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文档简介

幼儿园中班教案《八月桂花遍地开》含反思一、教学内容与目标1.教学内容：《八月桂花遍地开》2.目标：了解桂花的生长环境和特性，感受桂花的美好，发觉四周的美景。二、教学重点与难点1.教学重点：了解桂花的生长环境和特性，探究四周的美景。2.教学难点：让孩子们发觉四周的美景，并尝试用语言表达本身的感受。三、教学准备1.教具：桂花树枝、桂花图片、绘本《八月桂花遍地开》、天气预报。2.环境：室内外环境，如阳台、花园、公园等。四、教学过程1.导入（1）听天气预报老师：今日是星期一，我们听一下天气预报，看看今日的天气会怎么样？（播放天气预报）老师：哇！今日会有多云的天气，我们可以出去走走，看看四周的美景。（2）出门看四周的美景老师：现在我们出门，看看四周的花园和公园，有哪些美丽的东西？2.学习新学问（1）看图片，介绍桂花。老师：我们来看一下这个画面。你们知道它是什么吗？孩子：桂花。老师：特别好。桂花是一种什么样的花呢？孩子：香。老师：对，桂花是一种特别香的花。它在什么时候开花呢？孩子：八月。老师：对，它在八月份开花，所以又叫“八月桂花”。（2）品尝桂花糕。老师：今日我们还带来了一种特别的食物，叫做桂花糕。你们都吃过吗？（孩子们品尝桂花糕）老师：我们吃的就是这种美味的桂花糕。3.游戏活动（1）听桂花的声音。老师：现在大家闭上眼睛，我用桂花树枝轻轻敲敲你们的手臂，你们听听它的声音是什么样的？（老师用桂花树枝轻轻敲击孩子的手臂）孩子：哎呀，好痒啊！老师：这是桂花树枝碰到你们的手臂的声音，是不是很柔和呢？（2）用画笔画桂花。老师：现在我们来画一幅桂花图吧。大家拿起画笔，依照本身的想象来画一朵美丽的桂花。（孩子们用画笔画桂花）4.总结和拓展（1）小结老师：今日我们学了什么？孩子：桂花。老师：对，我们学习了桂花的生长环境和特性，还尝试用各种方式感受桂花的美好。（2）拓展活动老师：我们在将来的日子里，还可以尝试做那些能够感受到四周美好的事情呢？孩子：去公园玩、看星星、看雨滴。5.师生反思通过这次活动，我发觉孩子们对于桂花的认知还存在一些局限性，大多数孩子只知道桂花是香的，但并不了解它的其他特点和生长环境。因此，在将来的教育中，我需要更多地关注孩子们的生活环境和四周的事物，让他们更全面地了

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