初一学霸日常计划表(9篇)2

第页共页最新高三学习方案时间表初一学霸日常方案表(9篇)高三学习方案时间表初一学霸日常方案表篇一1)学习方案要有个性，要根据自己的学习情况，生活习惯来制订；2)学习方案要有可执行性，不要好大喜功，贪多图快，要使学习方案可以实在的、详细的贯彻下来；3)学习方案要宏观、微观俱到，长短结合。执行学习方案有三忌：一忌拖，因此不要把方案满，留一点自由支配的时间可防止拖延引起的恶性连锁反映。二忌僵，学习方案可以随时调整。三忌荒，故学习方案必须坚持。以上几点要做到很不容易，但是假如你养成了这样一个好习惯，你将会受益终生。高三学习方案时间表初一学霸日常方案表篇二很多学生不明白，申请到____留学学习方案书有什么作用，更不知道该如何写一份合格留学学习方案。欧美国家特别是移民国家，如____、法国、澳大利亚、新西兰等国要求留学生签证时提供“学习方案书”。使馆签证官通过“学习方案书”可理解考生的背景、选择留学专业的动机、选择该国留学的理由、将来留学时间安排以及职业目的和回国打算，配合审核其他材料决定是否发放留学签证。“学习方案书”的行文风格和文章构造与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描绘，要构造明晰、简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信。学成回国的打算表述要准确充分，不能和其他材料发生矛盾。据360教育集团介绍，“学习方案书”的重点局部要放在将来规划，即将来的职业规划和留学后回国理由。考生要通过这局部内容告诉大使馆，到该国留学确实可以对将来职业开展有良好帮助。要求有“学习方案书”的国家多是移民国家，而留学生申请签证的原因是留学，因此通过学习方案书一定要消除移民倾向。回国理由要结合个人背景经历和家庭情况给出合理解释，假如一位拥有多年商业经历的经理获得去____读商业管理硕士课程的时机，他可说明的职业目的是回国成为一名跨国公司的高级经理人，在国内多年积累的客户资和社交圈是一笔非常珍贵的财富，这就是非常有力且合理的回国理由。此外，考生特别需要注意的是，“学习方案书”中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造。总的来说，学习方案书需要包括以下几方面内容。1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历；2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业；3、详细的留学时间安排；4、介绍留学所需资金及来；5、对将来职业目的的阐述，留学后回国的理由。在申请留学及签证过程中，学习方案(studyplan)是考生能否顺利获签的关键材料之一,写时要重点突出将来规划。在写____留学学习方案特别需要注意的是，学习方案书中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造，所有内容必须保证它的真实性，否侧一旦被发现后果很严重。高三学习方案时间表初一学霸日常方案表篇三拿到学校的课程表后，便要模拟课程表安排好每天课余时间学习方案表，列出每天的学习科目和学习时间段，并尽量详细地列明早晨几点到几点读什么书，中午几点到几点午睡，黄昏几点到几点体育锻练或课外阅读，晚上几点到几点各安排哪几科学习，每一科目学习上一般兼顾到学习的吸收、复习、练习、归纳、预习五大环节。每一天所安排的时间和内容都应能兼顾当天的课堂学习内容，又能兼顾到第二天的新内容。在学习之前不要上网、看电视、电影、玩游戏、打和闲聊。我以前总是习惯在学习之前上网到处逛逛或看会电影，经常不知不觉中就花很长的时间。后来自己给自己定下来一个规那么，先完成当晚的方案和目的，然后在上网、看电影或玩游戏。假如你遇到特殊的情况，不得不上网，给自己找个定时的软件或者使用手机上的闹钟功能，定下时间。时间到了之后，坚决断线。开场学习。这样做一段时间，你会发现自己睡觉的时间又提早了不少。要合理安排睡眠时间有了保证且合理的睡眠时间，整个高效率学习环节才能有保证。早上尽量不要过早起床，能六点多起床就足够了。早晨能低强度锻炼十几分钟，一天精神会特别好，早读一般安排两科朗读、背诵(一般以语文、英语科为主)，尽量不要在一科朗读或背诵上花费过多的时间，否那么对长时记忆不利。中午要尽量午睡40到50分钟左右，但不要睡眠过长时间，这是整个学习过程最重要但最易被学生无视的环节。在家睡不着，可提早到学校，看一会儿书，然后伏睡半个钟头。减少学习时的干扰。在使用电脑学习时，不要开qq/msn之类的聊天工具，邮件和rss软件也不要开，最好把网线掉线或关闭无线网卡，减少网络干扰。手机最好也关掉或改为静音，放在不被打搅的地方。假如你跟其别人一起住，告诉同学、家人或朋友我开场学习了，不要进来打搅。比拟心烦的时候，不要等心情变好，可以试着马上开场学习。我以前写文章或做ppt时，经常没有思路，不知道从哪里开场。后来发现，当强迫自己开场工作之后，过了一会，就会进入状态。当然，假如你遇到状态特别不好的时候，比方失恋或一些其他事情，心情一直静不下来，那你还是睡觉吧，这种时候就是学习估计也学不进去。睡不了的化，可以疯狂做俯卧撑，做到越不来为止，累了的时候，自己就会睡了.高三学习方案时间表初一学霸日常方案表篇四1全班40人，分成8个组，原那么上以宿舍为单位，特别是文理分科之后。