学生职业规划PPT(七篇)

第页共页最新学生职业规划PPT(七篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。学生职业规划PPT学生职业规划篇一我是一个绝对的以兴趣为导向的人，对我来说做一个自己不喜欢的工作是件痛苦的事情。那如何找到最合适自己的，同时对此有浓重兴趣的工作呢?这一切的疑惑将我引到了职业规划的面前。与其在进入职场后叹息迷茫，不如如今进展职业规划的探究。职业规划是要根据个人的特殊情况、特殊才能，考虑社会背景等多方面主客观因素，结合职业开展的阶段，提出相应的开展目的、拟定实现目的的工作和教育的一个综合体系。做一个合适自己的、符合现实的职业规划，不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力，还能帮助我们能安康开展职业才能。在大学阶段，为自己规划一条职业之路是很有帮助的。一、自我盘点：(1)学历目的：大专毕业(时刻还有为自己"充电")。(2)方向：企业高级管理人员建立自己的公司(建筑)1、社会一般环境稳定，经济持续开展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济开展有强劲的势头，参加wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。2、建筑职业特殊社会环境由于中国的建筑科学开展较晚，建筑知识大局部于国外，中国的建筑管理还有许多不完善的地方。中国急需建筑人才，尤其是经过系统培训的高级建筑人才。因此企业建筑职业市场较为广阔。三、大学三年规划大一学期:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目的和要求;其次，要开场接触职业和职业生涯的概念，特别要重点理解自己将来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进展初步的职业生涯规划设计;熟悉环境，建立新的人际关系，进步交际沟通才能，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是即将毕业的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧;在学习方面，要稳固扎实专业根底知识，加强英语、计算机才能的培养，掌握现代职业者所应具备的最根本技能;要初步理解职业，进步人际沟通才能。虽然感觉大一的学习任务不重，但应多参加学校活动，增加交流技巧。在定向期，应考虑将来是否深造或就业，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的才能，同时检验自己的知识技能;进步自己的责任感，主动性和受挫才能，并开场有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。大三学期：为分化期(冲刺就业)：目的应锁定在工作申请及成功就业上。这时可先对前两年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目的是否明确，前两年的准备是否充分;然后开场毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在理论中检验自己的积累和准备;最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进展模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的才能和创造性。另外，要重视实习时机，通过实习从宏观上理解单位的工作方式、运转形式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及标准，为正式走上工作岗位奠定良好的根底。四、目的分解与目的组合(毕业五年规划)(1)目的分解：目的可分解成两个大的目的――一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司的建筑方面的技术人员。对于第一个目的，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还可以细分：在专业课程中，如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课,如建筑力学);在选修课程中，需要选择哪些课程，如何才能学得更好。(2)组合目的：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习那么对职业目的(成为一个有一家公司的建筑方面的技术人员)有促进作用。五、成功标准我的成功标准的个人事物、职业生涯、家庭生活的协调开展。只要自己尽心尽力，才能也得到了发挥，每个阶段都有了实在的自我进步，即使目的没有实现(特别是收入目的)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目的的实现，我不这样认为，在30所以之前可以拥有自己的家庭就ok了。