维持生命之气-氧气燃烧和灭火(y)解析课件

燃烧条件和灭火原理硫在氧气中燃烧镁在空气中燃烧铁在氧气中燃烧阅读P81的活动表格，并完成推断。从上述的图片中都是一些燃烧现象，那么燃烧需要什么条件呢？探究物质燃烧的条件对比试验观察分析与推断1.火柴可燃吗？2.小石块呢？1.室温下存放的蜡烛会燃烧吗？2.点燃后呢？2.用烧杯倒罩住呢？1.点燃的蜡烛1.不燃烧2.持续燃烧1.持续燃烧2.火焰慢慢熄灭火柴是可燃物小石块不是可燃物温度要达到着火点要有充足的氧气1.火柴可燃2.小石块不可燃

[归纳小结]

燃烧需要三个条件：

（1）物质本身是可燃物（2）要接触氧气（或空气）（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）燃烧需要三个条件：（火三角）三个条件缺一不可!1.在空气敞口放置一瓶无水酒精，没有燃烧的原因是（）

A.没有达到着火点；B.无水酒精是液态；

C.没有与氧气接触；D.无水酒精挥发得太快；2.把木柴架空一些才能燃烧得更旺，是因为（）

A.可以降低着火点；B.散热的速率快；

C.木柴是可燃物；D.使木柴与空气充分接触；3.小明在纸叠小船加适量水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧原因是：（）

A.不是可燃物；B.没有与氧气接触；

C.没有达到着火点；D.水能灭火；我学了，我会做ACD燃烧的条件活动与探究(一)白磷红磷热水白磷实验现象：铜片铜片上的白磷燃烧；红磷和水中的白磷不燃烧.讨论项目铜片上的白磷铜片上的红磷热水中的白磷现象讨论1分析讨论2分析燃烧不燃烧不燃烧铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件可燃物温度要达到燃烧的最低温度—着火点铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件？燃烧需要氧气（空气）燃烧的条件活动与探究(二)实验现象：烧杯中的白磷在水中燃烧热水白磷O2在水中对准白磷通入氧气讨论项目通入氧气前热水中的白磷通入氧气后热水中的白磷现象讨论分析不燃烧燃烧热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？燃烧需要氧气（空气）燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。自燃：由缓慢氧化引起的自发燃烧共同点——放热、氧化反应。火警电话：119大家知道火警该怎么报吗？

报警时应该注意说明以下几点：

详细地点、燃烧物质、火势大小、燃烧背景、人员情况，最好还有报警人的姓名和联系电话。

三个条件是否同时具备才会发生燃烧？缺少其中一个条件会怎样？讨论与交流：课本实例所依据的原理是什么？A、降低环境温度，使其低于燃烧物的着火点。B、与空气隔绝并降温。C、与空气隔绝。D、隔离或清除可燃物。二、灭火的原理和方法1、灭火的原理破坏燃烧的条件中的任一点，使燃烧反应停止2、灭火的方法（1）使可燃物与其他物品隔离；（2）隔绝氧气（或空气）；（3）使可燃物的温度降到着火点以下。讨论1．烧菜时，油锅起火应怎样扑灭？为什么？

2．实验中不小心将酒精灯撞翻，应怎样灭火？为什么？

3．电器着火怎样扑灭？为什么？

盖紧锅盖,使油与空气隔绝用湿布盖灭，使酒精与空气隔绝并降温。先切断电源,再用干粉灭火器灭火,以防电器损坏1.酒精灯火焰可以用灯帽熄灭，原因是（）

A.灯帽能降温；

B.隔绝空气；

C.灯帽是灭火剂；

D.盖上灯帽后酒精灯芯上没有了酒精；2.商场和住宅等地方发生火灾时，消防员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中作用是（）

A.降低可燃物着火点；

B.水蒸发吸热，使温度降低到可燃物的着火点以下；

C.水的密度比空气大；

D.水分解出不能助燃的物质；BB三、爆炸与防爆安全1、爆炸：

可燃物在有限的空间急速燃烧而在短时间内产生大量气体和热所发生的现象。2、爆炸的利用：定向爆破拆除楼房、开山采矿。3、易燃、易爆危险品的安全知识：(P85)检查站1、解释（1）为什么生煤炉时，需要用小木条等引燃物引燃？（2）为什么用扇子扇燃着的煤炉越扇越旺，而用扇子扇蜡烛火焰，一扇就熄灭？

由于煤的着火点比较高，短时间的引燃或加热不能使温度上升到煤的着火点，所以需要用小木条等引燃物引燃。

用扇子扇燃着的煤炉，由于扇进了大量的空气，补充了氧气，所以越扇越旺。但用扇子扇蜡烛火焰时，由于扇子带去的空气在室温下使蜡烛芯周围的温度降低到蜡烛的着火点以下，并会使火焰离开烛心，因此一扇就熄灭。2、讨论：一旦发现下列火患险情，你将采取什

么措施？（1）电线老化短路发生火灾。（2）石油气瓶泄漏着火。（3）家中有人不慎引燃棉被。（4）废纸篓起火。（5）在集体活动、娱乐场所中遇到火灾险情。先切断电源，然后再灭火。

在安全的前提下，关闭石油气瓶阀门，小心地把石油气瓶移离火源。用水把棉被上的火浇灭，移开其他可燃物。用水把火浇灭，移开其他可燃物。

必须冷静，保持清醒的头脑，明辨安全出口方向和采取一些紧急避难措施，积极寻找多种途径逃生。【课后作业】