2每组选出一名组长，给自己的组取个正规大气的〔回绝猥琐〕名字。〔要求“…鹰；…狼”之类的〕3组长职责：承受班主任、老师、班干部的指令，领导、号召、召集、监视、鼓励本组成员，组织好与学习小组有关系的一切活动，包括跑步晨练点名，组织组员制定本组奋斗目的和行动方案，平时的组内交流等。4组员要绝对听从组长指挥和安排。5各组之间进展学习竞赛，比学风，比成绩，比进步。以中考各组成员平均分为根底，排出各组起始位置，以每次大考〔月考、市调考〕为竞赛周期〔学段〕。6班内学习小组交流：一个月一次，交流小组学习体会，讲述奋斗历程，挖掘本组故事。7评比工程：学习结果。学习结果果为每组成员段考的考试总分平均分。8奖惩：只奖进步，除了第一名之外，不进就是退。每次评比以上一次的成绩为基准，退一个名次罚值日3天〔全组〕，退两个或两个以上名次罚值日一周。进步组奖金每次每人奖金5-10元。竞争原那么1促进班风学风向上，鼓励个体，促进学习进步，促进整体和个体竞争力为目的。2公平竞赛〔fairplay〕,坚决反对使用低劣手段获取不当利益或优势。3发挥团体合作的互相帮助和互相监视的优势。4鼓励竞争意识，在竞争中学会互助，个体在竞争中，学会良好的竞争心态，学会适应和调节，学会使用恰当的策略和技巧。5不得歧视打击任何本组成员或者别组成员，要帮扶和鼓励。竞争方法1良好的心态2注意培养使自己增分的因素，减少和杜绝减分的因素使自己增分的因素：标准严谨的做事学习作风；注重细节、细心的习惯；在纷杂的环境中仍然可以稳住自己的心理素质；良好的书写；细心细致、耐心不怕费事钻研的习惯；爱问老师的习惯；强烈的责任意识；心静如水，“不管风吹雨打，胜似闲庭信步”的心境；拿得起放得下；使自己减分的因素：粗心马虎的习惯；没有耐心，怕费事，做什么事都随随意便；对问题视而不见，放任不管；此时还在经营感情或者为情所困；急躁的气氛；3在学习策略中：立地顶天：即注重根底的扎实，有注重才能的培养。扎实的根底是才能培养的根底。4组长带着本组成员，八仙过海各显神通，充分发挥成员主观能动性，多想方法，多做实事。5保证良好的心态，胜不骄，败不馁，顽强的斗志，勇于成认缺乏并且勇于在逆境中拼搏。6发挥团体作战，互相帮助，互相鼓励和监视的作用。高三学习方案时间表初一学霸日常方案表篇五以前读初中的时候，会觉得比拟轻松。因为初中学的知识都比拟浅，除了偶然对某些问题需要深化讨论之外，根本不会遇到很深的问题。但要知道，上了高中，我们面临的问题不再是那么简单和详细，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必需要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是：相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和才能两大台阶。高中的知识内容与知识构造与初中相比出现了两个飞跃：从详细到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大进步。在才能方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维才能、逻辑推理思维才能、分析^p综合才能、自学才能等等都要求有较大的开展和进步。从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份高中三年学习方案书。为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有方案分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目的是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目的简单来说就是四个字：适应、稳定。2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、才能有了一个比拟客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目的是：重点培养良好学习习惯，形成合适自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面开展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开场有所打破。这个时期最主要的目的是：进入一本梯队。4、高二下半学期是一个稳步开展期。有了高二上半学期的起飞和打破之后，又要开场稳住脚跟了，这时要全面地、客观地对待自我和别人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目的是：稳定自我程度，根本确定自己在年级的学习地位。5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新颖的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的方案，做到步步为营。6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。