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(图片大小可自由调整)第1卷1.法律∶约束A.新闻∶广播D.制度∶学问2.下列关于调查报告的说法,正确的有(
)。A.一般采用第一人称表述B.所涉及的内容必须以确凿的事实为依据D.可以按事情发生、发展的先后顺序组织材料,说明、分析问题A.“法之必行”可有多种动力来源D.法治精神是活在人们心中的规则D.拟人危楼高百尺,手可摘星辰A.我这次考的不错,所以殷切希望那些方法不当的同学调整心态,改进方法,取得佳绩。B.俗话说千里送鹅毛礼轻情意重,你送我笔筒虽然不贵,但盛满友谊我就笑纳了,一定好自珍藏。C.小杨激动地说,承蒙青鱼街区委员会邀请,我参加了读书分享会。D.喝过两盏茶后,吕端笑着问,赵大人深夜光临寒舍,不知有何见教。6.某高校有A、B两个食堂,开学第一天A食堂就餐人数为8000,但其中的20%在第二天流失到B食堂就餐,同时,第一天在B食堂就餐者有30%于第二天流失到A食堂。如果第二天两食堂就餐人数相同,则第一天在B食堂的就餐人数为多少?A.10000B.11000C.120007.生存∶死亡B.酷暑∶寒冬D.故意∶过失这段文字意在强调:A.医疗自主创新促进多学科合作B.医疗领域的自主创新成果显著C.医疗技术和医疗器械难以创新I.产生当今尖锐的伦理道德问题和资源环境问题的一个重要根源是电气革命。Ⅱ.如果没有电气革命,则不会产生当今尖锐的伦理道德问题和资源环境问题。Ⅲ.如果没有科学与技术的结合,就不会有电气革命。B.只有ⅡC.只有ⅢD.只有I和Ⅲ10.狄德罗效应也称“配套效应”,指人们拥有一件物品后,会不断配置与其相适应的物品,以达到心理平衡的现象。A.如果房中挂一个鸟笼,你很可能就会买只鸟B.国王叫人做了一双象牙筷子,又用犀牛角做的杯子代替了土制的器皿D.小红穿上朋友送的酒红色长裙后发现脚上的球鞋与其不搭配,于是买了一双新鞋一.历年真题荟萃“法律”“约束”行为,二者属于主谓关系。第二步,辨析选项。A项:“广播”与“新闻”属于动宾关系,排除;C项:“借鉴”与“历史”属于动宾关系,排除;D项:“制度”和“学问”二者均为名词,不属于主谓关系,排除。2.参考答案:BCD调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理、分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。C项正确,调查报告强调在经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,而非事无巨细将全部内容写入其中。D项正确,调查报告主体部分通常有三种形式,即纵式结构、横式结构和纵横交错式结构。其中纵式结构,就是按照事物发展的先后顺序来叙述事实,阐明观点。故正确答案为BCD。A项是对文段第二句的总结概括,并非文段的主旨,排除;C项谈的是“规则”,只涵盖了文段第四句的内容,没抓住文段的关键词“法治精神”,排除;解题思路:第一步,分析文段。文段首先提出了问题,即“法治必行”的动力源自哪里?接下来回答问题,通过“但”强调法治精神的作用,最后通过媒体报道的例子和“如果……再次补充说明法治精神的作用。文段的结构是“分—总—分”,重点为第三句转折后的内容,即发挥法治精神的作用。第二步,对比选项。B项是对文段重点内容的同义替换。解题思路:本题考查对文段主旨的把握,解答本题需要梳理文段行文思路。本文为转折结构,介绍观点—批驳观点—进一步论述。分析选项可知,本题需要考生进一步引申。文段先引用了有些人对于“法之必行”的动力来源的观点。然后由“但”一转,指出这些人忽略了法治精神的作用。接着从反面论证了法治精神的作用。故文段强调的是法治精神才是“法之必行”的动力,B项表述与此相符,当选。A项是转折前的内容。C项是反面论证部分的内容。D项没有点出法治精神的作用。故本题选B。解题思路:本题需要结合代入排除法进行解题,将选项中的词项依次代入题干括号中,构成两组词项,并分析这两组词项的关系,前后关系一致的即正确答案。代入A项,“大漠沙如雪,燕山月似钩”没有运用借代的修辞手法;“烽火连三月,家书抵万金”运用了夸张和对偶的修辞手法。前后关系不一致。