面仔细做好实习期间的各项工作，另一方面严格要求同学，端正态度，训练同学仔细对待学习与生活。

2、我们实习老师的教学力量得到极大地提高，能较好地把握教材内容、掌握课堂气氛，教态自然大方，课堂气氛活跃。

3、通过实习，对现在老师的现状有了更为理性的熟悉，对同学的学习有了更为恰当的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去了对教学的畏惧。通过实习，把握了一些基本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导老师的沟通的过程中，我们的教学水平和对教学熟悉已经提高了很多。通过实习，增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着“教书育人”和培育祖国将来人才的重任，因而老师是光荣的，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更好的课，讲更多的学问，并且教会同学做人的道理都是我们实习老师在实习期间的共同愿望。

有关体育实习报告篇2

历时4个多月的实习工作已经结束，通过本次实习，使同学们从校内走向社会，加深了对社会的了解，专业学问和技能得到了很大的提高，为学院制定专业规划，进一步提高训练教学质量积累了丰富的阅历。

为了加强实习工作，社会体育专业在仔细总结以往实习阅历的基础上，制定了新的实习方案，对同学实习时间和内容作了相应的调整。纵观200级同学整个实习过程，可以看出，此次实习是胜利的，取得了良好的效果。通过实习，不仅使同学的综合力量素养得到了提高，而且促进了我院与实习单位各方面的工作。

社会体育专业本次实习分两个阶段，第一阶段的实习时间是从7月份至9月份，主要实习单位有健身俱乐部、体育行政部门、户外运动俱乐部等；其次阶段的实习时间是从9月份至11月份，同学可以兼顾到学校实习，从而适应不同的实习环境，充实了同学们的实习生活。

一、实习点建设状况

社会体育专业本次实习单位分布在__省各个城市以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地。实习点有：格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等7个实习单位。

二、同学实习的基本状况

在前一阶段的实习过程中，社会体育专业的同学都能够很好地投入到实习工作当中，在下实习点之后，每天按时上班，仔细工作，得到了各个实习单位、指导老师们的好评。在体育局实习的同学帮助单位开展了各项省级、市级大赛，如200年全国龙舟活动月__国际龙舟邀请赛、__市“雪花鲜啤杯”背媳妇（情侣）大赛、__市“哈啤杯”三人篮球赛等，在此期间参加了大型活动的策划、组织、支配等各项工作，力量得到了很大的提高；在俱乐部实习的同学担当器械教练、有氧操教练、游泳教练，同时参加了__市格林豪森英派斯健身俱乐部组织的“第三期”减肥训练营和户外拓展训练等，在参加过程中能够很好地把理论和实践联系起来，完成领导交办的各项任务；在学校实习的同学主要体验了如何做好一名体育老师，使同学——老师这一重要飞跃得到了考验，除了正常的体育授课之外，还参加了校运动会的策划与组织、校体育队的训练等工作。

三、突出案例

在本次实习过程中，有许多实习生的表现都特别地精彩，在布满愉乐、布满困难的过程中有所成长、有所感悟、有所收获，受到了实习单位的全都好评。

在__省体育局实习的王、张翔两名实习生先后参加了多次大型活动的策划与组织，伴同省体育局领导到__省各大城市参与大型会议，详细状况如下：

1、参加、策划、组织__省体育局和__电视台共同主办的__省“英派斯杯”健身路径竞赛。

2、参加、组织了“__省全民健身周，安利全民健步走”的部分活动，国家体育总局和__省领导出席了启动仪式。

3、参与组织十运会火炬传递活动的筹备工作。

在__市体育局实习的周、匡红、李平、陈茵等4名实习生帮助单位开展了各项省级、市级大型竞赛，详细状况如下：

1、参加全国龙舟活动月__国际龙舟邀请赛的组织与接待工作。

2、参加、策划、组织__市体育局开展的__市首届“雪花鲜啤杯”背媳妇（情侣）大赛。

3、参加、策划、组织__市第三届“哈啤杯”植物园过桥大赛。

4、参加、组织“华润雪花啤酒杯”其次届__室内铁人三项赛。

在健身俱乐部实习的同学主要担当器械教练、有养操教练、游泳教练，特殊是在__格林豪森英派斯健身俱乐部开展的“第三期”减肥训练营中，我专业姚雷等13名实习生能够坚决信念，从开营到闭营始终坚守自己的实习岗位。

