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文档简介
、7、6加几9＋5＝
9＋2＝
9＋7＝9＋4＝
9＋6＝
9＋3＝能说说你们是用什么方法算的吗？
141113161512快速说出结果。1.从图中你都知道了哪些数学信息？2.
要解决什么问题？前面有8个学生，后面有5个，8+5=一共有多少个学生？怎样列式？问题：1.每幅图都表示什么意思？摆小棒的方法2.这三幅图之间有什么相同的地方？圈一圈的方法8+5=点子图的方法138+5=231013见8想2再来说说你们刚才是怎么算的？前面有7个学生，后面有6个，一共有多少个学生？7+6=7+6=13你能用凑十法计算这道题吗？3310见7想3如果换成6加几，你还会算吗？见6想4做这些题时，你发现了什么规律？怎样想能很快说出得数？1313141416167+6=6+7=8+6=6+8=9+7=7+9=1.算一算，找规律。7＋3＋3＝7＋6＝6＋4＋2＝6＋6＝8＋2＋2＝8＋4＝1313121212122.
原来有只猴，又跑来只。一共有多少只猴？＝（只）747＋411通过这节课的学习，你学会了什么？我学会了8、7、6加几的计算方法：看大数，拆小数。我记住了凑十法的口诀：看
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