幼儿园小班语言教案《数数歌》含反思_第1页
幼儿园小班语言教案《数数歌》含反思_第2页
幼儿园小班语言教案《数数歌》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班语言教案《数数歌》含反思一、教学内容及目标1.教学内容：数数歌2.教学目标：（1）能够正确朗诵数数歌，并知道1—10数字的次序；（2）能够理解1—10数字的含义，能够将数字与物品数量联系起来；（3）积极参加数数歌的演唱，培育合作意识和集体荣誉感。二、教学准备1.数数歌的课件或画板等；2.数量小玩具或物品；3.教学录音或音乐播放器等。三、教学过程1.集中注意力（5分钟）（1）唤醒幼儿园同学的注意力：师生互动，幼儿园表演小品，或集体跳舞等，以活泼、有趣味的形式唤起幼儿园同学的注意力。（2）通过老师的引导，帮忙幼儿园同学进入学习状态。2.引入新知（10分钟）（1）播放数数歌的歌曲，并跟着歌曲学唱数数歌。要求依照歌曲的节奏和音调唱。（2）向幼儿园同学出示1—10的数字卡片，让同学朗读数字卡片，对数字有一个初步的认得。（3）老师通过手指示范，让幼儿园同学能够跟着点数数。首页指1，第二页指2，以此类推，直到末页指10、3.学习操作（15分钟）（1）让同学用小物品或小兔子等数量小玩具进行数数活动。每个小兔子代表一个数字，让幼儿园同学数出它们的数量，最后算出它们的总数。（2）师生互动：例如，老师说“我有三个兔子，你也可以有同样数量的兔子吗？”幼儿园同学可以回答“是的！”或者直接用同样的兔子数量进行仿照。4.活动实践（20分钟）（1）同学围成一个圆圈，一边唱数数歌，一遍把小球传来传去。（2）老师将某一个数字卡片放在课室的某一位置，让同学去找这个数字，并用一个相同的物品或玩具点数数目。5.总结反思（5分钟）（1）老师总结数数歌的学习内容和目标，强调幼儿园同学手指示范，动手操作等方法的紧要性。（2）引导幼儿园同学回顾学习中的乐趣和感受，并促进合作意识和集体意识。四、教学反思1.教学设计：（1）本次授课采纳多种形式的方法，包括手指示范、直观体验和集体交流等，使教学呈现多元化、生动化、互动化的状态。（2）通过学唱数数歌，幼儿园同学把握了1—10数字的基本次序，知道数字与物品数量有联系，并在通过数小物品数量进行实践操作中培育了集体意识和合作意识，达到了预期的教学目标。2.教学反思：（1）在教学过程中，有些幼儿园同学无法完全跟随老师的手指操作，需要适当调整课堂教学，加强辅佑襄助性的引导和引导。（2）在活动实践环节中，幼

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论