湘美2011版五年级美术下册《彩云衣》评课稿_第1页
湘美2011版五年级美术下册《彩云衣》评课稿_第2页
湘美2011版五年级美术下册《彩云衣》评课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

湘美2011版五年级美术下册《彩云衣》评课稿1.引言湘美2011版五年级美术下册中的《彩云衣》是一篇经典的美术教材，在五年级的美术课程中有着重要的地位。本篇评课稿将对《彩云衣》这一单元的教学内容进行评估和分析，探索其中的教学设计和教学方法，提供一些建议和改进方案。2.教学目标2.1知识目标在学习《彩云衣》的过程中，学生将了解以下知识：-彩云衣的背景故事和文化内涵；-彩云衣的表现形式和特点；-剪纸的艺术技巧和创作方法。2.2能力目标通过学习本单元，学生将培养以下能力：-观察、分析和理解艺术作品的表现形式和情感内涵；-运用剪纸技巧进行创作，表达自己的想法和情感；-培养审美意识和创造力，提高审美能力。2.3情感目标通过学习《彩云衣》，培养学生对传统文化的兴趣和热爱，增强对民族传统艺术的自豪感和认同感。3.教学内容与教学步骤本单元的教学可以分为以下几个步骤：3.1引入通过教师讲解和演示，向学生介绍《彩云衣》的背景故事和文化内涵，并引发学生对彩云衣的兴趣和好奇心。3.2观察分析让学生观察《彩云衣》的图片，帮助他们理解其中的表现形式和情感内涵。教师可以提出一些问题，引导学生进行观察分析，例如：-彩云衣中使用了哪些颜色？这些颜色有何特点？与作品所表达的情感有何关系？-彩云衣中的花纹和图案有何特点？这些图案对作品的整体效果有何影响？-你认为作者想要表达什么情感或意境？3.3技法讲解教师向学生详细介绍剪纸的艺术技巧和创作方法，包括如何选择剪纸的工具、剪纸的基本动作和注意事项。同时，教师也可参考《彩云衣》中的花纹和图案，向学生展示如何运用剪纸技法来创作类似的作品。3.4创作实践学生分组进行创作实践，根据自己的想法和理解，使用剪纸技法创作一幅与彩云衣类似的作品。教师可以提供一些创作的启示和指导，引导学生将自己的想法和情感表达在剪纸作品中。3.5展示交流学生在完成作品后，进行展示和交流。每个小组展示自己的作品，并向其他小组分享创作过程中的心得和体会。教师对每个小组的作品进行评价和指导。4.教学评估教学评估是对学生学习情况进行全面了解和评价的重要环节。在评估过程中，教师可以采用以下方式对学生进行评估：-学生对《彩云衣》背景故事和文化内涵的理解能力；-学生对《彩云衣》表现形式和情感内涵的分析能力；-学生在剪纸创作中的技巧运用和创造力的展示；-学生对同伴作品的欣赏和评价能力。5.教学建议在教学过程中，可以结合以下几个方面进行改进和提高：-引入部分可以设置一些趣味性的活动，例如让学生分组解读剪纸作品中的故事情节，增加互动和参与度；-观察分析部分可以加入一些引导性的问题，帮助学生更深入地理解作品；-创作实践部分可以鼓励学生自由创作，让他们在教师的指导下展现个性和创造力；-展示交流部分可以设置一些互动环节，例如让学生对其他小组的作品提出问题或赞赏。6.总结通过《彩云衣》单元的学习，学生不仅能够了解传统剪纸艺术的特点和技巧，同时也能够培养审美意识和创造力，增强对传统文化的认同感和自豪感。教师在教学过程中应注意引导学生的思

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论