《自尊是人人都需要的》课件

《自尊是人人都需要的》课件1徐悲鸿20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。徐悲鸿20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。2从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？这则材料说明了什么？人贵有自尊自信从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重3第一课自尊是人人都需要的快乐的自尊知耻与自尊虚荣与自尊第一课自尊是人人都需要的快乐的自尊知耻与自尊虚荣与自尊4

一、感受快乐的自尊一、感受快乐的自尊5

为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴？被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心？人都有自己的尊严，并注重维护这一尊严。得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴，这是因为思考自尊心得以满足为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴？被别人嘲6

注意容貌上的修饰

举止的文雅

行为的后果……自尊的表现为的塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定P4注意容貌上的修饰自尊的表现为的塑造更好的形象，赢得别人对自72010年第一季《中国达人秀》冠军——刘伟2010年第一季《中国达人秀》冠军——刘伟8无臂钢琴师：刘伟12无臂钢琴师：刘伟129刘伟北京人生于1987年，10岁时因触电意外失去双臂，伤愈后加入北京市残疾人游泳队2002年，在武汉举行的全国残疾人游泳锦标赛上，刘伟一举夺得了两金一银；2005年、2006年连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军；19岁时，成绩优秀的他放弃高考，开始学习钢琴；2008年4月30日，参加北京电视台《唱响奥运》节目，演奏钢琴曲《梦中的婚礼》，为刘德华伴奏《Everyoneisno.1》；2008年8月29日，CCTV-10《讲述》播出刘伟的故事《断臂琴缘》；2009年12月3日，参加在广州举行的全国双上肢障碍者书画及才能展示活动；2010年5月，参加湖南卫视《快乐男声》济南唱区预选赛；2010年7月，参加东方卫视《中国达人秀》获得冠军。刘伟北京人生于1987年，10岁时因触电意外失去双臂，伤10刘伟坚强语录

1.“我从来没有把我当什么特殊群体，就是你们用手做的东西，我用脚做，只是换了一种方式而已，没有不一样。”2.“我能像正常人一样生活，养活自己，虽然我体会不到拥抱别人的幸福感，但我能够在琴声中感受到更多的幸福。”3.“没有手，用脚一样能弹钢琴。”4.“刚开始困难简直是一座山，但是后来通过努力拿到全国第一时，再回头看那困难只是一个小小的台阶。”

我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。刘伟坚强语录1.“我从来没有把我当什么特殊群体，就是你们用11自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。实际上，自尊不仅是自已尊重自己、肯定自己，也是期望受到他人、集体和社会的尊重与肯定。自尊P5自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱12

北京二中高一学生梁帆，应联合国儿童基金会的邀请，去荷兰诺维克参加“世界儿童为和平为未来”见面会。会场门前的旗杆上，与会各国国旗迎风招展。她仔细地环顾了全部50多个国家的国旗，始终没有看到中华人民共和国的国旗。她震惊了：“我是中华人民共和国的代表，会场为什么不悬挂中华人民共和国的国旗？”她当即找到活动的组织人员说“一定要升起中华人民共和国的国旗，因为我在这儿！”并表示如果他们没有中国国旗，她就把餐桌上的粉红色桌布染红，做一面中国国旗。她的庄严声明，受到了重视，祖国的五星红旗终于飘扬在会场门前的旗杆上，显得分外美丽。外国人称赞她是“合格的中华人民共和国的代表”。

讨论：我们应向梁帆学习什么？我们的榜样：北京二中高一学生梁帆，应联合国13榜样告诉我：自尊的人最看重自己的人格。自尊的人要把个人的尊严和国家民族的尊严紧密结合起来。榜样告诉我：自尊的人最看重自己的人格。14自尊=自我尊重+期待被人尊重快乐的自尊=自我尊重+期待被人尊重快乐的15思考：为什么这所大学要这样做？对你有何启发？做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当的行为，完善自己，并帮助我们取得成功。阅读教材上“耻辱戒指”的故事。告诫后人，要吸取教训，避免类似的事件再次发生思考：为什么这所大学要这样做？对你有何启发？做人要有羞耻之心16知耻：就是在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准，是自尊的重要表现。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。