1、参加减肥营户外训练和监督工作。

2、姚雷等13名实习生在__电台举办的“减肥王”评比暨“查找灰姑娘”活动的闭幕大会上，代表__格林豪森英派斯健身俱乐部到现场表演。

3、在他们的共同努力下，减肥营营员张实胜利地减掉了32公斤这个惊人的重量，并获得了由__电台颁发的“减肥王”称号。

四、实习点校评价和反馈意见

通过各实习点的反馈来看，本次实习从整体上看效果比较好，无论是俱乐部的指导老师还是学校的指导老师对社会体育专业200级的实习生都表示特别的满足，对他们自身的素养、力量以及在实习过程当中的表现赐予了充分的认可。

下面是个实习单位的反馈状况：

周等同学在我单位实习期间工作主动、热忱，有很强工作力量，办事有效率，表现出很强的组织与策划力量，勤奋好学，踏实肯干，擅长思索，有创新意识，并擅长营造良好的工作氛围，管理力量突出，有很强的责任感。尤其在多项国内外大型活动中，均能独挡一面，有自己的见解和珍贵的精神，是符合现代社会要求的复合型人才。

——__市体育局体育总会

陈茵等同学于200年5月24日至11月8日，在我单位__市体育局社会体育指导中心实习，在实习期间工作乐观主动、任劳任怨、踏实肯干、仔细学习、待人恳切、能够做到听从指挥、团结同事，并能够敏捷还用自己的专业学问解决工作中遇到的实际困难。在实习期间参加组织了“200年全国龙舟活动月__国际龙舟大赛即__其次届龙舟大奖赛”；__首届__“大宁健身杯万人健步走活动”，“200百万市民迎接奥运即广场健身系列活动仪式”等大型群众体育健身活动以及__市各区县社会体育指导培训等工作。在实习期间得到领导和同事们的全都好评。

——__市体育局社体中心

姚雷等同学在英派斯实习期间，任助理教练和减肥营教练，能够乐观协作俱乐部的各项工作，不论是巡场指导会员还是协作其他部门都能很好的完成任务，严格遵守本俱乐部的各项规章制度，工作仔细负责，能用专业的学问及技能指导会员健身，深受会员相信，在处理一些突发大事时表现尤为稳重。特殊在减肥训练营期间，他的专项衰弱操为减肥营的工作做出很大贡献，受到领导和同事的全都好评，是特别优秀的实习生。

蔡平同学在我校实习期间严格要求自己，工作仔细负责，能够依据体育学科特点和同学实际状况，设置合理的教学环节，并在我校举办的第四届黄冈市重点中学田径运动会中担当裁判工作，在第九届黄梅县中同学田径运动会和其次届黄梅一中运动会期间乐观协作学校工作，为运动会开幕式大型团体操的排练和训练做了大量细致的工作，被大会评为优秀教练员称号。整个实习过程，表现突出，得到了我校全体师生的全都认可。

王同学在我俱乐部实习这段时间里能够仔细严格要求自己，乐观仔细地和指导教练学习。尽管自己不是正式的健身教练员，但他在这几个月的实习工作当中做的和正式的健身教练员一样。在几个月的实习过程中无旷工、无迟到、无早退现象。使我们深深感觉到有文化有素养的员工在公司是特别的重要。在这里感谢贵校的实习支配给我们带来的关心。最终祝贵校越办越好，桃李满天下。