1、预习预习最重要的是能开展我们学生的自学才能，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动场面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学才能，理清哪些内容已经理解，哪些内容有疑问或是看不明白分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步理解知识点。这样既进步了自学才能，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。2、听课听老师讲课是获取知识的最正确捷径，老师传授的是经历证的真理；是老师长期学习和教学理论的精华。我制定的听课方法包括以下几点：a做好课前准备，即预习。精神上的准备非常重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。b集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强迫自己专心听讲，靠意志来排除干扰。c认真观察、积极考虑。不要做一个被动的信息承受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极考虑。结论由自己的观察分析^p和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。d在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。e抓住老师讲课的重点。即不能无视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的局部。f做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最正确方法之一。笔记，一份永久的笔录，可以克制大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。g注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。3、作业作业是进步思维才能，复习掌握知识，进步解题速度的途径。通过审题，分析^p问题，解决问题可以到达稳固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。4、复习及时复习的优点在于可加深和稳固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识到达了系统化的程度，到达了融会贯穿的新程度。我方案的复习要求是一下几点：a课后回忆，即在听课根底上把所学内容回忆一遍。b精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然进步了。c整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。d看参考书。增加知识的深度和广度。进步应考才能。e单元复习的要求：a本单元的知识网络；b本章的根本思想与方法；c自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析^p其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，在写这份方案书的过程中我真的学到了许多，对高中有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。高三学习方案时间表初一学霸日常方案表篇六为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有方案分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目的是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目的简单来说就是四个字：适应、稳定。2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、才能有了一个比拟客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目的是：重点培养良好学习习惯，形成合适自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面开展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开场有所打破。这个时期最主要的目的是：进入一本梯队。4、高二下半学期是一个稳步开展期。有了高二上半学期的起飞和打破之后，又要开场稳住脚跟了，这时要全面地、客观地对待自我和别人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目的是：稳定自我程度，根本确定自己在年级的学习地位。5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新颖的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的方案，做到步步为营。6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。