二、知耻与自尊知耻：就是在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准，17世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄傲无比，甚至对手下人说：“你们不要向我建议什么？任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不再有什么重大的发明问世。爱迪生晚年的结局给了你哪些启示？人应该自尊自信，但不能自视过高，更不可狂妄自傲，错误地高估自己，自以为是“虚心使人进步，骄傲使人落后。”做人从知耻开始世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄傲无比，甚至对手下人说：18

在我们感到羞耻的时候，我们该做些什么呢？找个地方躲起来？适当地发泄出来？想个办法改变它？其他方法？......思考在我们感到羞耻的时候，我们该做些什么呢？找个地方躲起来？19如何对待羞耻感？A.错误的方法：试图掩饰错误，逃避现实，或是采取不正当的方法来保全面子，往往会给自己带来更大的耻辱和痛苦。或者使羞耻成为自己的包袱，自卑自弃。B.正确的方法：“知耻”“记耻”“进步”“奋发”如何对待羞耻感？“记耻”“进步”“奋发”20

面对羞耻努力改进产生沉重的耻辱感——成为包袱不知耻——不会有自尊知耻消极对待——正确对待——面对羞耻21说说你的缺点，你打算如何改造一下？智慧泉：制定改造方案说说你的缺点，你打算如何改造一下？智慧泉：制定改造方案22“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够23三、虚荣与自尊

她做得对吗？

图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减肥，摧残自己的身体，最终住进了医院。她的这种做法是自尊的表现吗？你在生活中有没有类似的行为呢？

三、虚荣与自尊她做得对吗？图片中的女孩只因别人的24阅读课本P8页的三幅图，回答:1、他们的言行反映了什么心理？2、这对他们的生活会产生什么影响？阅读课本P8页的三幅图，25虚荣心——是一种过于追求表面上的荣耀、光彩，以赢得他人尊重的不健康心理，是缺乏自信的表现。危害：它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使人酿成大错，为了满足虚荣去偷盗、去贪污，走上违法犯罪的道路。

自尊要适度虚荣心自尊要适度26小红期中考试考了年级第一，学校想请她的妈妈来参加家长会。可她的的妈妈就在校门口卖盒饭，她怕同学们知道她妈妈是卖盒饭的，瞧不起她。她在犹豫要不要请妈妈来学校呢？思考：如果是你，会做怎样的选择？想一想小红期中考试考了年级第一，学校想请她的妈妈来参加家长27自尊是人人都需要的自尊的含义自尊能使人体验到快乐与感动知耻是自尊的重要表现正确对待自己的缺点虚荣的行为表现虚荣产生的原因知耻与自尊虚荣与自尊感受自尊的快乐自自尊的含义知耻是自尊的重要表现虚荣的行为表现知耻与自尊虚荣281、自尊的重要表现是（）A.知耻B.有沉重的耻辱感C.有竞争能力D.有强壮的体魄A（单选）1、自尊的重要表现是（）A.知耻A（单选）292、当我们的某些可取之处受到他人的肯定时，会感到分外高兴；当做了好事受到集体和社会的赞扬和表彰时，心情就十分舒畅。这是因为我们的（）A.自信心受到了肯定，得到了满足B.自尊心受到了肯定，得到了满足C.好奇心受到了肯定，得到了满足D.虚荣心受到了肯定，得到了满足B2、当我们的某些可取之处受到他人的肯定时，会感到分外高兴；当303、在小学一直当班长的小星刚入中学后，就对小学的同学和老师说，自己仍然是班长。但后来小星并未当选，他从此觉得脸上无光。这反映了小星（）A.争强好胜的心理B.自尊自信的品质C.爱慕虚荣的心理D.善于