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文档简介

12.1.1理解并应用同底数幂的乘法法则解决实际问题体会探究过程，激发探索创新精神正确理解同底数幂的乘法法则复习乘方的意义，师生共同回忆anna相乘，这种运算叫乘方，其结果叫做幂，a叫做底数，n是指数，即1千万亿（1015）103秒可进行多【教学说明】运算次数=103秒可进行1015×103（次）.仿照上面的计算过程求出下列各题结果（1）52×56；（2）x3·x4；（3）3a·3b（其中a，b均是正整数1计算下列各题（2）（-1）3×（-1 87×85=87×5.2计算下列各题3计算下列各题与a6-a6的意义不同，计算法则与结果都不一样.下列算式是否正确？对错误的错因，并予以纠正求火星与的距离计算：5×26-6×24143可以从逆用法则角度考虑求解师生共同回顾同底数幂乘法法则布置作业：从“习题12.1”中选取部分题完成练习册中本的练习.教学本在教学时要充分利用学生已有关于乘方意义理解的知识引领学生自教学时要强调学生对中运算符号的变化特点提醒学生不能想当然地得出am·an=amn的结论，并加强各种变式的训练.

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