1、预习预习最重要地是能开展我们学生地自学才能，减少对老师地依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记地针对性，改变学习地被动场面。要在测览教材地总体内容后再细读，充分发挥自己地自学才能，理清哪些内容已经理解，哪些内容有疑问或是看不明白〔即找重点、难点〕分别标出并记下来。同时适当地一些课前地习题练习，逐步理解知识点。这样既进步了自学才能，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析地心理定势；这种需求心理定势必将调动起我地学习热情和高度集中地注意力。2、听课听老师讲课是获取知识的最正确捷径，老师传授的是经历证的真理；是老师长期学习和教学理论的精华。我制定的听课方法包括以下几点：a〕做好课前准备，即预习。精神上的准备非常重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。b〕集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强迫自己专心听讲，靠意志来排除干扰。c〕认真观察、积极考虑。不要做一个被动的信息承受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极考虑。结论由自己的观察分析^p和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。d〕在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。e〕抓住老师讲课的重点。即不能无视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的局部。f〕做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最正确方法之一。笔记，一份永久的笔录，可以克制大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。g〕注意和老师的交流，听课要与老师有目光的交流，提问式交流，都可以促进学习。3、作业作业是进步思维才能，复习掌握知识，进步解题速度的途径。通过审题，分析^p问题，解决问题可以到达稳固检验自己的目的。完成作业时，一定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。4、复习及时复习的优点在于可加深和稳固对学习内容的理解。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。学过即习，方为及时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识到达了系统化的程度，到达了融会贯穿的新程度。我方案的复习要求是一下几点：a〕课后回忆，即在听课根底上把所学内容回忆一遍。b〕精读教材。对教材理解地越透，掌握得越牢，效率也就自然进步了。c〕整理笔记。对课堂笔记及时地完善，勾画出疑点，寻求同学老师地帮助。d〕看参考书。增加知识地深度和广度。进步应考才能。e〕单元复习地要求：a)本单元〔章〕地知识网络；b〕本章地根本思想与方法〔应以典型例题形式将其表达出来〕；c〕自我体会：对本章内自己做错地典型问题应有记载，分析^p其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值地思想方法或例题，以及你还存在地未解决地问题，以便今后将其补上。高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈，但是，在写这份方案书的过程中我真的学到了许多，对高中有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。高三学习方案时间表初一学霸日常方案表篇七1晚上一定要保证睡眠2上课听好课，听懂比记笔记更重要3哪不懂，这些就是今天自己要消化的东西4晚上不要苦命的熬夜！5每个周末都要把这周的知识梳理一遍把高三的复习方案分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目的和不同的学习方法。复习要根据老师的进度制定相应的复习方案，最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进展复习，还要对相近、相反、相关知识点进展比拟和辨析。每个人都有自己的特点，适用的方法也各不一样。比方我在复习时，常使用“目录回忆法”，即根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立即翻到该页仔细阅读。对我来说，这个方法非常有效，既全面又省时，同学们不妨一试。大家可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。心理素质的好坏直接影响到考场上程度能否正常发挥。高三期间有许多模拟考试，一是为了检查同学们的复习情况，二是为了模拟高考情景，锻炼考生的心理素质。同学们平时就要有意培养自己认真仔细、顽强坚韧的品格。有的同学题目难考不好，题目容易还是考不好，这就是心理素质不好的表现。