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第页共页植物学野外理论心得体会模板心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来理解一下吧。植物学野外理论心得体会篇一植物野外实习心得篇一一、实习目的植物野外实习心得篇二植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。其实植物的概念并不是这样,有的细菌如蓝藻也属植物的范。植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。它是自然界的消费者,对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我喜欢植物,我喜欢研究它的根,茎,叶,花,果实,种子六大器官,喜欢理解植物的药用价值,所以我很期待植物学的野外实习,这样我就可以实地考察它们,近间隔接触它们,以便更好的理解掌握书本知识。为了进步我们对动植物的认识程度和理论才能,加强理论知识的掌握,我们生科院开展了为七天的野外实习,实习地点是阿吾赞,在这里植物种类繁多,为我们的实习研究提供了丰富的资。此次实习我们班分为四个小组,每个小组跟一名男生和两位教师进展实习,实习的内容分为植物的实习和动物的实习,而我们一班是先实习植物。野外实习是植物学教学中不可分割的重要组成局部,是理论联络实际,稳固和加深课堂教学内容的重要环节,野外实习使同学们对课本的知识有了更深入的理解和一个理性的认识。20xx年5月26日上午8点钟左右我们生科12-1班的全班同学们在教师,纳森巴特教师和张伟教师的指导下去了伊犁林场阿吾赞族游区。阿吾赞森林公园位于城以北23千米处,为自治区级森林公园。景区内松柏青青,风景秀丽,气候宜人。一到这里我们就喜欢上了,因为这里的风景优美,空气明晰。植物学野外实习不仅扩大和稳固我们所学的理论知识,培养我们的独立工作才能和团队协作才能,而且可以使我们更多的认识自然界中植物的多样性,激发对植物学的兴趣。利用野外实习,我们得以将课堂上所学的分类原理与活材料相对应,使这些抽象的原理详细化,进步了我们鉴别植物的才能。我在第二小组,与何海教师一起“最早出发,最晚回来”,锻炼的不仅是鉴别才能,还包括身体素质。野外实习稳固了我们的课堂知识,让我们亲自体验了压制标本的过程。我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细区分类似植物之间的不同之处。这样理论联络实际,不仅加深了我们对课本知识的印象,而且培养了我们对课本知识的运用才能。比方麻楝和人面子大体看上去就很像,很多同学在区分这两种植物的时候就发生了困难。我们只要摘一个枝条下来比拟一下他们的叶子和枝条就很容易识别的了:麻楝的叶子和枝条都有毛的,摸上去很舒适的感觉,而人面子就没有这些特征。为期7天的植物学野外实习,在2号下午压制完标本后宣告完毕了。此次的野外实习,不仅使我们开拓了眼界,更让我们对植物有了更深的理解。通过这次的野外实习,我对植物研究产生了浓重的兴趣,对专业知识有了进一步的进步.此次的野外实习收获很大,我学会了如何通过植物的外部特征去识别植物的种类,如先观察是单子叶植物还是双子叶植物、看叶子是对生还是互生、看果实的类型…在采集标本时,不同种类的植物要求也不同,对于禾本科的要求根、茎、叶都要齐全,而对于木本植物,那么需要花、果还要完好的叶子生长,可以让我们识别出其叶子生长类型,而且在采集标本时,我们不呢不过选取那些比拟嫩的植物,因为假如植物太嫩,在压制标本时不好压,很容易变形,而且植物太嫩,它的特征也不够明显,因此,选取植物标本,一定要选取其特征明显的部位,这样既方便我们识别标本,而且在压制过程中不易变形,容易压成标本,而那些果实就可以另外晾干,不必放在标本夹内,等制作标本时在放回原位。通过对实物的观察和教师认真的讲解,我们已经可以识别出很多植物了,虽然不一定能准确的说出某某植物的特点,但是起码的名称和科属,我们已经可以识别出来。此次的野外实习,不仅使我们开拓了眼界,更让我们对植物有了更深的理解。通过这次的野外实习,我对植物研究产生了浓重的兴趣,对专业知识有了进一步的进步。与此同时,在实习过程中大家互相帮助,也充分加强
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