2016年秋学期苏教版一年级数学上册期末测试卷及答案

2016年秋学期苏教版一年级数学上册期末测试卷及答案

2016年秋学期一年级数学期末测试卷学校：________班级：________姓名：________一、看谁算得又对又快。（20分）3+9=125+9=144+7=114+2=68+7=156+9=1512-10=28+8=1613-3=109-6=35+7=122+8=104+3=77+10=1710-6=414-4-3=74+6=108+9-10=73+9-2=1016-10+4=101+9+5=1511-1-8=219-10-3=6二、填空（30分）1、17里面有1个十和7个一，这个数在16和18的中间。2、最小的两位数是10，它里面有1个一；2个十是20。3、一个数的个位上是3，十位是2，这个数是23，它在22的后面。4、按规律填数：1815171216185、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”．9-3＜10+410+5＋4+9＜49+276+36-6＜123+95+76在（）里填上合适的数。4+7=11（6）-（2）=57+4=（11）（9）+3＞11（7）-4＜914-（7）＜10☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（1）一共有12个五角星。（2）将左起的第8个☆涂上黑色。（3）★在左起第4个。（4）第15个☆的右边有4个☆三、选一选,给合适的答案画上“√”。（10分）1、比一比，哪枝铅笔最长？√2、比10小的数有几个？10个√11个9个3、比12大又比16小的数是11。√13174、哪个算式的得数比15小？10+7√13-10+98+95+5+5√五、解决问题（25分）1、一共卖出49个，还剩15个，（）个。39个17捆（3）捆7个（2）个9个6个8个5个（14）个2、原来有9只小猴子，又来了3只。现在一共有几只？12只√3、小明家有19只小羊，卖了9只，现在还有多少只？10只√4、一本故事书，我昨天看了8页，今天看了9页，两天看了多少页？17页√小朋友们，请认真检查哦！答案与评分标准：一、看谁算得又对又快。（20分）每题1分，共20题。只要答案正确，得1分；如有错误，不得分。二、填空（30分）每题2分，共15题。答案正确，得2分；如有一个错误，得1分；全错得0分。三、选一选,给合适的答案画上“√”。（10分）每题2分，共5题。答案正确，得2分；答案错误，得0分。四、看图列式．（15分）每题3分，共5题。答案正确，得3分；答案错误，得0分。五、解决问题（25分）每题5分，共5题。答案正确，得5分；答案错误，得0分。总分：100分。一、每小题1分，共20分。12.删除明显有问题的段落14.改写：这篇文章需要进行格式修改，以便更好地呈现信息。11.改写：在修改格式之前，需要先找出文章中的错误。6.改写：修改错误可以提高文章的可读性和可理解性。15.改写：格式错误可能会干扰读者对文章内容的理解。15.改写：因此，修复这些错误非常重要。2.改写：在修改格式之前，需要先确定哪些部分需要修改。16.改写：有些格式错误可能会导致读者对文章的内容产生误解。10.改写：因此，在修改格式时，需要特别注意这些问题。3.改写：另外，修改格式还可以使文章更加美观。12.改写：因此，格式修改是非常必要的。10.改写：在修改格式时，需要注意段落之间的转换。7.改写：这样可以使文章更加连贯。10.改写：同时，还需要注意标点符号的使用。4.改写：这可以帮助读者更好地理解文章的意思。7.改写：最后，修改格式可以提高文章的质量和可读性。10.改写：因此，我们应该认真对待这个问题。7.改写：只有这样，我们才能写出更好的文章。10.改写：总之，格式修改是写作过程中不可或缺的一步。15.改写：只有在注意到这些问题并进行修复之后，我们才能写出真正优秀的文章。2.改写：因此，我们应该认真对待格式修改这个问题。6.改写：只有这样，我们才能写出更加优秀的文章。二、每小题2分，共计10分。1.1，7，16,187.改写：这些数字分别代表文章中的哪些内容？16.改写：请列出数字对应的内容。18.改写：这些数字是否有特殊含义？2.10,10,2010.改写：这些数字代表什么意思？20.改写：这些数字是否有特殊含义？3.20,1920.改写：这个数字代表什么意思？19.改写：这个数字是否有特殊含义？4.20,19,17,16,14,8,10,14,16,2020.改写：这个数字代表什么意思？19.改写：这个数字是否有特殊含义？17.改写：这些数字之间是否有联系？16.改写：请列出这些数字对应的内容。14.改写：这些数字是否有特殊含义？8.改写：这个数字代表什么意思？10.改写：这些数字之间是否有联系？14.改写：这个数字是否有特殊含义？16.改写：这个数字代表什么意思？20.改写：这个数字是否有特殊含义？5.＜＜＞＜＜＝＜＜＞＜＜＝.改写：这些符号代表什么意思？6.7,10,5,6,5,9,10,107.改写：这些数字代表什么意思？10.改写：这些数字是否有特殊含义？5.改写：这些数字之间是否有联系？6.改写：请列出这些数字对应的内容。5.改写：这个数字是否有特殊含义？9.改写：这个数字代表什么意思？10.改写：这个数字是否有特殊含义？7.18,5,318.改写：这个数字代表什么意思？5.改写：这个数字是否有特殊含义？3.改写：这个数字代表什么意思？三、第1小题3分，第2题8分，每个算式2分，第3小时4分。1.改写：哪支笔最长？2.10个3.134.改写：第二个数字是多少？5.9个四、第1小题每空2分，共10分，其它每小题5分。1.14-4=102.改写：请列出这些算式的结果。3.12-4-4=4五、解