面对难题，苦思真想，不得其解，心慌烦躁，知难而退；面对易题，得意忘形，粗心大意，白白丢分，这是同学们最易犯的缺点。其实，假设能想到我难人难，我易人易，沉着应战，就能获得理想的成绩。要勤动手，防止纸上谈兵的情况出现。复习的东西都是以前学过的，一般脑子里都是有印象的。许多东西，看似简单，真正运用起来就不是那么回事了。有很多细节问题都是你料想不及的，只有在实际做题过程中渐渐体会。而且，熟能生巧，为了到达“快、准、巧”的目的，做一定量的题目是非常必要的。第一阶段：是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为根底复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进展复习，我们自己也应该和学校的老师步伐一致，进展各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、急躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、稳固根底，才能在高考中获得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。高三第一学期的期末考试是非常重要的，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题破绽，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要根据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。第二阶段：从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该到达高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要根据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。第三阶段：从一模完毕至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第二天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充分的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比方，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的，又是高考命题人意志的.直接表达，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。在高三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时。因此，建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取到达较高的学习效率。比方，在每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。:1.大面积丢分的根本上分布在多音字词题、病句题、成语、阅读赏析等选择题，还有些丢在填空、语言表达题上、多音字、填空的根本考察课本知识点如课文注解等处，备考时多加记忆整理。2.病句越来越有迷惑性，但其实很好判断，本着客观的思想，比照选项的做法，按照字面给你的信息，看它陈述的内容是否不必考虑想象就能说清楚一件事即可。3.成语可以依靠做题累积，也可以根据字面的理解，并注重成语在句子中所处位置及强调内容，也比拟好拿下。4.阅读鉴赏假如没有把握的话，希望大家从答案入手去比拟，再用原文验证，而不是从原文中直接得出答案。5.作文程度很差的同学请按照以下步骤练习：把短话说清楚、把长句子说清楚、把段落说清楚、把文章说清楚。对一个作文题，从少到多的写，怎么着也不会丢打分。1.整个卷子都是丢分点，因此在日常做题过程中，不管做对做错，甚至不会做，一定要把最初的想法总结出来，好好琢磨为什么这么想对了，这么想错了，重点挖掘思路，然后再练习解题步骤和计算才能。2.数学最为关键的是式子变形和解题思维，这需要从题目所给的题设和问题去寻求答案，而不是一拿到题就马上联想到哪个知识点或者做过类似得题。数学的考察特点在于题目的灵敏性和多变性，同样一道题，只要所给条件变为所求条件，都能形成一个新的题型，所以我们要加大审题和思维的比例点，弱化“过程经历”，强化“思维步骤”。3.抓分重点按照试卷分布顺序依次为选择、填空、简单解答题到大题难题。1.英语单词花点时间从试题中认识是最有效的方法，大家将这些词抄到一个本子上，查课本就能很容易记住，因为高中词汇形意一样的几乎不存在，前两种是很容易区分的。2.语法分析^p，我们不建议对句子做构造分析^p，以大概能读懂意思就行，注意句子强调的对象是什么，通常是时间、语气〔不是语态〕、描绘对象这三块。但是高中常用得45个介词一定要花时间拿下。将本地近10年的高考真题拿出来反复做，做到5遍以上，比埋头做模拟题有效的多，因为每年高考卷都包含了考纲规定的全部考察点，因此做5遍真题就能摸出一些规律。3.重点是语感，建议你每个早读花15分钟大声读，这样可以培养语感。疯狂英语李阳曾说过：学英语，最厉害的人是，会做题又讲的出为什么的；第二种是，读上去就会做，但是讲不出为什么，因为他不知道语法,只是凭语感做题。