当今社会处在变革的时代，到处充满着剧烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国参加wto后。要想在这场剧烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感慨招聘单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。这局部大学毕业生总认为找到理想的工作学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，磨刀不误砍柴工，有了明晰的认识与明确的目的之后再把求职活动付诸理论，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。大学生要对职业进展物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析^p与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。七、完毕语：通过对职业自我的分析^p和职业信息的搜索，我对自己、对职业有了一个初步的理解。通过将职业自我和职业信息的匹配，我初步判断出自己的优势领域和适宜的工作方向。进一步规划，让我对合适自己的行业和公司类型有了理解。思索自己的职业环境要求和职业目的方案，让我对职业有了一个细致的描绘。如今我比拟明晰的理清了自己的职业系统，进展了相应的职业规划，拨开迷雾，第一次明晰地看到了自己的职业之路。但是我也理解现实变化很多，不可能完全按照自己的职业规划进展，所以我有了心理准备，面对不同的情况适时调整职业规划的细节，长期目的是明晰的，职业自我系统是明确的。我会有原那么的根据现实施行自己的职业规划。学生职业规划PPT学生职业规划篇二水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有收获。将来，掌握在自己手中。一本书中这样写到：一个不能靠自己的才能改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中终究有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨光阴的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学光阴一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的将来设计一下。有了目的，才会有动力。我是一个绝对的以兴趣为导向的人，对我来说做一个自己不喜欢的工作是最痛苦的。那如何找到最合适自己的，同时对此有浓重兴趣的工作呢?这一切的疑惑将我引到了职业规划的面前。与其在进入职场后叹息迷茫，不如如今进展职业规划的探究。职业规划是要根据个人的特殊情况、特殊才能，考虑社会背景等多方面主客观因素，结合职业开展的阶段，提出相应的开展目的、拟定实现目的的工作和教育的一个综合体系。做一个合适自己的、符合现实的职业规划，不仅能帮助我们学生在进入职场时省时省力，还能帮助我们能安康开展职业才能。在大学阶段，为自己规划一条职业之路是很有帮助的。一、自我盘点：我是学习工程造价专业，英语程度可以，能流利沟通;造价专业扎实，略通经贸知识;具有较强的人际沟通才能;思维敏捷，表达较流畅;在大学期间担任学生干部，有较强的组织协调才能;有很强的学习才能。很有热情为自己的将来奋斗。(1)学历目的：大专毕业(以后有必要了还有要"充电")。(2)方向：企业高级管理人员建立自己的公司(建筑)1、社会一般环境稳定，经济持续开展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济开展有强劲的势头，参加wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。2建筑职业特殊社会环境三。大学三年规划：一年级：为试探期和定向期：首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目的和要求;其次，要开场接触职业和职业生涯的概念，特别要重点理解自己将来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进展初步的职业生涯设计;熟悉环境，建立新的人际关系，进步交际沟通才能，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧;在学习方面，要稳固扎实专业根底知识，加强英语。计算机才能的培养，掌握现代职业者所应具备的最根本技能;要初步理解职业，进步人际沟通才能。大一学习任务不重，应多参加学校活动，增加交流技巧，但不要盲目地参加。在定向期，应考虑将来是否深造或就业，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的才能，同时检验自己的知识技能;进步自己的责任感，主动性和受挫才能，并开场有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。