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文档简介
专题09绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡学问点梳理:植物的光合作用:
①条件:光能、叶绿体原料:二氧化碳、水产物:有机物、氧气
光能
②公式:二氧化碳+水——→
有机物
+
氧气
叶绿体(储存能量)
③光合作用原理在生产上的应用:合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等④“绿叶在光下制造有机物”的试验步骤是:暗处理(耗尽叶中有机物);部分遮光;光照数小时后隔水加热(用酒精脱去叶绿素);清水漂洗,滴加碘液,结果:遮光部分不变蓝,见光部分变蓝证明:绿叶在光下制造淀粉植物的呼吸作用
①概念:植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供应生命活动的须要,这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。
②公式:
有机物+氧气
——→
二氧化碳+水+能量
(储存能量)线粒体③呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性。④呼吸作用原理在生产中的应用:保存蔬果:适当低温、充入氮气或二氧化碳;保存种子时要晒干、低温、充气;松土、排涝可促进根系呼吸;适当加大昼夜温差,降低呼吸作用,可提高作物产量一、选择题(每小题4分共60分)()1、为了降低呼吸作用强度,在贮存粮食时,以下措施不正确的是A.保持通风B.保持干燥C.保持低温D.降低氧气浓度()2、在农业上,遇到涝害时刚好排水是为了保证农作物更好地进行A.光合作用B.蒸腾作用C.汲取作用D.呼吸作用()3、(2024·眉山)通过调整温室大棚内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等可以提高栽培蔬菜的产量,下列相关叙述正确的是白天适当升温的目的是降低蔬菜的光合作用B.夜晚适当降温的目的是增加蔬菜的呼吸作用C.增加二氧化碳浓度可增加蔬菜的光和作用D.增加光照可增加光合作用和呼吸作用()4、(2024·齐齐哈尔)北方冬季,农夫利用菜窖储存马铃薯、白菜的习惯,菜窖往往留有通风孔。主要缘由是A.降低温度,抑制呼吸作用B.削减氧气含量,促进呼吸作用C.提高温度,促进呼吸作用D.增加氧气含量,抑制呼吸作用()5、走进森林公园,你会感到空气特殊清爽和潮湿。从生物学角度看,空气清爽潮湿主要是A.植物的光合作用和呼吸作用B.植物的光合作用和蒸腾作用C.植物的呼吸作用和蒸腾作用D.动物的呼吸作用和植物的蒸腾作用()6、花生的养分主要贮藏在哪部分结构中A.种皮 B.胚乳 C.子叶 D.胚轴()7、广州市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率,“挂吊瓶”的针头应插入到茎的A.分生组织B.机械组织C.导管D.筛管()8、某果农对果树进行环切,一个多月后,切口上方形成枝瘤,这是因为在此处A.有机物不能向上运输B.无机盐不能向上运输C.有机物不能向下运输D.无机盐不能向下运输()9、一株玉米在生长旺盛时,一天要汲取几千克水,这些水绝大部分用于A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.构成细胞()10、下列属于生物的共同特征是A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D自养()11、白云山公园是自然“氧吧”,到此“吸氧”的最佳时间是A.凌晨B.上午C.黄昏D深夜()12、利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的二氧化碳浓度较高,有利于A.增加光合作用B.降低呼吸作用C.降低蒸腾作用D.降低汲取作用()13、利用光合作用原理,可干脆提高温室大棚蔬菜产量的措施是适时松土B.防治病虫害C.增加大棚内二氧化碳浓度D.夜间适当降低大棚内温度()14、树木具有很强的降尘实力,下列说明中不正确的是A.枝叶茂密,能削减风速,使大气中携带的大粒灰尘着陆地面B.叶能进行光合作用C.能分泌油脂和黏性物质D、叶表面生有大量的气孔()15、植物在白天汲取入二氧化碳,释放出氧气,而在夜间吸入氧气,呼出二氧化碳,这是因为白天A、日光下进行光合作用,呼吸作用停止B、光合作用强于呼吸作用C、呼吸作用在夜间进行,光合作用在夜间进行D、叶片进行光合作用,不进行呼吸作用二、综合题(每空3分共40分)16、请依据下列图表用相关学问回答问题:(1)a、b表示植物的生理活动:a是________________,b是_________________。(2)A、B表示两种物质:A是_______________,B是________________。(3)由于二氧化碳的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等。已经严峻影响到生物圈中的_____________平衡。(4)“低碳生活”,我们在行动!请你写出你打算实行的详细措施(至少一条)________________。(此空4分)17、图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳汲取量示意图.请分析回答:(1)B点植物处于________(填“有光”或“无光”)环境中,CD段二氧化碳汲取量下降的主要缘由是:________.(2)EF段植物体内
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