寒假学习计划集合6篇

寒假学习计划集合6篇关于进修来说，除要对一年以去下考温习的时间要兼顾支配中，公正支配逐日时间，最年夜听从得进步温习后果尤其紧急。以下逐日进修企图支配，考生能够参考停顿。

早上6面-8面：一日之计正在于朝，对一般人来讲，疲乏已消除，思想最清醒，膂力亦充分，是进修的黄金时段。可支配对作业的片面温习。

早上8面-9面：据试验效果显现，此时人的耐力处于最好状况，恰是承受各类“磨练”的好时间。可支配易度年夜的攻脆内容。

上午9面-11面：试验讲明那段时间短时间影象后果很好。对“抢记”战即速要审核的工具停顿“突击”，可事半功倍。

中午13面-14面：饭先人易疲乏，夏日特殊如斯。戚息调解一下，疗养生息，以利再战。最好戚息，也可听沉音乐。但午戚切莫太长。

下昼15面-16面：调解后肉体又振，试验讲明，此时长久影象后果特殊很是好。可公正支配那些需“永世影象”的工具。

黄昏17面-18面：试验显现那是完成庞杂比赛争辩战比力耗损脑力做业的好时间。那段时间适宜做庞杂比赛争辩战费劲做业。

晚餐后：应凭据大家状况稳妥支配。可分两三段去进修，语、数、中等文文科交错支配;也可做易易瓜代支配。

以下是一名下考劣秀考生的逐日做息时间表，可供参考：

每天6：00起床，6：30-7：30温习英语，7：40-9：40温习数教，9：50-11：50敏捷支配;午时午戚;下昼2：00-4：00温习化教，4：10-6：10温习物理;早晨2个小时温习语文;其他时间敏捷。正在每门课的温习中，差异阶段以差异内容为主，多看教材或多做习题，要掌握好。

总之，正在整体企图的底子上，注意小块的时间支配，既要抓紧时间，又该有张有张，如许力量以一个较好、较一般的心态去参加下考，力量考好!

寒假学习规划篇2

分析与定向

在制定寒假复习规划之前，要科学、精确地自我解剖、自我分析高三第一学期的学习状态、状况，包括平常测试、期中考试成绩、期末考试成绩，其中以期末考试成绩为主，由于期末考试的可信度比拟高。

自我分析的目标包括两个方面，一是定位，二是定向。所谓定位，就是说期末考试后，每个学生都可以知道自己总分的位置，你处在一个什么位置上？心里要非常清晰，这根本反映了你的实力。定位不必过细，一般分为上、中、下三个等级。“上”指的是成绩优秀的考生，“中”指的是成绩一般的考生；“下”指的是根底薄弱考生，这是定位。所谓定向，就是说你的优势学科是什么?你的弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势缘由是什么?

三类考生详细复习建议

优秀考生

仔细反思每一学科的失分点，假如是中低档题失分过多，肯定要引起考生的警觉，这是优秀生高考大忌!

对于难题也要仔细分析，高考试题中的难题是给优秀考生预备的，你们不但要会做，而且还要做对。对于不会做、做错了的难题要仔细分析。

优秀考生的各科成绩要均衡，原则上不能消失薄弱学科，考生思想上不应当消失“以强补弱”的思想倾向，要科科抓紧，均衡进展，突出强项学科。

优秀学生要学会反思，做对了的题要反思，进一步把握解题方法、解题规律，不会做、做错了的题更要反思，从思维方法上、方式上查找缘由。

适度的难题训练是非常必要的，“少做、做精”，边做边思索过程、方法、规律，在肯定量的根底上，以质求胜。

一般考生

“不是每一道题都是给每一个考生预备的!真正拉开考生差距的是中低档试题!”这是规律，这是阅历，一般考生肯定要明白这个道理。

道理明白了，方向也就清晰了——抓住中低档试题。高考命题以中低档试题为主，一般占全卷的80％，也就是说750分中有600分的中低档试题，对于一般考生来讲，抓住中低档试题就意味着抓住了胜利的钥匙。

一般考生要仔细抓好薄弱学科，这个空间升值的可能性更大、更简单、更快速。失分缘由要分析透，这是“病因”，只有查出“病因”才能“对症下药”。

根底薄弱考生

上述一般考生的复习原则也适用于根底薄弱考生。根底薄弱考生要记住：没有舍弃就没收获!根底薄弱考生要记住：弱就弱在根底上!要抓根底学问、根本技能、根本方法。要抓非智力因素：信念、目标、意志、毅力、方法、心态。要多练，特殊是中低档试题，要看、要想更要练。