时机，通过实习从宏观上理解单位的工作方式、运转形式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及标准，为正式走上工作岗位奠定良好的根底。四。目的分解与目的组合](毕业五年方案)(1)目的分解：目的可分解成两个大的目的--一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司的建筑方面的技术人员。对于第一个目的，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还可以细分：在专业课程中，如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课，如建筑力学);在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好。对于第二目的，又可分解为接触社会阶段，理解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来，还可以细分：在接触社会阶段，要采用什么方法，和哪些公司保持联络。如何锻炼自己。(2)目的组合：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习那么对职业目的(成为一个有一家公司的建筑方面的技术人员)有促进作用。五。成功标准我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调开展。只要自己尽心尽力，才能也得到了发挥，每个阶段都有了实在的自我进步，即使目的没有实现(特别是收入目的)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目的的实现，我不这样认为。在30岁之前有自己的家庭就可以了。当今社会处在变革的时代，到处充满着剧烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国参加wto后。要想在这场剧烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感慨招聘单位是有眼无珠，不能"慧眼识英雄"，叹息自己英雄无用武之地。这局部大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作_的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了明晰的认识与明确的目的之后再把求职活动付诸理论，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。大学生要对职业进展物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析^p与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。完毕语：通过对职业自我的分析^p和职业信息的搜索，我对自己、对职业有了一个初步的理解。通过将职业自我和职业信息的匹配，我初步判断出自己的优势领域和适宜的工作方向。进一步规划，让我对合适自己的行业和公司类型有了理解。思索自己的职业环境要求和职业目的方案，让我对职业有了一个细致的描绘。如今我比拟明晰的理清了自己的职业系统，进展了相应的职业规划，拨开迷雾，第一次明晰地看到了自己的职业之路。但是我也理解现实变化很多，不可能完全按照自己的职业规划进展，所以我有了心理准备，面对不同的情况适时调整职业规划的细节，长期目的是明晰的，职业自我系统是明确的。我会有原那么的根据现实施行自己的职业规划。学生职业规划PPT学生职业规划篇三【摘要】：^p：随着社会迅速开展，大学生在适应社会时问题层出，本文通过文献研究及实地访谈，整理总结出大学生在初入学校、求职就业过程以及职场中存在的问题，汇总目前学者提出的主要解决方案，对于提出有针对性、实在可行的规划方案提供根底保障。【关键词】：^p：大学生职业生涯规划;阶段问题;解决方案随着科学技术的开展节奏越来越快，在校大学生也面临着越来越大的来自各方面的压力，近几年，高校学生出现心理问题情况不容乐观：社交障碍或困难，宿舍气氛紧张，甚至产生肢体冲突;恋爱心理脆弱，因为失恋导致一蹶不振甚至自杀现象屡见不鲜;学习没有动力，对所学专业不感兴趣，挂科留级甚至退学现象不绝;不理解社会，对进入社会产生焦虑，一边渴望可以大有可为，一边逃避不敢面对现实;对学校、老师不能辨证认知，带有抱怨等情绪，行为较为极端，不能很好地适应大学生活等各类心理问题困扰着高校学生。笔者通过调研文献及实地访谈，理解到目前大学生存在较多的问题。〔一〕初入大学1.认知才能较差不能正确评价自我、别人以及新的学校和社会环境。因为高考前的埋头苦干，应试教育的苑囿，导致学生无暇抬头顾及教材以外的世界，学生容易高估自己的才能，希望从现实中可以得到较高的认可和回报，现实的落差导致内心失衡。2.学习心理压力导致异常心理由于在高考前的学习阶段，不少学校、老师、家长都不正确地灌输拼命考上大学、考上大学就可以拼命玩的思想，导致大学生在面对大学期间的挂科现象产生心理异常。