高中化学41化肥和农药同步备课课件选修

高中化学41化肥和农药同步备课课件选修教师用书独具演示教师用书独具演示高中化学41化肥和农药同步备课课件选修高中化学41化肥和农药同步备课课件选修高中化学41化肥和农药同步备课课件选修高中化学41化肥和农药同步备课课件选修●教学流程设计●教学流程设计高中化学41化肥和农药同步备课课件选修高中化学41化肥和农药同步备课课件选修高中化学41化肥和农药同步备课课件选修高中化学41化肥和农药同步备课课件选修演示结束演示结束课标解读重点难点1.通过实例了解化肥和农药在生产中的重要应用，以及使用特点和发展趋势。2．掌握常见化肥的生产原理。3．了解化肥、农药使用的负面影响，树立环保意识。1.尿素、硝酸铵的生产原理。(重点)2．农药的组成、结构和性质是决定其防治病虫害效果的关键因素。(重难点)3．化肥、农药的使用及其对环境的影响。(难点)课标解读重点难点1.通过实例了解化肥和农药在生产化肥为农作物补充必要的营养元素

化肥名称主要成分磷肥过磷酸钙(普钙)Ca(H2PO4)2·H2O和CaSO4钙镁磷肥Ca3(PO4)2和Mg3(PO4)2钾肥草木灰K2CO3氯化钾KCl硫酸钾K2SO4硝酸钾KNO3化肥为农作物补充必要的营养元素化肥名称主要成分磷肥过磷酸钙化肥名称主要成分氮肥尿素CO(NH2)2硝酸铵NH4NO3碳酸氢铵NH4HCO3复合肥铵磷复合肥硝磷复合肥含N、P营养元素磷矿石

钾盐矿

化肥名称主要成分氮肥尿素CO(NH2)2硝酸铵NH4NO3碳2NO＋O2===2NO2

NH3＋HNO3===NH4NO3

2NO＋O2===2NO2NH3＋HNO3===NH4NO1．铵态氮肥能否与草木灰混用，为什么？1．铵态氮肥能否与草木灰混用，为什么？农作物的保护神——农药

农作物的保护神——农药低残留

环境友好农药

低残留环境友好农药石硫合剂

石硫合剂

植物激素

石硫合剂石硫合剂植物激素2．波尔多液的杀菌原理是什么？【提示】

病菌本身是一种蛋白质，而波尔多液是由重金属盐硫酸铜和强碱石灰混合而成，它们都能使菌体蛋白质凝固而变性，从而达到防治植物病害的目的。2．波尔多液的杀菌原理是什么？化肥、农药的合理使用与环境保护

化肥、农药的合理使用与环境保护酸碱性

水体富营养化

气候比较干燥酸碱性水体富营养化气候比较干燥化肥和农药的合理使用

【问题导思】

①合理使用化肥应考虑哪些因素？【提示】

土壤的酸碱性、作物营养状态、化肥本身的化学性质。②多种农药混合使用一定可以增强杀虫效果，减少劳动强度，这种认识正确吗？为什么？【提示】

不正确，农药能否混合使用需要考虑各成分的组成与性质。化肥和农药的合理使用【问题导思】高中化学41化肥和农药同步备课课件选修高中化学41化肥和农药同步备课课件选修高中化学41化肥和农药同步备课课件选修高中化学41化肥和农药同步备课课件选修【解析】

人畜粪尿中的主要成分是氮，若与强碱性肥料混用，则会被中和而失效；磷矿粉、骨粉等难溶性磷肥若与碱性肥料混用，会中和土壤内的有机酸类物质，使难溶性磷肥更难溶解，作物无法吸收利用；钙镁磷肥等碱性肥料若与铵态氮肥混施，会增加氨的挥发性，降低肥效；化学肥料有较强的腐蚀性、挥发性和吸水性，若与根瘤菌等细菌性肥料混合施用，会杀伤或抑制活菌体使细菌性肥料失效。【答案】

B【解析】人畜粪尿中的主要成分是氮，若与强碱性肥料混用，则会高中化学41化肥和农药同步备课课件选修高中化学41化肥和农药同步备课课件选修农药、化肥过度使用造成的污染及环境保护

