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第页共页竞聘培训岗位演讲稿精选竞聘培训岗位演讲稿篇一老实说,在我看到这个岗位的招聘启示时,甚至是当我填写报名表的时候,我对职工教育这个岗位的职责和它的重要性并不完全理解.为什么我要来应聘这个岗位,最初的想法是对照招聘启示上罗列的一长串要求,我认为我都能到达.什么文字才能,语言表达才能,计算机的文字处理,电子表格,网页制作等等,从事这个岗位能发挥我的特长,符合我的兴趣爱好.参加应聘也可以说是对自己的一次挑战吧.报名后这些天,我查阅了很多有关企业职工教育方面的资料,对这个岗位有了一定程度的理解:企业为了生存、开展、竞争、赢利，面临保值增值的课题，每一个职工为了自身的生存、开展、竞争、赢利，同样面临保值增值的问题。重视和加强教育培训，为职工提供个人升值的时机和发挥潜能的舞台，鼓励职工勤奋敬业、主动创造，为企业奉献出更大的价值，从而形成一种良性互动的双赢格局,是一个成功企业所必须做到的.今天我来到这里参加应聘,我希望能有一个让自己价值增值的舞台.一旦应聘成功,帮助更多的职工进步技能,发挥潜力,实现自我价值,让职工的价值观和企业的价值观保持一至就是我工作的目的.对于详细的工作,我也有一些初步的思路:专业技术人员的培训,其内容主体是新知识、新理论、新方法，以及适应知识经济时代需要的新技术、新理念、新信息。如今我们常规的培训方式就是培训教师授课和现场理论演练,另外可以参加研讨、参观、交流、调查和访问等方法,使职工开阔视野,从而到达最正确培训效果.培训应该注重其实用性,应遵循干什么，学什么，缺什么，补什么的.学用一致的原那么.对于不同岗位,实行不同的培训效果评估.通过岗位竞争,技术比武、资质认证、奖金等级等，使职工在思想上结实树立起竞争意识，在客观上营造积极上进的良好气氛。要吸引和留住技术人才，不光事业留人，还要有待遇留人。以上是我一些很不成熟的想法.对于企业的职工教育,本来还应该包括思想政治教育职业道德教育等,分厂的五人宣讲团事实上已经承当了此项工作.宣讲团在电气车间进展宣讲时提到:只要是积极要求上进的职工,适宜的

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