各类课程、专业考试的压力使学生紧张、担忧，严重时影响学生考试中的正常发挥，甚至由于考试不及格会带给学生挫败感，这些都不利于高校大学生的心理安康。3.缺乏有效的学习方法和自主学习才能目前中国高考前的学习许多都是题海战术，学生都是按照学校老师的要求，背书、做题，自主性较差。上大学后，除了上课，学生学习根本属于自我管理形式，没有人再像高中一样监视学习，学习与否全凭自觉。许多学生认为进入大学终于可以放松，便不再努力学习，考试前复习多靠突击，没有真才实学;还有学生学习认真努力，但缺乏高效的方法，导致努力学习但成绩平平。大学生对自身和社会的双重认识严重缺乏导致多重问题：职业生涯规划是一个连续的、长期开展的过程，对于毕业时的就业决策也不是单一事件，而是一个过程。在校内，无法理解自身职业兴趣、职业性格、职业价值观等信息，便无法做出真正合适自身职业开展的规划，导致毕业后难以选择到合适自己的岗位;其次由于没有规划好之后的道路，在大学期间容易产生迷茫情绪，不知道该从哪些方面充实自己，积累经历，对于专业课程的学习缺少动机，学习积极性不够，对规划产生迷茫心理。〔二〕求职、就业中问题1.综合素质呈下降趋势通过调研法和比照法，得出了大学生综合素质呈下降的趋势。从现阶段的大学生心理素质和承受才能研究中，许多大学生处于交际状况不佳、团队协作才能较差的情况;有的有极其严重的心理疾病、狭隘、自私心理，甚至存在暴力、自杀倾向等，使得高校的大学生素质整体走下坡路。2.入职准备缺乏3.存在不诚信现象许多毕业生为了可以成功应聘，不惜伪造学历、证书、甚至履历造假。大学期间没有努力争取荣誉，考取相应证书，而是通过投机取巧的方式获得企业信任，在工作后，才能缺乏情况突出，被企业发现造假，对大学毕业生整体形象造成一定的损害。〔三〕职场问题较多1.社会理论才能较差，难以适应社会需要一方面，在大学的学习过程中，学校多只提供专业知识的传授，对于内容的操作性，没有相应的课程用来理论，学生对于专业的理解只停留在理论层面;学生有做兼职和实习的意愿，但选择的工程往往与最终的职业无关，盲目且没有目的性;另一方面，许多高校出于对平安的考虑，制止学生外出兼职或实习，最终导致学生的社会理论才能较差，难以适应社会需求。2.职业开展规划欠缺，缺乏适应社会的自信心大学生对于职业生涯的开展规律不够理解，职业开展要经过职业觉知期、职业聚焦期、职业沉淀期，最后到达职业释放期。即使在毕业时能顺利就业，不代表可以很好地适应工作，并找到最合适自己的职业开展道路。3.社会交往才能差风云变幻的职场，没有了校园里的同学友情，更多的是事不关己高高挂起的职场规那么，与多数同事仅是工作上的关系，怎样在与学校社交大不一样的职场明晰社交显规那么和潛规那么，是一个需要学习和锻炼的技术。而大学生初入社会，没有人指点，延续着大学时的社交技巧，在职场中无法适应，对于职场的认知多为尔虞我诈、勾心斗角，不能承受价值观的多元化，对许多现象不能很好理解，从而产生厌恶和焦虑。〔四〕大学毕业生社会适应才能差的原因1.高校软、硬件教育资的相应缺乏一是高校软硬件教学资更多针对期专业知识和技能，而对于大学生自身就业技能的培养非常欠缺，学校虽然有毕业前的技能培训，但是在没有很好改变职业观念和心态前提下的技能培训只能是应试教育式的功利培训，这使大学生在就业过程中更像是一个求职工具，离我们想象的职业自觉有不小间隔。二是学校组织的理论较少，虽然有一些社会理论及实习，但是大学生的目的性较弱或是过于侧重追求金钱，学校不能提供较为正确的精神引导，导致达不到理论目的。三是不少学校对大学生的管理过于偏向于行为管理，而针对大学生的内心成长相对缺乏，甚而对于社会化职业化与学校当下管理形式的矛盾未能较好对大学生进展梳理。2.高校择业教育和就业指导工作流于形式一是自身职业定位模糊，虽然学校设有职业生涯规划专业，但是缺乏职业及社会丰富场景感知，大多数大学生对自身职业定位相当模糊，并在面对真实职业环境时表现为相对单纯很多。二是面临择业，许多大学生未得到专业的指导，一心选择考研，有逃避就业的倾向，虽然当时流入社会的就业压力因此减小，当研究生毕业时，会进入当期的就业压力中，报考研究生的就业直接压力不明显到考研增加的现象说明就业竞争增加也是导致应届毕业生就业困难、社会適应才能差的一个原因。3.父母对孩子的期待与大学生成长规律矛盾大学生父母对大学生的职业期待与其自身开展存在矛盾，大多数父母希望孩子安稳，忽略了整体考虑大学生自身成长各阶段需要完成的成长目的。〔一〕在学校教育层面学者李双认为，高校应更新教育观念，提升大学生人际关系处理才能和受挫、抗挫才能。学者学军认为应通过沟通训练、心理辅导、认知训练、“三自”教育、学习方法训练、理论等途径，进步大学生的人际交往、抗挫、认知、独立生活学习和应变才能。学者康涌泉提出，通过团队建立，培养学生社交才能;通过提升抗挫折才能来提升心理素质;加强思政教育，进步学生的思想素质;加强课程学习，进步专业素养;加强理论，提升实操程度。学者吕新认为，强健体魄，多参加体育运动尤为重要。学生在体育运动中可以进步合作、竞争、团队意识、沟通交往等才能。黄娟那么指出，素质拓展训练不仅适用于企业培训，更有利于培养大学生的安康人格，加强心理素质，进步团队精神及合作意识，不失为培养社会适应才能的好方法。