对三类考生综合建议

“学问与技能，过程与方法，情感与价值观”——新课程目标。

收集、整理、分析、改正错误——错误也是资源。

学会反思，通过反思到达升华、升值。

看清晰不如想清晰，想清晰不如练清晰，肯定要动笔，动笔才是思维的开头。

调整心态，考生心理是高考的根底。

寒假学习规划篇3

一、立志是学习动力的源泉

立志是走向胜利的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的终点就有一个胜利在等待，来庆贺你努力的结果。”作为一个高中学生，应当学会把握时代的脉博，面对将来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培育和树立自己的专业方面的志向和抱负。有了远大的志向理想，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成绩。

二、跨越好从初中到高中的学习台阶

初、高中之间，在学问上有它的连续性。初中所学过的学问，都是高中学习的学问根底。但是，跟初中比拟起来，高中各学科在学问广度、内容深度上有明显的提高。因此，熟悉高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同，做好思想预备，并主动积极地制造条件，尽快适应各科学习，是特别必要的。相对初中的学习，高中的学习跨越了学问和力量两大台阶。高中的学问内容与学问构造与初中相比消失了两个飞跃：从详细到抽象，从特别到一般，在学问的广度和深度上都大大提高。在力量方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维力量、规律推理思维力量、分析综合力量、自学力量等等都要求有较大的进展和提高。从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺当地跨越这一台阶，我们要有足够的思想预备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。

三、查找一套适合自己的学习方法

1.努力做到全面进展与培育共性特长相结合中学生应当德、智、体、美全面进展。就学科学习来说，也要全面进展。语文、英语作为语言文字的根本工具，数学作为运算的根本工具，首先必需学好;物理、化学、生物、计算机，作为现代科技的根底，也要努力学好;政治课的学习，能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观，历史、地理学问以及音乐、美术等艺术科目，对于文化修养和思想境地的提高，以及培育对高雅艺术的观赏鉴别力量的进展，都是不行缺少的。

2.学会读书胜利的学问家，都有着迷地读书的特点。“读书破万卷，下笔如有神。”作为中学生，读书，首先要读好课本，然后还要进展广泛的课外阅读。

(1)正确使用课本课本，是教与学的依据。要学习好各个学科，必需重视并学会阅读课本。有些同学不知道应当怎样使用课本，往往只是在课后从书本中找出解题的公式，把习题做出来，就以为是读了课本了。这种用书的方法，在高中是决不行行的。在不同的学习环节中，都要阅读课本，但有不同的要求。在上课前，最好先预习课本中将要讲授的内容，这一遍是略读，只要知道将要讲什么就可以了，有不明白之处登记来，课堂上仔细听明白它。预习是为了使听课心中有数，提高听课效率。课后第一件事不是做练习，而是阅读课文。课后复习，是消化阶段，是自己进展深入理解、分析综合的积极思维过程，必需准时地、认真地、逐字逐句地阅读课本，并在此根底上，动脑动手，积极消化。最终，在学完每章之后，还应把整章课文再阅读，做一个全章总结，把全章内容整理成有纲有目的系统内容，有系统地把握它。这是一种学问归纳。

(2)广泛的课外阅读除了精读课本外，为了开拓自己的视野，培育自学力量，还应进展广泛的课外阅读，特殊是科普书籍和报刊。对科普报刊上的文章，除了自己特殊有兴趣的可以精读外，一般只要泛读就可以了。在泛读中可能遇到一些自己读不懂或读得不太懂的问题，这不要紧，从阅读中知道有这么一回事，也是有好处的，这种阅读的主要意义在于扩大你的学问面，活泼你的思维。

受访教师：第15中学教研处主任柳军法高一的同学们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺当地完成了初中的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名高中学生。与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①学问量大;②学科内容深，学科学问的抽象概括性强，需要把握大量的.科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科学问。高中生每天要学的内容许多，假如不分先后挨次和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，原来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习规划，每天运用规划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，削减时间铺张。

