读书实践收获作文600字作文范文

读书理论收获作文600字作文范文我妈妈时常对我说：“千里之堤，毁于蚁穴。”那是因为我非常粗心。每次做应用题时，我总是因为那末一点儿计算错误而不能全对，每次妈妈这么说，我都不以为然。心想：不就是计算错误吗?又不是不会做，没什么大不了，以后细心就是了。今天，我读了《挖掘孩子潜能的101个勤学故事》里有一篇叫《骗人的教授》的故事，读了这个故事才知道粗心的危害。这个故事讲了在一所大学里有一个方教授，他讲课非但幽默幽默，讲课程度也是一流的。有一次，他要上课了，学生们奇怪的是他拿了三个瓶子。他一一介绍说：“这个瓶子装的是煤油，这个是酒精，这是醋酸。”他便在3个瓶子中取一点儿放在一个空瓶中。用中指蘸了一点品味了一下，脸上露出陶醉的笑容。学生看着直流口水，连忙一个接一个地用手去蘸着品味，大家都表现出一副痛苦的样子。这时方教授说：“看你们的样子就知道你们没有细心观察我。我是用中指蘸的，你们是用食指蘸的。”以后，学生们再也不粗心了。我想：确实小缺点并不小，飞时机因为失去一颗螺丝钉而不能飞翔;电脑会因为一点小故障而回绝运行。而这一切都是因为粗心大意，不注重细节造成的。其实，不管是考试还是平时的作业，我们都要用细心的态度来对待，做学问，做研究，更是马糊不得。这个道理很粗浅，但不是每一个人都能意识到的。做事粗心大意，是不少人都有的坏缺点，有些时候这些缺点看起来没什么大不了，可有时会导致致命的危（wei）险。今天，你可能是因为粗心，考试少得了一分；明天，你可能因为粗心，让国家损失亿万财富!记住，小缺点并不小。我从小就喜欢博览群书，特殊是爱看一些稀奇古怪的课外书。就像是……在这些书中，我知道了古埃及胡夫金字塔是由100000。而且还知道了金字塔里的构造。这让我感受到了古埃及任命的辛勤汗水。我知道了古苏美尔人在那时就会制作面包。至少在6千年前，苏美尔人就有了成熟的酿酒技术，比埃及至少要早2千年。而且还有了严格的规定：高价出售啤酒的妇女会被仍到河里，假设容许犯人在他们酒店酗酒而不向当局报告，将处以死刑，这让我知道了古苏美尔人当时的严厉和残暴。大家一定听说过古罗马圆形剧场吧!古罗马统治者驱使了3千名奴隶。俘虏。斗角士和5千头老虎等蒙受在内的动物上场表演，以供他们欣赏。结果，就有2千名斗角士倒毙在血泊中，这就是人类历史上最残酷的“百扫竞技”活动。倘假设失败者搏斗时英勇凶猛，那末观众里面的一些头面人物会扬起白手帕，表示可饶他一死;但假设表现不佳，观众席上便将拇指朝下一指，失败者就难逃一死。看了这些书后，我知道了在当时那个时代，奴隶和俘虏永远不是人，非但要听使唤，而且最终还是死路一条。有钱人永远都是为了自己的利义去伤害无辜的穷人。我还知道当时男人相当于天，想做什么事就做什么事，女人永远只能三从四德，没有地位的。跟如今比起来，当时的女人惨极了，如今都在讲究男女平等的。看到那宏伟。壮观的金字塔，就等于看到了古埃及人民的辛勤汗水和非凡的智慧。暑假里我看了四本书，一本是《海底两万里》、还有是《昆虫记》、《大战火星人》、《笑猫日记系列》。我最喜欢《笑猫日记系列》和《昆虫记》。《笑猫日记系列》很搞笑，如那只笑猫，他会各种各样的笑，他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、讥笑、苦笑，还会皮笑肉不笑;还有地包天，他的下牙包住上牙;还有那只麻花鸭唱歌像打饱嗝，竟让听的人感到很幸福;那只能闻出孩子味的乌龟，居然能闻着味儿找到马小跳。那里面还有不少精彩的句子，如：“天使之所以飞得很高，是因为她把自己看得很轻。”“翠湖公园里的雾分外浓，弄得就像浸泡在牛奶里一样……”“雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，平安地降落在地面上。”“雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。”“风追着雨，雨赶着风，风和雨结合起来追赶着天上的乌云，整个乾坤都处在雨水之中。”我最喜欢虎皮猫，她文静又优雅，心地很仁慈。我又喜欢笑猫，他很英勇，为了治好虎皮猫的耳朵，他抑制三重艰难：山蜘蛛、母老虎，公花豹的妨碍，找到了兔耳朵草。这就是爱的伟大！《昆虫记》也很好看，但是很残忍。书中的螳螂非但吃蝉还会吃自己的同伴;还有卷心菜毛虫，把卵产在卷心菜上，成为幼虫的毛虫会把卵吃掉;可怜而固执的泥蜂，它能在一分钟内准确无误地找到家门，但假设家被毁了，他还会不断地永远的找下去，直到自己的孩子被吃了、饿死了也不管。读书真好，读书能学到不少丰富的知识。懂得读书的人就会体味到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是怎么回事。喜欢读书的人，时把心思投入进去，身临其境。在书中他看到了宏伟壮丽的山川河流，看到了天真活泼的童年时代;在书中他同作者一同体味到成功的欢跃与失败的悲哀，一同欣赏优美的歌曲……勉强读书的人，在书前心在外只是对付式，马糊阅读一遍。什么也没看到，什么也没体味到，时间去逃去如飞，浪费了精力,浪费了青春……读书就像作画有的人画出了春天的活力，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的希翼。而有的人却画出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀。画的色采如何，全取决于作画人本身对读书的态度。所以读书是不能勉强，不能马糊的。