五、同学的反馈意见及主要问题

社会体育专业的训练实习工作根据学院、系训练实习办公室的有关要求正常进行着，但通过对实习点的了解以及同学反馈的状况来看，还存在着如下问题：

1、实习单位过于分散，给实习检查工作带来了很大的不便

2、实习前的部分预备工作与实习实践不符

3、同学对实习文件以及相关要求了解的不够深化

4、各实习单位对实习重视的程度不够

5、应加强实习前的专业培训工作

六、下一步实习设想

1、加强实习前的培训环节，突出时效性和针对性，符合专业进展方向；

2、同学分点时尽量集中，便于管理及把握同学状况；

3、提前与实习单位进行沟通，以便了解实习单位下一步用人状况；

4、培训前对社会需求进行了解，并准时调整实习培训方案；

5、提前对实习文件进行必要的讲解；

6、对同学具体介绍实习单位的状况，以便于同学尽快进入工作状态；

7、进行必要的讲座，指导同学如何实习。

有关体育实习报告篇3

转瞬间，在20__年为期一个月的体育训练实习工作已经结束。

我在实习期间正好赶上新推出的广播体操，我也新接触这套操，只能从头开头学习，为了能尽快学会这套新操，在实习中，我不光和指导老师学习，而且从网上不断地翻阅视频，直到体会每个动作，一个星期的见习课后，就独自走到同学的前面，虽然刚开头心情特殊紧急，由于阅历不足和应变力量不强，课堂消失了示范动作不娴熟，分解带操忘动作，口号不流利，底气不足。

但是我还是完完整整地把这节课上了下来。指导老师针对消失的问题，要求我多做练习，多向阅历丰富的老师学习，并且指出教案的不足以及上课时存在的缺点。这近两个月的实习使我的教学阅历和力量得到了一个质的飞跃，学到了许多书本上学不到的学问。

一、实习目的

我想，我们每做一件事，确定要对主体对象有肯定的了解和熟悉，在此基础上你才会有更好、更有效的方法和途径去完成任务、实现目标。而我对目前中同学体育运动力量缺乏足够的熟悉，对目前中学体育教学的开展状况、同学的理解力量、心理特点缺乏必要的熟悉，而只停留在“我认为应当是这样”上。

慢慢地，你会发觉同一班级不同班、同一班不同同学，有着鲜亮的集体风貌和共性特点。当你用同一份教案给行班上课时，其表现状况、完成效果是不同的。所以从一开头编写教案起，我们应从同学实际水动身，制定切实的教学目标和要求，实行适合的教学内容、方法、手段。在对班级、同学有充分的了解的基础上，应做到区分对待。对行班的教学，虽采纳同一份教案，但在部分内容、方法、组织、语言口令方面可实行不同方法，适应不同班级、同学的班风和共性特点，达到共同的教学目标。

二、实习内容

我们现在编写教案过程中，往往非常注意教学内容、方法、手段，把很大的心思花费在内容、方法、手段的组合、创新上，使课上的生动、活泼上。当然这是我们上课的目标，但不行否认整堂课是一个有机的整体，我们在执行过程中应充分重视实现教学内容的载体的重要性，没有他们作为保障，再好、再有创意的内容也得不到实现。这“载体”所指“场地布置、队伍调动及各内容之间的连接。

我们在编写教案中，对场地布置应非常具体，考虑各种因素（人数、队形、平安问题、器材数量等等），并且在教学过程中要有“流水作业”的概念，一个个内容要连接自然、合理、省时，使整支队伍调动紧凑、集体性强、井然有序。以此作为保障，可能在内容上有所不足，但相信给人的感觉，尤其在整体感上是相当井井有条、自然合理的。

对于实习老师而言，在上课时很简单遗忘内容，这种状况在实习初在我身上就发生好几次。所以现在每上一节课之前，我会对自己编写的教案在脑海中进行一次次“翻阅”，尤其是队伍调动、口令语言、教学步骤进程一一进行想象，直到有时做梦也会想到这些。我想，这是一种习惯，一种前提的保障，是对你的教案、你的劳动的一种负责。

俗话说：方案不如变化。在上课时，可能会消失一些突发、使你毫无预备的状况，根据教案上的方案可能很难执行，就应学会随机应变、处理各种突发状况，使教学顺当开展进行。当然，这样的力量是一个积累的过程，不是靠一次两次的处理就能达到很高的处理水准，这需要我们始终有这样随机应变的意识，在实践中不断提高。

