2023年山东威海临港经济技术开发区招考聘用幼儿园教师52人笔试历年难易错点考题含答案带详细解析

（图片大小可自由调整）2023年山东威海临港经济技术开发区招考聘用幼儿园教师52人笔试历年难易错点考题含答案带详细解析1.1，9，25，49，121，（

）A.144B.154D.177A.72B.71C.67D.66A.台甫B.贵庚A.规定各级电视台每日播出境外各类影视节目时间B.设立专项经费用于鼓励本土作家创作优秀剧本C.国家出台“限娱令”规范娱乐节目播出类型D.每年引进的境外动漫作品同类题材数量设置上限B.③②⑤①④C.④②③⑤①D.②③①⑤④根据这段文字，我们可以推测出碘化银催化降雨不需飞机的原因是（

）。A.碘化银微粒会随气流运动进入云中C.冷云催化使碘化银可以形成几十万亿个微粒由此可以推出：B.改变人的行为有时可以通过改变其饮食来实现C.吃糖越多的孩子攻击性越强D.糖的甜味会刺激人的攻击性8.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（

）B.如上图所示C.如上图所示9.在一次聚会上，甲喜欢吃川菜，乙喜欢吃的都是川菜，丙喜欢吃所有川菜。锅包肉不是川菜，但是麻婆豆腐是川菜。根据上述条件推知，下列一定为真的是A.甲喜欢吃麻婆豆腐10.下列词语中加点的字，注音不正确的一组是：C.青荇（xìng）商榷（què）创伤（chuàng）长歌当哭（dāng）第壹卷参考答案一.高频考点名师解析解题思路：第一步，幂次数明显，考虑幂次数列。解题思路：第一步：分析题干题干数列数值相差不大，具有单调性，故可以考虑相邻两项做差寻找规律。题干数列相邻两项做差，得到新数列：6、10、14、18、？，构成公差为4的等差数列。反推做差后得到的新数列中，？处的数字为18+4=22，原题干数列括号中的数字为49+22=71。第四步：再次标注答案故正确答案为B。3.参考答案：C第二步，高就旧指离开原职位就任更高的职位，也常用于问别人在什么地方工作，是一种尊称。所以，古代询问对方在哪里工作应该用高就。A项：台甫是指旧时民间人初次见面礼节，即请问对方姓氏、表字。古人除姓名外多有字、号，与人交往直呼其名为失礼，故初交时多问字号而忌问名，所以，台甫是问对方姓氏、表字，而不是在哪里工作，A项不符合题意，排除。4.参考答案：B因此，选择B选项。本题为选非题，故正确答案为B。5.参考答案：A故正确答案为A。6.参考答案：A解题思路：本题具体考查的是对于“碘化银催化降雨不需飞机”的原因，对应原文“因此”的前一句，即“这些微粒（碘化银粒子）会随气流运动进入云中，在冷云中产生几万亿到上百万亿个冰晶”，因此无需飞机进行空中的传播，可以直接引发降雨。结合各选项，可知A项最符合。《人工降雨这回事还真不简单》C项，题干第一句话指出，有攻击倾向的孩子在摄入过多的糖后易发生攻击性行为，并非所有的孩子都存在吃糖越多攻击性越强的现象，该项说法过于绝对。依据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。A项：题干指出“减少糖摄入量”而非“禁止”，另外，题干未涉及减少糖摄入量的治疗方法和其他方法的比较，无法推出该方法是否是“最佳方法”，排除；C项：题干针对的是“有攻击倾向的孩子”，该项并未明确这一点，另外，题干中并没有体现出“越多越强”这样的趋势，排除；D项：题干并未明确糖的哪种成分刺激了人的攻击性，排除。8.参考答案：A解题思路：第一步，观察特征。第一段，图1与图2分别左右翻转后叠加得图3。第二段延续此规律，图1和图2分别左右翻转后叠加得出问号处图形，只有A项符合。解题思路：第一步：分析题干。①甲喜欢吃川菜：即不确定他具体喜欢吃哪一道川菜；②乙喜欢吃的都是川菜：即不确定他具体喜欢吃哪一道川菜，且其他菜种他一定不喜欢吃；第二步：逐一分析选项。A项：麻婆豆腐是川菜，甲喜欢吃川菜，但是否一定喜欢吃麻婆豆腐这道川菜并不确定，排除；C项：锅包肉不是川菜，乙喜欢吃的都是川菜，其他菜种他一定不喜欢吃，即乙一定不喜欢吃锅包肉，当选；D项：锅包肉不是川菜，丙喜欢吃所有川菜，但其他菜种他也有可能喜欢吃，所以无法确定丙一定不喜欢锅包肉，排除。故正确答案为C。第二步，翻译题干。①甲喜欢吃有的川菜②乙喜欢吃的→川菜③丙喜欢吃所有川菜第三步，辨析选项。D项：将“所有乙喜欢的都是川菜”，换位之后得“有的川菜是乙喜欢的”，故确定不了麻婆豆腐是乙喜欢的，无法推出。因此，选择C选项。解题思路：题干给出一段论述，要求选择能够由题干条件推出的一项，在解题时需要准确理解和把握题干的细节信息，不要扩大或缩小题干的范围。A项，甲喜欢吃川菜，但是无法推出甲喜欢吃所有的川菜，所以甲不一定喜欢吃麻婆豆腐。B项，丙喜欢吃所有的川菜，但是无法推出丙不喜欢吃其他品种的菜，所以无法推出丙不喜欢吃锅包肉。C项，乙喜欢吃的都是川菜，可以推出乙不喜欢吃其他品种的菜，锅包肉不是川菜，所以乙不喜欢吃锅包肉，该项正确。10.参考答案：C解题思路：第一步，审题干，找出注音不正确的一组。第二步，辨析选项。A项、B项和D项加下划线的