郑祥专提出重建认知构造的策略，依托积极心理学理论，构建高层次的人生观、价值观，淡化人生境遇，提升受挫才能，从而人际关系和谐，社会适应力得到提升。此外施永青提出高校全面构建新型人才培养体系，亲密联络企业，加强职涯规划与就业指导，广开就业渠道。〔二〕个人层面从大学生角度，王雁认为，大学生要有自觉提升自身社会适应才能的认知，客观认识自我，还要培养正确的社会认知，再次，要积极参加社会理论活动，此外遇到问题积极向专业人士寻求帮助。此外，唐朝华认为，社会适应才能的培养需要时间的积累，校方需耐心分阶段引导，学生需要调整好心态积极准备，提升人格、知识、才能各方面的素养;积极理解社会，有意识地向社会靠近;从多渠道获得信息，优化知识构造，加强理论，强化创新意识。大学生在适应社会时问题层出，相关理论有一定借鉴意义，但缺少较成熟的并在一定范围内得到理论检验的方法;实操中，高校对于大学生职业生涯规划的指导与施行存在过于理论化、形式化、片面等缺乏，未形成配套的训练体系。【参考文献】：^p：学生职业规划PPT学生职业规划篇四一、前言没有翅膀的鸟是飞不向广阔的天空，没有航向的船是驶不到向往的此岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出坚实的脚步，就必须及早为自己量身定做一套适宜自己的职业生涯。它可以帮助我们早日确立开展目的，鞭笞我们去努力奋斗。二、自我分析^p我叫向海波，今年20岁，我的性格较为开放，在我们班里有一定的组织才能，可以很好的团结同学活泼班级气氛，并且我也擅长结交，但是性格是一把双刃剑，具有两面性，虽然说自己组织才能好，但我缺乏责任心，并且在社会上不能很好的识别人的好坏，这也是我擅长结交的一大弱点，但是这些弱点我会进一步的更正，使自己的优点得到进一步的发扬，我也相信自己可以做好这一点。生涯规划不是给自己的一朝一夕打算，而自己的生涯做好设计，这个规划他的“支持者”就是自己自身的强大的“后勤效劳”着就使我们朝多个方面综合开展，在学校应使自己德、智、体、美、劳，共同开展大学四年之后，步入社会，就应该在学校的根底上进一步深化开展。如今在学校里的我做的的还刚刚是一个及格，离满意还有一段间隔，对于这我自己也会在最短的时间内上心向着满意这个词奋斗。在我的生涯中外因对我的影响是非常大的，我的家庭，有着父母对我的期望、支持，并且父母作为哺育我的人，同时又是教育我的人让我终生受益，在众亲戚当中，他们对我也是相当看好的，在学校有着老师和同学们的支持，他们对我的优缺点一一指出，他们就好比是我的一面镜子，叫我很好的看到了我自己，是他们让我有改良，有发扬，有学习的地方。三、社会环境的分析^p1、社会的一般环境：中国当前政治稳定，经济持续快速开展，在经济全球化中扮演一个重要的角色，经济开展有强劲的势头在中过参加wto后，会有大批的外国企业走进中国市场，中国的企业也将走出国门，国内人力资的兴起和开展有深化的背景，所以对人才的要求也在无形中进展了进步，同时由于各个领域的快速开展，于是在短短几年时间国内爆发了对优秀人力资的宏大需求。2，学校的特殊环境：我学的是艺术设计这个专业，在学校我们是比拟受重视，学校给我们装备了齐全的教学设备和骋请了优秀的老师，还有在我们院里面我们这个系人数也是最多的，但是在这个环境中有利比弊，利在于同专业的人比拟多，利于讨论与专业相关的问题互相学习，弊在于同行业的人多了，走出社会之后就业压力大，但是这样也激发了我们发奋向上的心态。3、我的专业在社会中的情况：现社会已经满足了人类最根本的物质消费，如今人们的消费程度已经升上我精神上的了，而我们艺术设计这一专业正是满足了人们的这一需求，我们是走在时代的最前列的，现代社会对我们这一行业的人才需求越来越大，从而也使我们这一行业的人才越来越多，也因此社会对人才的要求，社会要求我们要有综合化中的专业化的才能，这就要求我在自己的行业中更加努力。四、职业开展目的：我学的是艺术设计，虽然说这一专业比拟难但我还是期望自己在这一专业中有所建树希望自己将来可以成为一名设计师，可以在自己所在的城市中设计自己的`作品，并且在工作中遇到合适自己的工作伙伴到到属于自己的较好的待遇。有时机的话可以试着创立自己的公司，自己给自己打工。大一期间：利用放假时间尽量多地参加校内举办的各种活动，丰富自己的业余生活，在校内外结交更多的良友。大二期间：利用寒暑假时间在校外打工〈找与自己专业相关的工作〉，增加自己的社会理论才能，并且尽量在班委中任职，锻炼自己组织和沟通才能。大三期间：把注意力集中到学习上面去，平时多搜集与专业有关的知识。大四期间：就要到企业去实习，搞好毕业论文，并且尽可能的在暑假的时候考到驾驶证。毕业后一年，我不想去考研，所以我第一年尽可能快的进入到企业，积累专业知识丰富社会理论。毕业后第二年，利用拥有的专业知识和社会理论找到合适自己的企业,并且打算拥有自己的事业。毕业后三——五年，在这期间更加纯熟了自己的专业知识，为将来自己的事业打下了坚实的根底。毕业五——十年，在这段时间利用自己的知识和技能，在自己的工作岗位上努力工作，并且打算自已创办自己的公司。毕业十——十五年，在这段时间好好打点自己的公司，走在自己的创业之路上。和组建自己的家庭，开场立家。