代入B项,“大漠沙如雪,燕山月似钩”没有运用反问的修辞手法;“本是同根生,相煎何太急”没有运用夸张的修辞手法,而是运用了比喻和反问的修辞手法。前后关系不一致。代入D项,“大漠沙如雪,燕山月似钩”没有运用拟人的修辞手法;“危楼高百尺,手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法。前后关系不一致。解题思路:分别将选项代入题干,确定逻辑关系。B项:“大漠沙如雪,燕山月似钩”没有使用“拟人”的修辞手法,“危楼高百尺,手可摘星辰”使用了“夸张”的手法,前后逻辑关系不一致,排除;解题思路:将选项逐一代入,判断各选项前后部分的逻辑关系。B项:“大漠沙如雪,燕山月似钩”运用了比喻的修辞手法,不是拟人,“危楼高百尺,手可摘星辰”是指山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星,诗句运用了夸张的修辞手法,前后逻辑关系不一致,排除;C项:“大漠沙如雪,燕山月似钩”运用了比喻的修辞手法,“白发三千丈,缘愁似个长”是指白发长达三千丈,是因为愁才长得这样长,运用了夸张的修辞手法,前后逻辑关系一致,当选;D项:“大漠沙如雪,燕山月似钩”运用了比喻的修辞手法,不是反问,“本是同根生,相煎何太急”用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟,用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟,运用了比喻的修辞手法,前后逻辑关系不一致,排除。解题思路:第一步,A项,“殷切希望”多用于长辈对晚辈或领导对下属,此处用于同学之间不合适,排除A项。因此,选择CD选项。解题思路:第一步,本题考查基础应用题,用方程法解题。因此,选择C选项。7.参考答案:B解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。“生存”与“死亡”属于反义关系。第二步,辨析选项。A项:“暴雨”与“晴朗”都是天气现象,二者属于并列关系,排除;B项:“酷暑”与“寒冬”属于反义关系,与题干逻辑关系一致,符合;C项:“幼童”与“成年”是人不同的年龄阶段,二者属于并列关系,排除;解题思路:本题考查概括文段着重说明的内容。文段谈论的内容多而杂,需要逐步分析文段的脉络结构,寻找关键词,进而提炼文段重点强调的内容。文段由“人造皮肤”引出多学科合作研发取得重大医学成果的话题,强调医疗技术和医疗器械创新并非能由临床医生或某个学科专家单独完成,而只有多学科交叉合作才能实现自主创新。D项与此相符,当选。解题思路:第一步,分析文段。文段先由“人造皮肤”引入话题,然后介绍“人造皮肤”融合了多个学科的成果,接着引出了现实中类似的成果还有很多,并进行举例和分析,最后通过必要条件引出文段重点,即“基于临床问题的多学科交叉合作”。文段属于“分—总”结构,重点在最后一句,强调医疗自主创新需要多学科交叉合作。第二步,对比选项。D项为主旨句的同义替换。因此,选择D选项。解题思路:文段首先引出科研人员研发的一项成果“人造皮肤”,并指出其交叉融合了多个学科,接下来指出类似的成果还有很多,并举例说明。之后阐述历史上的情况,任何一项医疗技术和器械并非单独能够完成,尾句强调只有进行多学科交叉合作,才能实现自主创新,故文段重点强调医疗自主创新需要多学科交叉合作,对应D项;A项,逻辑错误,文段重点介绍多学科合作对医疗创新的影响,而不是医疗创新对多学科合作的影响,排除;B项,没有提及多学科交叉合作,偏离中心,排除;C项,“难以创新”为问题的表述,文段重点强调多学科交叉合作这一对策,排除。故正确答案为D。【文段出处】《“人造皮肤”带来的医疗创新启示》解题思路:日常结论题,根据题干信息逐一分析选项。Ⅱ.假设没有电气革命,依旧可能会产生伦理道德问题和资源环境问题,该项表述过于绝对,错误;Ⅲ.题干指出电气革命导致科学和技术结合和发展,先有电气革命后有科学和技术结合和发展,本项把科学和技术结合和发展放在电气革命前,错误。故正确答案为A。10.参考答案:C第二步,找关键信息。①人们拥有一件物品后,会不断配置与其相适应的物品。第三步,辨析选项。A项:房中挂一个鸟笼,属于“拥
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