中考语文综合性学习复习课件

专题九综合性学习考情分析课时1课时2专题九综合性学习考情分析考点考查内容备注材料整合与探究拟写活动方案或计划综合性学习备考考点设计活动主题或主题语提出解决问题的建议专题九综合性学习名师点睛口语交注意对象和场合语言交际一般要有称呼语,语气要委婉,用语要简明得体。对联、拟写宜传标语,只要能围绕以下三点:一紧扣主题、二用语简明、得当标语的简明、三有号召性即可。拟写信息说明、寓意评说、开方读图漫画题,从信息说明、寓意评说,设计开放三个角度来漫画的展考查,学生根据题型设计合理即可研析专题九综合性学习仿写从形似到神似要合理;扩写前后要连贯,话惠要仿写要求句式相同或相似,能做到活意连费;内容设计合情句子运统一,语言要简明,修辞要恰合理,表述正确即可。力求做到形神兼备,语意流畅材料的提综、分析材料,提炼要点一整合要求考生具备有关知识,又要求学生具有从材料中提取要点,筛选信息一组织语言,信息的能力和概括表述能力拟写结论探宄专题九综合性学习方法指导、口语交际与表达口语交际的基本要求:简明、连贯、得体。具体表现为:言之有“礼”,即文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语。言之有“物”,即有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言,力求清楚、明白、简洁。言之有“序”,即表达有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅言之有“节”,即简明。要满足题目的要求,简明有序作答,字数适中,标点恰当。专题九综合性学习1.劝说类解答劝说类口语交际题时,要把握三点:(1)将劝说的理由表达清楚,做到以理服人。(2)注意表达语气要委婉,态度要真诚,做到以情感人。(3)注意场合和称谓,考虑对方的接受水平,力争言之有效。2.采访类解答采访类口语交际题,需注意以下几点:(1)在采访前要做好充分的准备,要明确采访的主题、所采访的对象以及要提问的问题;(2)要让被采访者敞开心扉,努力搭建心灵沟通的桥梁;采访者也要打开自己的心扉,以心换心,以诚换诚,以情换情;(3)提问要委婉、得体、有礼貌,不要让人有反感情绪。专题九综合性学习·3.辩驳类·解答辩驳类口语交际题目时,首先应该分析对方的观点和论据,在此基础上明确提出自己的观点。然后进行论证,需在对方的观点和论据中寻找切入口,选择从正面或反面来展开论证,做到有理有据、层层深入,达到驳倒对方的日的。专题九综合性学习·4.邀请类(转述类)解答邀请类口语交际题时,需要注意以下几点:(1)说话要有礼貌,态度要真诚,称谓要得当,必要时可使用谦辞、敬辞。(2)向对方介绍自己的身份,并说明邀请对方参与的具体事情、时间、地点等。(3)尊重对方的意见,采用征询式的语气,不可强迫对方·转述类是中考中出现频率较低的题型,其解题思路和邀请类差不多,关键是要把主要信息转述清楚,其次是要注意转述时人称的变化,要表达清晰。专题九综合性学习5.主持类主持类口语交际试题主要包括拟写开场白、串联词、结束语三种类型。开场白的拟写,应注意以下几点:(1)要切合主题。富有针对性和时效性。(2)要有现场感。或渲染气氛,或调节情绪,或引人入胜,或循循善诱,在情景现场能够给观众以强烈的听觉冲击。(3)要锤炼语言。为能有效地吸引观众兴趣,语言上一定要注意简洁、生动、有感染力。可适当运用一些修辞手法,如比喻、排比、对偶等,生动、形象、准确地表情达意。当然还要注意字数的限制。专题九综合性学习串联词的拟写,应注意以下几点:(1)审题:咬文嚼字,明确要求;(2)审