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文档简介

一年级下册美术教学设计-第7课玩泥巴｜辽海版一、教学目标培养学生观察、感受、想象和表现的能力。帮助学生感性领悟形态及构成规律。发展学生动手实践的能力，培养想象力和创造力。让学生认识泥巴的形态及特性，为他们的视窗增添新的内容和思维方式。激发学生的灵感和创造性，培养其审美情感。二、教学重点和难点1.教学重点了解泥巴的成分和特性。熟悉造型中的基本形态。培养创造力和想象力。2.教学难点帮助学生理解造型中的基本形态。培养学生独立思考和创造能力。三、教学方法通过PPT和实物图在视觉上进行引导，让学生感知泥巴的外观和质感。通过展示和讲解泥巴的特性、成分和用途，帮助学生深入了解泥巴的价值和意义。利用示范教学法和讲解相结合，演示如何利用泥巴进行造型创作。通过小组合作，展示和分享在实践中产生的新的想法和创意。四、教学流程1.导入环节通过比较水、泥巴、砂粒等材料的不同之处，让学生感性认识到泥巴这种独特的材料。2.了解泥巴教师讲述泥巴的成分、特点和用途，帮助学生了解泥巴的内涵和意义。3.制作玩具教师利用示范和讲解方式，演示如何通过泥巴进行造型创作。学生跟随教师步骤完成玩具的制作。4.分享和展示学生分小组进行玩具分享和展示，分享所用的材料、创意点和收获。并在班级中进行评选活动，选出最佳作品。5.总结提高教师对学生的创意进行点拨，指导学生学习发挥创造力的方法和技巧。五、教学资源泥巴、玩具制作工具等教具设施PPT课件和实物图片音响设备作品展示墙六、教学评价1.评价方法组内互评：小组内部互相评价，评选出各组的最佳玩具。评价展示：材料的搭配和创意点的规整度等方面进行评价。整体评价：音响效果、教学进度及教学效果等方面进行总体评价。2.评价标准创造性：拓展想象，有特色有创意。美观度：造型美观、色彩协调等。完整度：完成度高，基本要求齐全。合作性：团队内部协作良好，活动合作度高。七、教学反思在本次实践课程中，我采用了PPT、实物图等多种形式深入浅出地讲解了泥巴的特点和用途，让学生得以直观了解泥巴材料的特点。在实践部分，通过示范和分组合作等方式激发了学生的兴趣，增加了学生与老师之间的互动。在评价部分，实行小组合作、互帮互评等方式，针对学生成果进行全方位的评价，减小了不公平评价的出现。不足之处，在实践环节并没有给同学太多的自主设计制作的时间，可能会对学生的创造力和想象

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