毕业十五——二十年，在自己的中年，回想自己的人生路，在加以总结，纠正自己的所范的错误。五、完毕语：1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能如今就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，如今想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目的要有，比方这段时间我要练好英语听力到什么程度，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目的，那容易虚度光阴。3、我是学生，我可以去听一些别人成功的案例，和为什么别人能获得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是一样的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。假如你有职业规划方面的问题，欢送参加生涯设计和同龄人一起讨论。我们的口号是成长互助，一路一起舞。学生职业规划PPT学生职业规划篇五自我认知是对自己进展全方位，多角度的分析^p2、职业兴趣第一个选择是当口译，到各地从事这份工作，不受别人的拘谨。第二个选择是当一个大学英语老师。3、职业才能做口译可以做到帮助人与人之间的理解，让自己的才能到达完美的表达。做老师要对学生负责，将自己的知识毫无保存的给学生。4、个人特质比拟安静，记忆力强，反响快，合适做口译。对事情认真、负责，老师这方面的工作也可以。5、职业价值观对于职业价值观，就是我帮助的人是否重视人才，能否对人才进展规划。能否给人才施展才华的时机和升职空间。6、胜任才能认为自己安静、对事负责、反响力快、才能强、自我认知小结总之，我觉得自己如今已有的才能加上不断的强化会更优秀的，一定能胜任的。职业分析^p是对影响职业选择的相关外部环境较为客观，合理的分析^p。1、家庭条件分析^p我们家是教育世家，家境在农村来说还可以。因为一代希望比一代强，所以家人对我的期望值很高。让我毕业后继续深造，读硕士研究生。不用着急工作来减轻家里的经济负担。要比大多数人有较高的学历，以便有竞争优势。将来找个稳定、薪酬较高的工作。2、学校环境分析^p我所在学校为一所普通的二本院校。我所就读的英语专业是学校最好的专业之一，每年专八过级率超过了很多学校，甚至一些好的一本院校。所以我相信自己的选择还不错。职业分析^p小结总之，家庭方面供我上学没有经济负担，而且父母很赞同很支持。学校方面，所学专业可以说是本学校最好的专业，只要自己学得比别人精，相信不会找不到好工作的。内部环境因素优势因素〔s〕弱势因素〔w〕1、细致耐心，有吃苦耐劳的精神。2、有爱心和默默奉献的精神。3、做事执着低调，心态现实。1、当缺少人际的支持时，缺少做事的动力。2、对变化感到不安。3、做事容易情绪化，易冲动。外部环境因素时机因素〔o〕威胁因素〔t〕结论：职业目的将来从事口译工作，或教育工作。职业开展策略进入大城市的国企，或者私有企业，总之只要能施展自己才华的地方都可以。人宁可追求虚无，也不能无所追求。对于学业规划，我觉得我追求的应该是一种人生的价值，树立自己的人生目的和阶段目的，对自己的将来做认真的规划，用心地规划，通过做此规划我深化地感觉到时机远比安稳重要，学业远比金钱重要，将来远比今天重要。于是，我对我的人生航船作了精细的规划。坚持不懈的努力，一步步落实和执行既定的规划并到达最终目的。学生职业规划PPT学生职业规划篇六一、职业规划对自我的意义从专业角度来看，职业生涯规划是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进展测定、分析^p、总结的根底上，对自己的兴趣、爱好、才能、特点进展综合分析^p与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最正确的职业奋斗目的，并为实现这一目的做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份适宜的工作，到达与实现个人目的，更重要的是帮助个人真正理解自己，为自己定下事业大计，筹划将来，拟定一生的开展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯开展方向。于我自身而言，职业生涯规划就是有方案的规划自己的将来，一步一个脚印的去实现自己的职业理想。学习了职业生涯规划，让我更加明晰的认清了自己的开展方向，让我更加明白这条路该如何走。二、自我分析^p记得高中时老师就告诉我们要认识自己，认识自己，仅仅四个字，理论起来是何等的困难，古往今来那么多仁人志士为了能认识自己，不断理论，不断创新，可又有几个能在生命即将终了之时，拍拍胸膛，告诉自己，我终于认清了自己!但经过一年的考虑，终归是比一年前要对自己有更深一些的理解。首先，我的性格属于双层的，有时候活泼开朗，有时候又很安静内敛，但是这两种性格的转换总是不适时宜的出现，由此我觉得应该加强自我对自身性格的控制，是这两种性格出现的恰到好处，这就需要从小事做起，例在竞选和社交的方面就要当仁不让，要活泼一些;在读书，听课的时候就应该控制自己要安静下来。