高一历史学法指导

高一历史学法指导

主讲人：孙延军一、中国近现代史的主要内容及线索1、目录结构：上册：第一章清朝晚期中国开始沦为半 殖民地半封建社会第二章中国资本主义的产生、发 展和半殖民地半封建社会 的形成第三章资产阶级民主革命和清朝 的覆亡第四章北洋军阀的统治第五章新文化运动和中国共产党 的诞生第六章国民革命的兴起和失败下册：第一章国共的十年对峙第二章中华民族的抗日战争第三章人民解放战争第四章中国近代文化第五章中华人民共和国的成立和 向社会主义过渡的实现第六章社会主义建设在探索中曲折发展第七章“文化大革命”的十年第八章社会主义现代化建设新局面的形成第九章各族人民的团结第十章中华人民共和国的外交和国防成就第十一章社会主义时期文化的发展和社会 生活的新变化（二）主要线索1、1840年----1949年：民主革命的历史西方列强的侵华史 鸦片战争第二次鸦片战争 中法战争甲午中日战争 八国联军侵华日本侵华战争 美帝国主义支持蒋介石打内战

中国人民的抗争和探索史 太平天国运动洋务运动 戊戌变法义和团运动 辛亥革命 中共领导下反帝反封建民主革命例1：甲午战后，经三国干涉，日本被迫交还辽东半岛。这反映了（）①列强在华争夺趋于白热化②清政府的外交政策取得成效③清政府国际地位极端低下④日本无力对付三国的联合威慑A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④例2：日本胁迫袁世凯接受“二十一条”受到中国人民的坚决反对。日本要求：“延长日本租借旅顺、大连及南满铁路、安奉铁路的期限为99年，并承认日本在东三省南部及内蒙古东部的特殊权利”，其主要目标是A.强化在朝鲜半岛的殖民统治B.加强对俄国的军事力量C.吞并东北，扩大侵华战争的基地D.建立伪满州国例如、根据一段材料，要求考生回答：根据列强强加给中国的不平等条约，概括指出帝国主义侵华战争对中国的重大危害和影响。例3、1904----1905年以中国东北为主战场的日俄战争，出现了“日胜俄败”的结局，使中国的志士仁人受到了强烈的刺激，加剧了革命派与保皇派之间的论战。论争的焦点之一在于，是否A.实行民主政治B.收回铁路矿山等利权C.废除科举取士制度D.仿照西法练兵例4、十九世纪末康梁维新派救亡图存思想的核心是A.以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术B.设议院、兴民权、实行君主立宪C.由君主专制变为民主共和是“进行之公理”D.今日之民智……恃革命以开之例5、发起新文化运动的知识分子，试图冲破旧的思想牢笼，他们大都A.信仰马克思主义B.宣传社会主义C.认同无政府主义D.接受了民权、平等思想和达尔文的进化论例如：根据一段材料扼要说明抗日战争胜利的历史意义。2、1949年至今：社会主义革命和建设曲折发展的历史1949年至1956年底新民主主义向社会主义社会过渡1956年底社会主义建设在探索中曲折前进1966年“文化大革命”的十年1978年社会主义现代化建设新时期例如、粉碎江青反革命集团后，理论界开展了关于真理标准的讨论，极大地解放了人们的思想。这场讨论的历史作用是A.打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚B.否定了“以阶级斗争为纲”的错误方针C.平反了一批重大冤假错案D.正确评价了党和国家重要领导人的功过是非例如、（1）20世纪60年代我国国防现代化建设取得了重大进展，试举两大标志性成果。二、学生在学习历史中存在问题1、对传统观点有争议问题：“洋务运动”2、历史阶段性特征不明确3、对历史学科的不重视2001年高考语文作文题《诚信》2003年高考语文作文题“智子疑邻”三、如何学好历史1、端正学习态度，明确学习目的2、培养学习历史的兴趣3、掌握正确学习历史方法（1）利用学习小技巧例如数字法 1911、1913、1915、1917、1919、1921、1923

成语法阳奉阴违东王杨秀清（阳