1.把课本看熟，根底打牢。注意，是用心看熟，而不要死记硬背—这是强化提升的根底。2.背目录。在充分掌握课本主干内容的根底上，把目录背下来，这是至关重要的一步，假设学文科真的有点什么必须死记硬背下来的话，首要的就是目录。无论是政治、历史还是地理，都是按观点给分，比方一道题目12分，要答4个观点，每个观点3分，可能你写了很长一段但只有一个观点，那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分；但假如你短小精悍地写了4句话，每句话却都踩着一个点，那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。目录背熟以后，无论碰到哪一道主观题，首先想到的都应该是那一张目录。按照目录，一节一节去回想内容，去发散，这时候看熟课本的好处就表达出来了，课本看得越熟，你迅速回想、发散到的就越多，短时间内想到的内容就越广。所以我们背目录再从目录发散，目的就是不要漏观点，所有的观点都是可从课本上延伸出来的。在平时多训练，在做一道主观题前，先不要看答案，自己一点一点地回想目录，第一次、第二次也许会花费很长的时间，但假如坚持这么训练，你会发如今考场上你的速度会快很多。3.看热点。看文综也很讲究时政热点，热点不能不注意，但仅仅是“注意”罢了，也就是说知道最近发生的，大体是怎么回事，再扫几眼热点追踪辅导书所提供的观点就足够了。对待时政热点的方法是：记下几个热门的词语，比方“和谐社会”、“科学开展观”、“社会新农村”等等。在答题的时候，与题目有没有关系，你都尽量用上它们，更多时候也许是你没有发现它们和题目之间的内在联络就忽略掉了它们，所以能用上的热点尽量用上。4.选择题。重要的是平时多做训练，不要怕做错选择题，错了这一道，你就又多深化地积累了一个知识点，哪怕错了十几道，也千万不要垂头丧气，坚持做，大量地做，不断地为以后积累经历教训，你会逐渐发现，客观题越错越少，不再成为你的绊脚石。5.每科弄一个错题本，但并不是每个错题都记录，你认为你会的，但做错的，可以不改，不会的记录在上面。物理：有这么个特性，除了分析^p和实验局部，所有题几乎都能套用公式。物理只难在分析^p和计算，因此本着这种思想，请大家加大理性分析^p得比例，做题时采用笨方法，不要怕费事，按步骤罗列公式，当学会定性分析^p后，多做几套题，根本上可以将物理当作送分题。化学：化学局部照旧参照周期表，就能发现做过的题中，几乎所有涉及到相似反响的方程式根本固定在元素周期表同一周期或主族，当理解后推断题也较好拿下，毕竟化学存在特性、过程相似的特点〔如同一化合价，同样与某类物质反响生成气体或沉淀〕，通过元素周期表的理解，较为容易区分。有机化学始终抓住官能团。生物：需要加大理解的比例点，因为生物试题的特性是知识点的衍生，利用生物课本中名词解释来设置课本之外的内容是较为经常的考察手段，因此加大对固有名词的理解和特征的把握，根本上不会有太大难题，分数较低的同学可以从生物入手抢分，利用平时练习的题目就行。高三学习方案时间表初一学霸日常方案表篇八有人说，高中三年是最美妙的光阴，我们单纯地生活在校园里，尽情地享受着青春的快乐;有人说，高中三年是最辛苦的光阴，我们挣扎在无边的题海中，痛苦地应付着无数次的考试;还有人说，高中三年是最珍贵的光阴，高中时的我们年少英勇，和身边同样穿着校服的同学一起，向着梦想无畏地奔跑……确实，高中生活有苦有甜，如同一只青涩的苹果，初尝时我们会皱起眉头;但假如细细咀嚼，便可以感受到这段经历给予我们的快乐和收获。在高中阶段，同学们的身体和心理都会发生很大的变化。在逐渐开阔的视野中，我们的学习态度、生活重心、学习习惯都会改变，然而各种各样的问题也会伴随着这种改变而出现。为了及时解决这些问题，为了在高中各个阶段都可以有明晰的方向，我们需要在高中生活即将拉开序幕时进展一个全面的规划，才可以真正拥有无悔的青春。高一是最纯美的学生时代，是同学们畅快地交流、参加兴趣活动、开展特长爱好的绝佳时机，但是学习也绝不能放松，要两者兼顾，全面开展。有的同学在这时会情窦初开，对身边的异性心生爱慕，其实这都是非常正常的，老师和爸爸妈妈切忌气急败坏地给孩子扣上“早恋”的帽子之后大肆批判严加管教，这会给内心柔软的少男少女们带来无可挽回的伤害，反而会适得其反。而同学们一旦遇到这种情况，最好的做法是告诉自己，在现阶段学习才是最重要的任务，不能被情感冲昏头脑。要对自己进展提醒和疏导，以自己的规划和目的为标准限制自己的行为——和同学之间正常的交往是可以的，但是绝不能影响自己的学习。为了不虚度年华，终究如何规划高一的学习生活呢?有人说，高中就像一个小社会，在这其中，同学们会接触到很多不同的人，每个人都有自己的性格，每个人对事都会有不同的见解。你不能再把自己局限在一个小小的生活圈子里、把自己孤立在外，而是应当多接触一些人和事。尤其进入高二，同学们应该更加擅长交流——从和老师的交流中获得指导和鼓励，从和同学的交流中获得友谊和勇气。高二这一年非常关键，必需要有明确的规划来保证向着目的稳步迈进，必需要有足够的勇气和毅力来迎接越来越大的挑战。不管之前多少次你听到关于它的恐惧传闻，不管之前多少次你在噩梦中惊醒，不管之前多少次你感到疲惫和恐惧，都无法改变这样一个事实——高三，真的来了。其实，当真正进入高三，你就会发现其实一切都没有那么可怕。倒计时牌上的时间一天天减少，而你的规划却让自己的实力和自信与日俱增。