中班我爱幼儿园教案

中班我爱幼儿园授课方案中班我爱幼儿园授课方案/中班我爱幼儿园授课方案中班我爱幼儿园授课方案【活动准备】【活动目标】1、体验幼儿园生活的快乐，愿意高快乐兴地上幼儿园。2、能和老师、伙伴一同快乐的游戏。3、认识熟习幼儿园的一日活动环节。【活动过程】教师和幼儿随音乐《我爱我的幼儿园》入场。方才我们听到的歌曲叫什么名字?我们一同来唱一唱。二、认识幼儿园一日生活的各个环节教师：我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情?在幼儿园我们都做些什么呀?教师：师幼共同小结一日生活的各个环节。教师：清晨，小朋友们高快乐兴地到达幼儿园。老师和小朋友打招呼"小朋友早!"你们应当怎么说呀?我们平和朋友一同玩什么?(搭积木)此后我们就排排队去做操啦。(动作参加)教师：我们一同学一学排排队的样子，哦，我们小朋友的队伍真齐整。(排排队,做晨操,每日锻炼身体棒!)教师：做完操回到教室我们做什么?(喝牛奶,牛奶能让我们小朋友变得更强健。)教师：游戏结束了，吃饭的时间到了。(食堂阿姨每日都烧了有营养、香馥馥的饭菜)吃完饭看看电视散漫步，这个时候我们小朋友做什么呀?(睡觉)此后我们睡完觉起床吃个小点心做个操就能够回家啦!这就是小朋友们在幼儿园一天的生活。三、幼儿自主地体验游戏带来的快乐1.教师：我们在幼儿园里做了这么多事情，那你最喜爱做什么呢?教师：我知道了，我们小朋友最喜爱做游戏。老师为小朋友准备了一些好玩的玩具，请你们去玩一玩。不搬小椅子(剪发店、娃娃家、玩具店、加工厂、图书室)教师：方才你们玩的快乐吗?你玩的什么?怎么玩的?你为何会那么快乐?教师:我们的教室里有这么多好玩的东西，其实，在我们的教师外面还有好多好玩的东西呢。出示滑滑梯、户外活动的游戏(拍皮球等)的图片教师：这是什么?你们想玩吗?那我们一同开火车去玩一玩吧。【活动延长】家园共育：家长每日接幼儿回家时,教师主动与家长交流,咨询幼儿在家的生活状况,并激励幼儿喜爱幼儿园生活.【设计企图】【活动目标】1、帮助幼儿初步成立自我防备和自我保护的意识。【活动准备】1、情境表演：爸爸、妈妈不在家。2、自制图片4幅。【活动过程】一、观看情境表演《爸爸、妈妈不在家》。1、教师向幼儿介绍情境表演《爸爸、妈妈不在家》。小品开始：幼儿每日单独在家中嬉戏，边玩边说：“今日爸爸、妈妈出去买东西，让我好漂亮家，嘿!这回我可要自己玩个畅快。”这时，门外传来了叩门声，一个陌生人问：“这是李医生的家吗?”亮亮问：“你是谁呀?”来人说：“我是查电表的，请你开门!”(表演暂停)2、你们知道为何小品不演了吗，由于每日碰到难题了，他不知道该不应开门?①来的是什么人?②每日能开门?③假如轻易给陌生人开门会发生什么危险?④每日该怎么做?3、总结：当爸爸、妈妈不在家时，碰到陌生人敲们，不要轻易开门，要先问清楚来人是谁、找谁，告诉来人等家长回来后再来，或让来人在外面留低等，也可让人到父亲母亲单位去找等等。4、再次表演，让幼儿加深印象。一幼儿扮每日，另一幼儿表演陌生人(陌生人可随意找原因)。二、《依依看家》。1、师：有个叫依依的小朋友，她告诉我有一次她爸爸、妈妈也不在家，你们想知道她是怎么做的吗?2、看黑板上的挂图，帮助幼儿懂得一些安全知识。师：小朋友，这儿有四张图片，先认真察看一下，当爸爸、妈妈不在家时，这四位小朋友所做的事，判断对不对，对的贴一朵小红花。①饿了时自己到厨房里烧东西吃。②玩小刀等尖锐的东西。③一人在沉寂地玩玩具。发问：哪些行为是危险的，为何?应当如何做?3、总结：当爸爸、妈妈不在家时，小朋友们要注意安全。陌生人来时不开门，不做危险的动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会保护自己。【课后延长】利用多媒体看电影《小鬼当家》，进一步增强幼儿的自我防备和自我保护的意识。第二环节经过察看图片让幼儿清楚了然的知道了玩小刀、烧东西吃都是危险的事，经过议论知道一个人在家时好多危险的事情不可以够够够做，形成了初步的自我防备和自我保护的意识。这个环节欠生动，幼儿自己说其余危险的事情时，不够踊跃，缺乏经验。【设计企图】【活动目标】培育幼儿研究学习的兴趣，发展幼儿机体、动作的协调性。【活动准备】歌曲《看星星》《走、跳、跑》《兔子舞》等【活动过程】(一)听音乐，让幼儿快乐地进场(二)练习呼吸、手的动作师说："小朋友，你们喜爱看星星吗?(喜爱)老师今日带你们去看好吗?""我们先做一次呼吸动作，此后加上手的动作。"做动作时要注意：①小朋友的坐姿。下巴要抬起来，挺起胸，脚要直，脚尖重要绷。②要求他们的动作要尽可能到位。做动作时要有精神，眼随着手走。请做得好的小朋友出来示范指出为何这些小朋友做得好。听音乐，请大家一同随着小朋友再做一次，老师要纠正做得不规范的动作。(三)学习提腰师说："方才我们进行了呼吸练习，在这的基础上我们加上手部，学习提腰动作。"教师先做示范动作"请小朋友先看老师做一次示范动作。我们一同数节拍，好不好?"②学习提腰动作要领一只手慢慢的提起，先起手肘，此后再得手段，手心向下，忧如抱着一个大气球，慢慢的滚上来;下来的时候，翻掌、变为手心向外，先下手肘，此后再得手段、手指。此后到其余的一只手。注意提手的时候要把身体拉长，腰要正，仰头，眼睛看着手。发问幼儿，老师方才是如何做的。指导做得不规范的幼儿，并且边说边做让幼儿模拟。和幼儿一同数节拍做动作老师要一边做动作，一边注意幼儿动作的规范性。并且要一边做一边提示幼儿要注意的地方。"手慢慢的上去，忧如抱着一个大气球，手心向下，身体要拉长，忧如要摘下上边的星星，手一翻，摘了一颗星星，把它放在手心上边，轻轻的把它放下来，忧如怕把它摔伤。"提出提腰动作的要点部分，让幼儿注意的地方是：手起时要先起手肘，再得手段。摘星星时，身体要拉长，不要倒向一边。眼睛要向来看着手走。提起手时要吸气，手放下来时要呼气。随着音乐，老师和小朋友一同做一遍师说："小朋友，你们都学会摘星星了吗?那么，我们一同去摘星星吧。"乐曲《跳到我这儿来》①在快乐的音乐中，让幼儿自由的去摘星星，感觉音乐，感觉美。小朋友，你们看，天空上边有好多好多的星星啊，这边有，那处也有(边说还边指着天上边)，我们各处去摘星星，看哪个小朋友摘的星星最大。"②边做动作边