幼儿园小班游戏课教案《拍皮球》含反思_第1页
幼儿园小班游戏课教案《拍皮球》含反思_第2页
幼儿园小班游戏课教案《拍皮球》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班游戏课教案《拍皮球》含反思教学目标1.提高宝宝的手眼协调本领，磨练手臂肌肉气力。2.培育宝宝的团队合作意识，加强宝宝与小伙伴间的互动。3.提高宝宝的语言表达本领，让宝宝能精准地表达本身的想法。教学准备1.活动场地：室内或室外均可，场地应平整，宽敞。2.道具：一枚塑料皮球。教学过程一、游戏引入（10分钟）老师问宝宝们：“宝宝们喜爱踢球吗？”得到回答后，老师说：“今日我们来拍皮球。”然后给每个宝宝发一枚塑料皮球，让宝宝们谙习球的形态、大小。二、学习指令（10分钟）老师说：“宝宝们，让我们来学习几个指令。”以下是指令内容：1.拍球：用手拍打球。2.传球：将球轻轻地传到小伙伴手中。3.抛球：将球抛到空中，让它自由落下。4.接球：接住球后，用手拍打球。老师仿照指令，让宝宝们理解指令内容。同时，老师也可以示范各指令的动作。最后让宝宝们跟着老师一起仿照。三、玩拍皮球游戏（30分钟）1.独自玩乐：让宝宝依据老师的指令，本身玩拍皮球游戏。老师可以依据宝宝们的年龄、本领程度，喊出适合的指令，让宝宝们有趣味地玩拍皮球。2.小组合作：将宝宝分成若干小组，每组三到五人不等。老师在其中一组参加帮助，其他几组则竞争。每个小伙伴都先用手把球拍起来，顺着次序将球往后传，直到接收者接到球并拍起来。假如过程中球掉地或者没有拍好，就要重新开始。四、游戏结束（5分钟）在游戏快结束时，老师会喊出“停球”指令。全部宝宝停止球的活动，然后老师和宝宝一起整理道具。五、课后延长（5分钟）老师可以让宝宝谈一谈这次玩拍皮球游戏的心得体会，让宝宝们将本身在游戏中的阅历感受，用简单的语言表达出来。反思本次拍皮球游戏是一场趣味性十足、互动性强的活动。在游戏中，宝宝们积极动手，搭配默契，提高了协同本领和手臂肌肉气力。同时，学习指令环节也让宝宝们体验了多样的球类动作，提高了运动技能，激发了对球类运动的爱好。例如，一些宝宝会对球进行踢、拍、传、抛等多样的操作。然而，在教学实践中，我们也注意到了一些需要改进的方面。首先在游戏引入上，我们考虑更生动地介绍拍皮球游戏的特点，从而激发宝宝们的学习爱好。其次，丰富游戏的操作内容，对于年龄较小的宝宝，应当予以更加简单的操作，如“拍皮球”一项，并且应当进行多次练习。在评价教学效果时，我们发觉宝宝们在整个游戏过程中都保持了高度的热诚，渐渐适应了游戏的规定，体验到了团队合作的积极性和协作时的愉悦。不同的宝

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论