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文档简介
、7、6加几9+5=
9+2=
9+7=9+4=
9+6=
9+3=能说说你们是用什么方法算的吗?
141113161512快速说出结果。1.从图中你都知道了哪些数学信息?2.
要解决什么问题?前面有8个学生,后面有5个,8+5=一共有多少个学生?怎样列式?问题:1.每幅图都表示什么意思?摆小棒的方法2.这三幅图之间有什么相同的地方?圈一圈的方法8+5=点子图的方法138+5=231013见8想2再来说说你们刚才是怎么算的?前面有7个学生,后面有6个,一共有多少个学生?7+6=7+6=13你能用凑十法计算这道题吗?3310见7想3如果换成6加几,你还会算吗?见6想4做这些题时,你发现了什么规律?怎样想能很快说出得数?1313141416167+6=6+7=8+6=6+8=9+7=7+9=1.算一算,找规律。7+3+3=7+6=6+4+2=6+6=8+2+2=8+4=1313121212122.
原来有只猴,又跑来只。一共有多少只猴?=(只)747+411通过这节课的学习,你学会了什么?我学会了8、7、6加几的计算方法:看大数,拆小数。我记住了凑十法的口诀:看
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