《小英雄雨来》优质课一等奖课件

18.小英雄雨来部编版小学语文四年级下册第六单元jìnjìxùxiāxuánwō晋州冀北

花絮瞎眼漩涡wāinuózhěnpīyǒu歪斜挪动枕垫劈开黝黑shuān

kāngyāohèpáonuó枪栓糠皮吆喝刨土挪动

qiàolǎokābìkàngjiū刀鞘姥姥喀毙炕揪积累文中的拟声词：嗡嗡嗡哗啦哗啦吧嗒吧嗒咕咚咕唔哩哇啦嘟嘟囔囔唧唧咕咕嗡嗷嗷咔啦嗖嗖呜呜哗哗吱扭吱扭

1937年7月7日，日军发动了“卢沟桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作，制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝国主义终于在1945年宣布无条件投降，中国胜利结束了“八年抗战”。时代背景1931年九一八事变1932年一二八事变1937年八一三事变1937年七七事变1935年华北事变1938年10月占领广州武汉日军不断扩大侵华战争，战火遍及近半个中国。给中国造成巨大的人员伤亡和财产损失。日军的侵华战争1.看到课题后,你想知道什么?2.自由朗读读课文，说说课文讲了雨来的哪几件事？3.为什么称雨来是小英雄?主要内容

本文讲述了在_________时期，晋察冀边区的少年_____为了掩护_________，机智地同_______作斗争的故事。抗日战争雨来革命干部敌人

看看课文一共分为几部分，请给每一部分加上小标题。1.游泳技高2.读书明理3.掩护大叔4.勇斗鬼子5.宁死不屈6.机智逃生把小标题写在每部分开头处。快速阅读课文，

想想雨来是哪里人，生活在哪个年代？为什么称他为小英雄？

雨来是晋察冀边区的芦花村的，他生活在抗日战争年代。雨来那么小就能掩护交通员李大叔，与日寇作斗争，所以称他为小英雄雨来。一、游泳本领高；

文中哪些句子可以体现出雨来的游泳本领高？每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。游泳水平高调皮淘气0爸爸和妈妈商量雨来上夜校的事二、上夜校念书雨来上夜校那么雨来又学了什么呢？

我们是中国人，我们爱自己的祖国。

0阅读第二、三部分，从哪些地方可以看出雨来爱学习？雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”过了晌午，……就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。有一天，爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了”三、掩护李大叔突然，李大叔来了李大叔搬开水缸，跳进洞里雨来使尽气力把水缸放回原处。鬼子在后面喊：“站住！”雨来没有理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。雨来是为了把敌人引开，保护交通员李大叔；这一系列动作，形象地表现了雨来的机智勇敢。是他害怕敌人的刺刀才一直跑的吗？雨来赶紧爬上树可是雨来还是被抓了回来四）默读第四段。讨论：鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？哄骗利诱威胁毒打四、勇斗鬼子露出满口金牙……鬼脸糖金戒指抽出刀……劈扭拉打揪拧撞

*课文中哪些词语把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔地说：“我在屋里，什么也没看见！”

雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见！”

雨来仍是咬着牙说：“没看见！”面对一样的敌人，雨来遍体鳞伤，他的脑袋，他的两眼，他的鲜血像，一滴一滴地滴下来……可是雨来还是。他真是个小英雄！0

哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：

“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”

表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强意志。

雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强？

“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”五、宁死不屈

村里人是怎样评价雨来的？

人贵在有志，不能凭年龄的大小来衡量。只要有志气，年轻也能做出优异的成绩。这是对雨来的赞扬，雨来“热爱祖国，勇敢机智”的品质深深感动、激励人们“雨来还没有死！雨来还没有死！”六、机智逃生原来在枪响以前，雨来趁鬼子不防备，一头扎进了河里来机智勇敢热爱祖国

读了这个故事，你认为雨来是一个什么样的孩子？

从全文来看哪些部分是重点内容呢？

３、４部分。学习简要复述课文。

1、这篇课文是从中篇小说《小英雄雨来》中节选的，文中的人物形象很鲜明，特别是雨来这位小英雄令我们十分感动和钦佩，如果我们把这个故事讲给身边的人听，相信会有更多的人被雨来的英雄行为打动。课文比较长，怎样才能既抓住重点又清楚明白地把故事讲出来呢？这就要用到一种方法：简要复述。

用自己的话、按课文顺序、抓主要内容。抓住事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果。2、简要复述的要求：

3、咱们怎么理解“用自己的话、按课文顺序、抓主要内容”的要求呢？

用自己的话：就是不要背书，用自己的语言把故事讲出来；

按课文顺序：不要打乱课文的写作顺序，课文先写的就先讲，后写的就后讲；

抓主要内容：抓住最主要的内容来讲，不主要的一代而过。

0阅读第三、四部分，从结局看雨来还是怎样的英雄？从芦苇丛里，水面上露出了小脑袋来。雨来还像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”可爱的小英雄活在歌声里的小英雄——王二小

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”这首名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛……

王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。《晋察冀日报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了这首流传60多年的歌曲。新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。2003年，由共青团中央网络影视中心投资拍摄的故事片《少年英雄》，在儿童中又引起了强烈的反响。

送鸡毛信的抗日小英雄——海娃

《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信