实习老师在实习过程中每个人都有很深刻的实习体验，有共性的问题，也有不同的特点。我们相互之间应多沟通和总结，交换相互之间的想法，相互指正，不断提出建设性的建议，以此来改进我们每个人自身的不足，提高教学水和教学力量。这样的互动形式是很有关心的，当你自己感觉良好、发觉不了自身存在的问题的时候，其他同学的见解会使你对自己有更进一步的熟悉。我想进步是我们共同的追求！

三、实习总结

为人师表，这是永恒的话题，作为一名老师，在各个方面都应体现出与老师这一神圣称谓相符的品质。我们只有在仪表、谈吐、举止、心理等各方面体现出作为老师的气质，才能折服我们的同学、赢得他们的敬重与敬重。我们应以踏踏实实、仔细严谨的工作态度对待我们的工作，为同学做出良好的表率作用。此外，我们应用“心”教学、用真情和爱心去训练、感染、爱惜和启示我们的同学，让他们意识到老师对他们每一个人的充分确定和重视，重视他们的共性进展，使他们健康、欢乐的成长。这也是作为一名老师最为快乐、最为欣慰与幸福的事。

一个月，我们学会扶强而立，接下来的一个月，我们要开头学着走路了，这当中我们可能会摔倒许多次。“摔”不行怕，关键是摔了以后要立即站起来，连续往前行走。所以，在后阶段我们会遇到许多新问题，我们要布满自信，努力克服、改进、不断提高、不断改进小的细节，使我们的步伐越来越稳当。

有关体育实习报告篇4

一、实习结果

通过近一个月的教学实习，所教学的教室同学基本理解和把握了跨越式跳高。在训练教学中，运用先进的训练理念和科学(教学案例，试卷，课件，教案)的教学方式，努力培育同学的合作和竞争熟悉，选择的教学方式能激发同学的学习爱好和促进同学的思维活动，能留意因材施教、因人施教，有效的调动了同学学习的主动性，使同学在教室上逐步养成了仔细学习的优良习惯，让每一位同学都能够在“乐”中练，在练习“乐”，教室气氛布满活力，有效地提高了教室教学质量。我在五班级同学调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参加教学活动，做到人人参加活动，人人健康进展。

二、实习体会

在体育教学中，有熟悉地融入德育训练，不仅能熬炼同学的意志，更重要的是培育同学的爱国主义和集体主义精神，培育同学听从组织遵守纪律，诚恳、机灵、主动进去的心理品德。通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探究的，并受到了优良的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。

1、用高尚的精神去塑造同学

老师的言行直接影响和感染着同学。作为老师必需加强自身修养，提高自身素养具备一种奋勉向上，主动进取的敬业精神，老师优良的言谈举止，会给同学树立一个好的形象，再加上老师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是同学在潜移默化中受到熏陶，仿照中端详自己，从而得到全面训练。

我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班同学特喜爱竞赛，我借此给同学门提了个问题：“同学们，你们喜爱我们的省会吗？你们喜爱竞赛吗？好那我今日就带你们去参与竞赛吧，为了教室能在竞赛中获得好成果，从现在开头起我们大家就要仔细学习技术动作，把握好机会，成功是属于你们的，我相信你们有信念夺取最终得成功，对不对？这时我出示了今日这一节课的教学内容，我根据设计好的教学方式，逐步引导，让同学在“乐”中练，在练习“乐”，教室气氛布满活力，有效地提高了教室教学质量。顺当完成教学任务，效果很好。鼓舞同学，使体育教同学动好玩。一位同学说：“老师，象这样的体育课我们可喜爱了。

2、用正确的方法去引导同学

体育教学中，老师最能影响同学的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让同学对此内容产生深厚的爱好。在练习中同学，同学不敢做的动作，由老师示范，同学不会做的动作，老师应手把手教。老师要用自己健康的体魄，优良的专业素养去影响引导同学喜爱体育运动。