我觉得自身有一些成功需要的必备品质，如强烈的竞争意识，不达目的不罢休的坚持，不到黄河心不死的决心等。这些都是需要在今后的道路上保持和增强的。其次，我的兴趣很广泛。我非常喜欢读书，但迫于学习压力，涉猎面很狭窄，根本上只看教材，所以今后我需要多看一些经济、管理、文学、保险方面的书籍，以扩大自己的涉猎面;会很多种球类运动，虽然不是专业程度，但是作为娱乐还是很受用的，因此可以通过这些运动多认识一些朋友，以扩大自己的交友范围;小时候学过很多种乐器，还有书法、绘画等最后，我想对我三年后想拥有的才能做一个期望，因为我认为我如今的程度并不可以到达我将来想从事的职业的标准，但是通过三年的努力，我一定能实现目的。三年后，我应该精通经济类方面的专业英语，有一口流利的口语，专业的数学、经济、保险精算、计算机等方面的技能，有一定的社交才能和管理才能。三、专业就业方向及前景分析^p统计学是一门应用方法论的科学。它既包括适用于各个领域的一般统计方法，如参数估计、假设检验、相关回归等，也包括适用于一些专业领域的特殊统计分析^p方法，如指数分析^p方法等。本课程不是着重于统计方法数学原理的推导，而是侧重于说明统计方法背后隐含的统计思想，以及这些方法在各实际领域中的详细应用。本专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，培养具有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的根本理论和方法，能纯熟地运用计算机分析^p数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析^p等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。统计专业毕业生有三大流向：市场调查公司、咨询公司、各公司的市场研究部门、工业企业的质量检测部门等企事业单位;银行、保险公司、证券公司等金融部门;政府部门(统计局等)。除此之外，还有许多应用到统计的领域也是统计专业毕业生的去向，比方公司的人力资部门会需要统计学专业人才来作一些员工调查;医学统计有着良好的开展前景，目前在国外应用较多，在国内这个领域的开展比拟缓慢，但可以预见在将来将是统计专业的就业方向之一。从2023-2023年统计专业本科毕业生流向来看，到国有企业、三资企业、其他企业就业的毕业生占总数的40%以上。广东、上海、湖北、北京、福建、江苏是接收统计专业本科毕业生最多的几个省份。四、职业分析^p(1)个人的职业选项：可以选择出三个职业目的a.精算师从事该职业的优势是专业根本对口和自身的兴趣所在;优势是统计专业只学了精算师要求的三分之一，还有经济、保险方面的知识都没有学习;机遇是我国将来五年急需5000名精算人才(统计专业就业的一个方向)，目前我国具有国外准精算师程度的精算从业人员只有上百人;风险是拿到精算师证不仅仅是需要的时间很长，理论过程很困难，而且很难找到相关的实习岗位，很难获得理论经历。b.公务员优势是我的学习成绩在班上名列前茅，学习才能很强，关键是有决心和毅力;优势是女生比拟难找公务员的工作，而且如今没有面试的经历，口头和文字表达才能不是很好，政治大事不是很理解;机遇是目前国家向社会公开招收公务员，就是给普通人提供一些公平竞争的时机，而作为大学毕业生，在理论道德修养上，以及知识程度上都有一定的优势。另外我学习的这个专业有助于我以后到少数民族地区去从事公务员工作。风险是前社会上出现了公务员热，许多人都去报考公务员，尤其是许多的大学毕业生，将报考公务员作为毕业后就业的出路，因此，这一岗位的竞争是相当剧烈的。加上公务员考试的难度也比拟大，要求有较好的一段准备时间。c.老师优势是学习成绩较好，我们学校有留校当老师的时机;优势是没有老师资格证，口头表述才能不是很强;机遇是如今学校留校当老师的机遇很多;风险是机遇多，竞争也剧烈，况且三年后的情况谁都无法意料。(2)第一职业目的选项的工作内容和胜任条件精算师(actuary，拉丁语意思经营)是一种处理金融风险的商业性职业。精算师采用数学、经济、财政和统计工具主要处理一些与保险、再保险公司相关的不确定的未知事件。另外，还与雇员保险金(医疗保险和退休金方案)、社会福利工程(社会保障和社会护理)有关。胜任的条件是专业对口和兴趣所在，因为如今还没拿到一些证书，也没做过培训，所以暂时没有很多可以胜任的条件。(3)与职业选择目的的差距想成为精算师首先必须拥有精算师证。中国精算师资格考试分为两个层次，第一层次为准精算师资格考试，第二层次为精算师资格考试。准精算师考试目的在于考察考生对保险精算的根本原理和技能的掌握，并涉及根本保险精算实务。精算师考试课程的3门必考课程内容主要涉及保险公司运营管理、公司财务、投资、公司偿付才能管理以及中国保险业法规、税收、财务制度等。2门选考课程那么为保险业务的不同方向。在通过全部课程的考试后，还需有专业训练要求，要请一名资深的中国精算师指导，在专业领域工作两年，并有一篇专业报告，经辩论合格后，方获得精算考试合格证书。