寒假学习规划篇4

1、期末试卷分析，找出问题，查漏补缺。

学生考完一般的现象是：把书本都保藏起来，过去的都过去吧，错过的也懒得去深究。常常只关注成绩凹凸，而忽视对试卷的分析。

成绩差不及格的学生，可能上课不用心听讲、学习兴趣不高、不喜爱任课教师、缺乏学习目标等；成绩中等的同学，可能是学习不细心、动力缺乏、学习效率低、学习方法不敏捷等；成绩好的同学，丢分可能只是马虎大意了。分析试卷丢分的真正缘由，利用假期来弥补缺乏。

2、具体的寒假规划表。

寒假≠成天吃、睡、玩。首先，自己制定一份科学的作息时间表，几点起床，几点学习，几点玩，几点看电视。表达劳、逸、玩、学的合理安排。并催促自己严格执行。固然允许有几次睡到自然醒的时候，究竟这是假期的特权。

初一学生小明寒假一天的安排：

1.早晨合理安排30分钟读一读英语。

2.每天有大约3节课的时间分别用于完成寒假作业，肯定要独立完成。可以上午下午分开，均衡安排各学科。昨晚寒假作业预习新学问。

3.中午适当午休，保持精力充足！

4.可以上网、看电视。但不行一次超过一小时。

5.晚上看看新闻，了解国家大事顺便积存作文素材、时政热点。

6.读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。有可能的话，找一部著作，每天读几章，并写读后感。

3、补习相对落后的功课，预习新学问。

为下学期能和同学站在同一起跑线上做预备。针比照较弱的学科，依据状况和父母商议请不请家教，上不上补习班，是几个同学一齐补，还是单独补。

对上个学期按学科的不同，整理学过的学问。例如，数学、物理、化学，整理公式、定义定理，分析典型题；语文，背诵过的课文，英语学过的单词、语法都可以整理在一个本子上，有时间拿出来读读；历史按时间、人物整理大事等。对于下学期的内容，要了解各学科大致的学习内容、方向。

4、整理总结。

每到年末都是个需要整理、总结的时候，作为学生，趁假期好好整理整理自己过去一年的物品，例如这一年看过的书，得意的手工，做完的作业，得过的奖状，发过的成绩单，心爱的玩具等等，自我总结一年收获了什么，这个过程也是美妙有意义的。

5、要合理安排兴趣特长班的选报。

有相当一局部家长，总爱利用假期给孩子报各种兴趣班、特色班，让孩子每天疲于应付。要勇于和父母沟通，表达自己的立场，让父母了解你真实的想法，依据兴趣安排特长班而不是为了完成任务。

6、适当的运动。

平常学校都有体育课、课间运动。假期饮食构造多变简单，更应当增加体质。不如穿上跑鞋，在公园跑几圈，固然前提是没有雾霾！

7、家庭责任感。

在假期里，主动参加参加家庭事务，感受家庭责任感。比方陪妈妈买菜、洗碗、清扫卫生等，感受到参加家庭事务的欢乐。

寒假学习规划篇5

中考生：补习弱项是关键

专家建议，寒假中，要客观地对期末考试试卷进展分析，看看哪些题失了分，弄清失分缘由。寒假学习中要多补习瘸腿科目，对薄弱环节进展分析，哪科没考好，冷静分析缘由，推断该科是不是弱科。假如是，则要抓紧寒假时间，多补弱科根底学问，避开中考时瘸腿科目拉分。

另外假期既不要睡懒觉，也不要开夜车，要制定一个学习规划，以保证每科的学习时间，每天至少进展三科的复习，文理分开，擅长、喜爱和厌恶的科目穿插进展。记住，完成作业不是目的，依据作业查漏补缺，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。有解决不了的问题，千万不要钻牛角尖或置之不理，可以打电话请教一下教师或同学。

针对英语的复习，成绩落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要准时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分缘由。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔做上记号，便于下一次复习。通过有选择性地做中考真题，可以体会和熟识中考题型，同时对所学学问的融会贯穿，使训练更有效。

高考生：稳固提高是关键

高三学生对最终一个寒假应当持何种态度，才能最大程度有利于备战高考呢?寒假是高三生自我调整、稳固提高的关键时期。寒假里，考生的学习将由在校时的被动学习变为完全靠主动学习。

因此，考生要制订一套适宜的学习规划和假期作息时间表，做到复习有规划，生活有规律。假期复习规划一方面包括学习学问内容的规划，;另一方面还包括整个假期的时间安排。以往，许多考生放假后早上不吃饭，睡懒觉，尽情地放松，平常的生物钟完全被打乱。开