【问题导思】

①从环境保护角度，有人认为人类目前研制和使用杀虫剂已进入了恶性循环，应完全取缔使用化学农药，你同意这种看法吗？为什么？【提示】

不同意。应合理使用农药，既要促进农作物生长又要保护环境。②日常生活中可以采取哪些措施来防止农药残留对人体的危害？【提示】

瓜果去皮；蔬菜放入清水或洗洁精中浸泡等。农药、化肥过度使用造成的污染及环境保护【问题导思】高中化学41化肥和农药同步备课课件选修高中化学41化肥和农药同步备课课件选修高中化学41化肥和农药同步备课课件选修高中化学41化肥和农药同步备课课件选修高中化学41化肥和农药同步备课课件选修高中化学41化肥和农药同步备课课件选修高中化学41化肥和农药同步备课课件选修种类作用常见化肥氮肥氮是作物体内蛋白质、核酸和叶绿素的重要元素，氮肥能使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿(NH4)2SO4(硫铵)、NH4NO3(硝铵)、NH4HCO3(碳铵)、NH4Cl、NH3·H2O、CO(NH2)2(尿素)磷肥促进作物根系发达，增强抗寒、抗旱能力，促进作物提早成熟，穗粒增多、籽粒饱满磷矿粉〔Ca3(PO4)2〕、钙镁磷肥〔Ca3(PO4)2和Mg3(PO4)2〕、普钙〔Ca(H2PO4)2·H2O和CaSO4〕、重钙〔Ca(H2PO4)2·H2O〕种类作用常见化肥氮肥氮是作物体内蛋白质、核酸和叶绿素的重要元钾肥促进作物生长健壮、茎秆粗硬，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成K2SO4、KCl、草木灰(K2CO3)复合肥含两种或两种以上营养元素的化肥NH4H2PO4、(NH4)2HPO4、KNO3、KH2PO4微量元素肥料调节作物生长发育，增强抗病能力锰肥、硼肥、铜肥、锌肥、钼肥(我国施用量很少)钾肥促进作物生长健壮、茎秆粗硬，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力名称特点注意事项氨水碱性，有腐蚀性，易分解放出有刺激性气味的氨气；速效肥料，不影响土壤结构运输、贮存、施用时要防挥发，要防止对容器、皮肤的腐蚀及对眼、鼻、喉黏膜的刺激碳酸氢铵(碳铵，含氮约18%)受潮时在常温下就能分解，温度越高，分解越快；施于土壤中不残留有害杂质贮存、运输时要密封，不能受潮或暴晒以防分解。施肥后要盖土或立即灌溉。不要与碱性物质混合名称特点注意事项氨水碱性，有腐蚀性，易分解放出有刺激性气味的名称特点注意事项硝酸铵(硝铵、含氮约35%)受热易分解，在高温或受猛烈撞击时易爆炸；肥效高，对土壤无不良影响不能与易燃或碱性物质混合，结快时，不能用铁块砸碎硫酸铵(硫铵，含氮约21%)长期施用会使土壤酸性增强，发生板结硬化不能与碱性物质混合，不宜长期大量施用硫酸钾长期施用会使土壤板结不宜长期施用普钙、重钙能溶于水，重钙的肥效比普钙高最好跟农家肥料混合施用名称特点注意事项硝酸铵(硝铵、含氮约35%)受热易分解，在高种类特点和用途实例杀虫剂杀死害虫，防治虫害，第三代农药具有高效、低毒和低残留的特点有机氯类、有机磷类、氨基甲酸酯类、拟除虫菊酯类等杀菌剂阻止病菌的侵入(保护性杀菌)，进入植物体内内吸性杀菌波尔多液(硫酸铜和石灰的混合物)除草剂(除莠剂)杀死杂草而不伤害作物，节省劳动力，提高栽培技术除草剂2,4­D植物生长调节剂促进或抑制植物生长乙烯、乙烯利等种类特点和用途实例杀虫剂杀死害虫，防治虫害，第三代农药具有高高中化学41化肥和农药同步备课课件选修1．下列物质的化学式和名称不相符的是(

)A．(NH4)2SO4硫酸铵B．CO(NH2)2尿素C．KH2PO4磷酸二氢钾D．Ca(H2PO4)2过磷酸钙【解析】

过磷酸钙是Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物。【答案】

D1．下列物质的化学式和名称不相符的是()2．随着生活水平的提高，人们越来越重视“绿色食品”，绿色食品是指(

)A．添加了绿色色素的食品B．含有叶绿素的食品C．原料生产过程中没有使用化肥、农药的食品D．原料生产及加工过程中没有受到污染的食品【解析】

绿色食品是指在生产、加工各个环节都没有受到污染的食品。它以环保、安全、健康为目标，在农作物生长过程中严格控制，不使用对人体有害的农药、化肥、生长调节剂等。【答案】

D2．随着生活水平的提高，人们越来越重视“绿色食品”，绿色食品3．某农民发现自己购进的化肥(碳酸氢铵)有一部分受潮，这时他应该采取的措施是(

)A．把受潮的碳酸氢铵取出来，放在太阳下晒干B．用火将其烘干C．把受潮的碳酸氢铵与草木灰混合施用D．提前使用【解析】

NH4HCO3受热易分解，与草木灰混用会放出氨气，降低肥效。【答案】

D3．某农民发现自己购进的化肥(碳酸氢铵)有一部分受潮，这时他4．农业上用的杀菌剂波尔多液由硫酸铜和石灰按一定比例配制而成，它能防治植物病毒的原