而精算师考试所涉及到的必考课程不属于我大学的专业课，并且我们学校并没有专业的精算课程，再加上我学的统计并不是经济学方向，在学校也不可能经过专业培训这些都是我与我职业目的的差距五、实际职业目的的详细行动方案(将来三学年)大一暑假：每天坚持听英语听力，练习英语口语;增加计算机常识方面的知识，纯熟编程;看一些经济、管理、文学方面的书籍;多看新闻，理解国家大事;有时机做一些兼职，理解社会。大二：在学好专业的根底上，做大一暑假做的事，多和老师交流，考英语四六级证书，准备托福、雅思。大二暑假：每天坚持听英语听力，练习英语口语;增加计算机常识方面的知识，纯熟编程;看一些经济、管理、文学方面的书籍;多看新闻，理解国家大事;有时机做一些兼职，理解社会。准备托福雅思，争取在大三拿到一个理想的成绩。大三：考取托福雅思，获得留学时机。去周边名校听老师的讲课，扩宽知识面，为考研做准备。大三暑假：去一些公司找和专业相关的实习时机，多多积累经历。利用空余时间积累专业知识。大四：根本方向已经确定，因为如今还不能意料，所以只能说根据当时详细情况做一些适当的方案。六、结语终于写完了，道路也越来越明晰，但也有缺乏，有些规划写的不是很清楚，因为毕竟将来不可意料，我也无法确定今后走的是那一条道路，这就需要我在今后的日子里根据详细情况渐渐调整，做出不同的方案。上次上网，看到一句话：为了你，千万次我也愿意。他们用它来形容对感情的忠贞不渝，如今我想将这句话对我的理想说：为了你，千万次我也愿意，无论失败还是成功，我都不离不弃。初中的时候就很喜欢一句话：为了目的，我不曾停留，纵使岸旁有玫瑰，有绿荫，有宁静的港湾，我是不系之舟。是的，为了理想，就要不被世俗诱惑烦心，才能看到最高处别人不可看到的风景，为了它，我甘愿做不系之舟!现仅以一副对联自励，也鼓励所有有理想的人：有志者，事竟成，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，三千越甲可吞吴!希望三年后，亦或是更早，或是更迟一些，都没有关系，我们都可以实现理想，就算没有，也至少可以告诉自己，追求过，不懊悔，最少没有浪费我的大好年华，最少没有碌碌无为，最少人生过得充实而有意义!学生职业规划PPT学生职业规划篇七明确职业目的在职业生涯规划中，人生的职业目的有短期目的和长期目的，而且在一定时期还有可能对职业目的提出一定调整。大学生应当尽快确定自己的职业目的，打算成为哪方面的人才，打算在哪个领域成才等。对这些问题的不同答案不仅会影响个人职业生涯的设计，也会影响个人成功的时机。正确分析^p自我和职业自我分析^p即通过科学认知的方法和手段，对自己的职业兴趣、气质、性格、才能等进展全面认识，清楚自己的优势与特长、优势与缺乏。自我分析^p要客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点，防止设计中的盲目性。设计职业生涯时，要对该职业所在的行业现状和开展前景有比拟深化的理解，比方人才供应情况、平均工资状况等;此外，还要理解相应所需要的职业素质要求。构建合理的知识构造在职业生涯设计时，大学生要可以根据职业和社会不断开展的详细要求，将已有知识科学重组，构建合理的知识构造，最大限度地发挥知识的整体效能。如今的社会对将来人才的知识综合性构造提出了更高的要求，要求大学生既能很好地适应社会需要，又能充分表达个人特色，既能满足专业要求，又有良好人文修养，既能发挥群体优势，又能展现个人专长。构建合理的知识构造没有捷径可走，只能靠平时学习和积累，采取合适自己的科学方法，持续不断地付出艰辛的劳动，辛勤耕耘。培养职业需要的理论才能综合才能强、知识面广是用人单位选择大学生的最主要根据。大学生应重点培养满足社会需要的决策才能、创造才能、社交才能、实际操作才能、组织管理才能和自我开展的终身学习才能、心理调适才能、随机应变才能等。参加有益的职业训练当前，大学生进展的职业训练较少，即使是职业测评，也只有少局部人开场运用它为自己的职业设计做参考。目前，高校组织大学生参与的暑期理论活动、青年志愿者活动、毕业实习、校园创业活动等都是职业训练的很好形式，同学们可以抓住时机多参与理论，找到自己的兴趣点并为之努力。【姓名】【规划期限】四年【起止时间】20xx年9月至20xx年7月【年龄跨度】18岁至22岁【阶段目的】顺利毕业;成为一个有一定经历的市场营销人员(职业方向)【总体目的】成为一家大公司的总裁【个人分析^p】自己是属于那种很外向的人，擅长沟通，曾经有过兼职推销人员的经历并获得相当不错的成绩。而且，自己所学的专业也是市场营销专业，这也是正是自己的兴趣所在。【社会环境分析^p】中国如今是一个政治稳定，经济、文化高速开展的国家，并且这种状况为每一个都提供了一个好的开展机遇。随着市场经济的开展，市场在经济活动中的作用将越来越大。【职业分析^p】社会的开展将会对市场营销的职业产生重要的影响：对市场营销的依赖性将越来越大。而且，社会对市场营销的需求将越来越大。个人选择的行业还没有最后确定，但比拟感兴趣是制药、保险和食品。这些行业都是社会所不可缺少的行业，而且随着社会的开展，这些行业的开展空间也会相当大。【目的分解与目的组合】(1)目的分解：目的可分解成两个大的目的——一个是顺利毕业，一个是成为一个有一定经历的市场营销人员。(2)目的组合：顺利毕业的前提是学好专业