例如我在跨越式跳高教学时这样支配的，第一个练习，用激励的口号代替传统的“一二一”口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用激励口号鼓舞同学，我自信，我胜利、我参加、我骄傲、我英勇，练习跨越式跳高我能行!然后要求同学自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后通过体会去考虑。

a如何才能保证练习时的平安？

b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到熬炼？

得到的答案是：对于平安，大部分同学回答是按跨越式跳高动作要领去做;对于熬炼的好处有的同学回答可以熬炼下肢的力气，有的同学说可以熬炼自己的胆识，有的同学回答好玩，有的同学回答可以熬炼自己的身体，同学回答几乎包含了练习的意义。老师准时加以指导，常常练习可以使人下肢更有力，关节更敏捷，可以使人英勇，但练习时留意平安，留意自我爱护。

其次个练习，我设计几组不同高度的跳高架，让同学自己选择高度练习，并提出问题：当别人跳不过去时你该怎么办？多数学(教学案例，试卷，课件，教案)生回答我们要关心他，老师立刻提出爱护与关心的方法，练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习，我总是用鼓舞性的语言对同学进行鼓舞和指导，尤其是对学习上有困然的同学，几次练习后同学渐渐向有难度的跳高架靠拢。

3、用师生间优良情感去感染同学

在体育教学中，向同学进行思想道德训练，关键在于老师的言传身教，而身教更胜于言传，体育老师的工作性质打算了大部分时间在室外，和同学的直接接触最多。我们不论刮风下雨，还是寒冷酷暑都带领同学去完成身体熬炼任务。在这种艰苦的环境中老师的影响是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的训练方法，化为浓浓的师生情感和对美妙事物的推断，使同学在潜移默化中受到训练，从而提高同学对美妙事物的追求。

4、用祖国的呼唤去鼓舞同学

青少年都有憧憬美妙将来的愿望，都有为祖国贡献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和优良体育技能。在道德抱负与专业学习中，关心同学树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使同学熬炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动体现在体育课的学习和熬炼中。

有关体育实习报告篇5

20__年9月1日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了中心学校，在一班级5班开头了我为期一个学期的训练实习生活。这样的生活紧急而劳碌，但充实而欢乐，尽管每天早出晚归，时刻为教学和带班费尽心思，却初次品尝到了作为一名老师的欢乐。不管是队友们的课还是指导老师的课，都让我留下了深刻的印象，学会许多实际的技巧和方法。语文教学指导老师潘玲玲老师是一位很有阅历的老师，她教会我许多书本上学不到的东西：在教学中付出的努力、当中的感慨得失，是难以一一道出的;只有亲身经受过，才会有属于自己的深刻体会，这些体会将会成为你人生中一笔珍贵的财宝。

开心而又艰辛的实习工作结束了，在这个学期里，我们顺当完成了从同学到老师的角色转换。在这几个月的时间里，在教案的预备和书写上，在课堂的布置上，在课时的把握上，都有了很大的提高。一个学期的时间，感受颇多。

现将实习状况总结如下：

一、听课

在实习的两个礼拜后我开头去听课，在听课过程中，我发觉每个听课的老师都很仔细地做笔记，我作为一个实习生就更应当仔细去学习。听了一节课，我认仔细真的几下了授课老师讲的内容，并且仔细地对老师讲课的各个环节进行了思索评价，写下了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经受，可是都没有认仔细真地去分析，现在才发觉，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与同学的沟通等等，都使我受益匪。从每节课中，我都总结出阅历，并将其转化成自己的学问，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。

二、上课

相信每个人的第一节课都是很紧急的，我也不例外。在上课前，我不断地看教材，怕自己会忘词，又不断地检查上课时要用的教学用具，反复地进行试验。最终，我走上了讲台，开头了我的第一节课，通过书本上的图画引导同学进行思索争论，并得出正确的结论，盼望通过这一方法，能让同学对学问有更深刻的了解，并能记得更牢。在开头，我的紧急导致我教学时常常丢东拉西的，不过同学都很协作我，很活跃的回答我提出的问题，我渐渐地也冷静下来了，根据我的方案，顺当