就像读《鲁滨孙飘流记一样》假设只读“书中主人公在一个荒无人烟的小岛上生活了二十多年。”就不会体味到主人公的坚毅英勇，只会想到主人公在文中怎样受罪;就不会想到主人公最后回到了祖国，就会想到主人公最后被折磨死了。可坚持不懈的读书的人就会知道主人公非但抑制艰难还活着;在岛上搭了帐篷;还在岛上种了庄稼;还养了与多山羊;还和野人成为好朋友。认真品味的读者就会体味到一个人生活的孤傲无助，体味到得到朋友的那般兴奋不已；以及体味到上了船时，抑制艰难后船长容许载他们回国的那种冲动的心情。而马马糊虎人的永远也不会明白那种种心灵。活动反而还会觉得主人公在哪里都订了居了不愁吃穿不要回国更好……你看他们又多大的差距!所以我们要想身临其境去感受作者所看时、做时、明白时。从很小的时候开始，我就爱上了读书，读书带给我许多欢乐，也带给我不少收获。在我呀呀学语的时候，爸爸妈妈给我买了看图识字书，在书上我认识了凶猛的老虎、笨重的大黑熊、得意的熊猫、玩皮的猴子等等的动物。还知道了奇妙的扑蝇草、捉虫的猪笼草、能预报天气的古柏树、漂亮的牵牛花等等的植物。上幼儿园的时候，我爱上了童话书，时常缠着妈妈给我讲童话里的故事。在童话王国里，我懂得了仁慈的人会得到好结果，恶人会受到报应，因此小小年纪的我告诉自己：一定要做个心地仁慈的人。从小学开始，随着我认识的字越来越多，我读的书也越来越多，越来越深。《爱的教育》让我深化的体味到了同学之间的友爱、教师对学生的教育之恩、父母对儿女的养育之情。《科学家的故事》让我知道了学多科学家的感人事迹。有一位叫爱迪生的科学家，他创造了一千多种东西，受到全世界人民的恭敬和爱戴，他获得的这些成果，付出了人们意想不到的艰辛，在他做实验的时候，硫酸烧毁了他的衣服，硝酸差点弄瞎了他的眼睛。他的故事让我体味到想要获得优异的成绩，就必须付出艰辛的劳动。逛书店是我最快乐的事情，从《上下五千年》到《海底两万年》，从《西游记》到《三国演义》，从《十万个为什么》到《儿童百科全书》……被我从书店搬到了家。我如饥似渴的读着这些好书，它们使我懂得了一个个做人的道理，帮我翻开了一扇扇知识的大门。《夏洛的网》这本书，也许你听过，也许你看过。你的收获一定是有的，虽然不一样，但是也大同小异吧！我就直奔主题说说我的收获吧。这是在一天晚上，我在书柜里找点书看看时，看到了《夏洛的网》。书的封面底色是淡淡的土黄色，上面画着一个小女孩抱着一只小猪，旁边是一只羊和一只鸭子。可是，她们的目光全都凝视着一个不起眼的小东西一一只小蜘蛛。这是什么意思?我带着疑问坐了下来。首先我先看后面的简介，当我看到“在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊”时，我想这一定又是一本无聊的童话故事，可读完介绍，我被里面的故事深深的吸引住了，迫不及待地读了下去。威尔伯是一只落脚猪，一出生就要被杀掉，是弗恩救了他。可是，不久后的一天，一个坏消息又降临到了威尔伯头上：一到天气变得实在太冷时，就被杀了，变成熏肉火腿。威尔伯扑到在地上尖叫起来。然而，看似藐小的夏洛却说：“我能救你！”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让他在集市的大赛中赢得特殊奖，和一个安享天命的将来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……夏洛临死前和威尔伯的对话是最精彩的。夏洛说：“这件事本身就是一件了不起的事，我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊?我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一辈子只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过匡助你，也容许以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点故意义的事情。”对，人活着就该做一点故意义的事情。这就是我读这本书最大的收获。《爱的教育》是意大利作家亚米契的一部著作。这部书是作者以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲述了不少的故事，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培养青年一代的思想情操。《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平庸而仁慈的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师，以及他们平庸的日常生活。正是这些看似平庸、实那末真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。如在《我们的教师》、《爸爸的教师》、《我弟弟的教师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。在《我们的教师》一文中，作者用一种非常口语化的文字描写了教师在回应学生的问候时的状态，关心孩子时手的动作，批评孩子时的语调等，给我们勾勒出一个慈祥、感性的、亲切中不失威严的好教师形象。《我弟弟的教师》一文所描写的那些情景宛然就是我曾经经历和正在经历的。教师怎样教换牙的孩子学拼音，怎样处理孩子们带到教室来的东西，怎样对付上课时突发的事件，怎样抑制自己的情绪，怎样在发火后懊悔等等。《爱