沪教2011版一年级美术上册《画水果》评课稿_第1页
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沪教2011版一年级美术上册《画水果》评课稿1.引言本文是对沪教2011版一年级美术上册《画水果》课程的评课稿。本课程旨在培养学生的观察和绘画能力，通过绘制水果的过程，帮助学生了解各种水果的形状、颜色和构造，并培养他们对美的感知和审美能力。2.课程概述课程名称：画水果适用对象：一年级学生课时安排：共4节课，每节课40分钟教材版本：沪教2011版一年级美术上册主要内容：水果的形状、颜色和构造教学目标：培养学生的观察和绘画能力，提高他们的审美能力教学方法：观察、模仿、创作3.课程详细内容第一节课：认识水果的形状本节课的目标是教会学生认识水果的不同形状，并通过观察绘制简单的水果形状。3.1.1教学准备准备各种水果的实物或图片，如苹果、香蕉、梨子等准备绘画纸和彩色铅笔3.1.2教学步骤引入课程内容，向学生展示不同形状的水果实物或图片。带领学生讨论每种水果的形状特点，并引导他们观察并描述它们的形状。开展绘画活动，让学生选择一种水果，用彩色铅笔在绘画纸上绘制该水果的形状。学生完成绘画后，进行展示和互相欣赏。第二节课：水果的颜色本节课的目标是让学生认识不同水果的颜色，并通过绘画表达出来。3.2.1教学准备准备各种水果的实物或图片准备绘画纸和彩色铅笔3.2.2教学步骤回顾上节课学到的不同水果的形状，引导学生讨论每种水果的颜色特点。面向学生展示不同水果的实物或图片，让他们观察并仔细辨别水果的颜色。带领学生将观察到的水果颜色用彩色铅笔在绘画纸上进行绘制。学生完成绘画后，进行展示和互相欣赏。第三节课：水果的构造本节课的目标是让学生了解水果的内部构造，并通过绘画表达出来。3.3.1教学准备准备各种水果的实物或图片准备绘画纸和彩色铅笔3.3.2教学步骤引导学生回顾上两节课所学到的水果形状和颜色。展示水果实物或图片，让学生观察水果的内部构造，如果肉、籽等。带领学生用彩色铅笔在绘画纸上绘制所观察到的水果内部构造。学生完成绘画后，进行展示和互相欣赏。第四节课：创作水果画本节课的目标是让学生运用所学技巧和想象力，创作自己的水果画。3.4.1教学准备准备各种水果的实物或图片准备绘画纸、彩色铅笔和其他绘画材料3.4.2教学步骤回顾前三节课所学内容，向学生展示优秀的水果画作品，并进行欣赏和评价。鼓励学生用自己的想象力创作水果画作品。可以提供一些创作的提示，如画一个水果篮子，或画一个水果的家等。学生完成绘画后，进行展示和分享，让他们互相欣赏和评论彼此的作品。4.课程评价通过观察和分析学生在课堂上的表现和作品，可以得出以下几点评价：学生对水果的形状、颜色和构造有了较为准确的认知。学生在绘制水果形状、表达水果颜色和描绘水果构造方面有了一定的绘画能力。学生通过观察和模仿，表达出了一定的创造性思维和想象力。学生在互相欣赏和评价作品时，表现出了较强的团队合作和交流能力。综上所述，沪教2011版一年级美术上册《画水果》课程通过绘画水果的形状、颜色和构造，培养了学生的

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