牛津深圳版九年级上册Review of Units 5-8知识讲解（含答案）

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词句精讲精练

词汇精讲

1.beat

beat是及物动词，有以下用法：

(1)意为“赢；打败；战胜”，后接人或某一团队、组织等，其过去式为beat。例如：

Ibeathimatlongjumpyesterday.昨天跳远我赢了他。

(2)意为“打；击”，表示连续不断的打击。例如：

Whoisbeatingthedrum谁在打鼓？

(3)表示“（心脏）等跳动”。例如：

Ifeelmyheartisbeatingfast.我觉得我的心脏在剧烈跳动。

【拓展】

beat和win都有“赢”的意思，但用法不同：

beat的宾语为人或相当于人的团体、组织；而win的宾语为比赛或某个项目，过去式为won。例如：

Thoughwewereweak,webeatthem.虽然我们弱，但我们赢了他们。

Whowonthefirstprizeinthecompetition谁在比赛中赢得了一等奖？

2.last

last是动词，意为“持续，延续”，不能用于进行时态。last后直接加一段时间，时间前不加介词。例如：

Ourvacationlasts28days.我们的假期持续28天。

Eachlessonlastsanhour.每节课持续一个小时。

【拓展】last的其他常见用法：

(1)last用作形容词，意为“最后的，（时间）上一个的”。例如：

ThelastboywhocameinwasBill.最后进来的男孩是Bill。

Icameherelastweek.我是上周来这里的。

(2)last用作副词，意为“最后；上一次；最近一次”。例如：

Whospokelastatthemeeting谁最后在会上发言的？

Whendidyouseehimlast你最近一次见到他是什么时候？

(3)last用作名词，常与the连用，意为“最后一个”。例如：

Hewasthelasttoleave.他是最后一个离开的。

3.mean

mean是动词，有如下用法：

(1)意思是；指的是，后接名词、动词不定式或句子。例如：

Theredlightmeans“stop”.红灯意思是“停止”。

DoyoumeanthatIamtooheavy你的意思是我太胖了？

(2)打算，意欲，后面常接不定式。例如：

Hemeanstodoitwell.他打算把这件事做好。

(3)意味着……，后面常接动名词作宾语。例如：

Missingthetrainmeanswaitingforanhour.赶不上这列火车意味着再等一小时。

(4)Whatdoes…mean=What’sthemeaningof…=Whatdoyoumeanby…意为“……是什么意思？”

4.pickup

pickup意为“捡起，拾起”，是动副结构。例如：

Shepickedupastoneandthrewitatthedog.她捡起一块石头朝那条狗扔去。

【拓展】pickup还有以下几种含义：

(1)表示“中途搭载乘客”；“接人”等意思例如：

Thetrainstoppedseveraltimestopickuppassengers.火车沿途停了好几次，让乘客上车

WaithereandI’llpickyouupattwoo’clock.在这儿等着，两点钟我来接你

(2)表示“意外发现”；“学到”；“获得”等意思例如：

Lookingthroughtheeveningpaperlastnight,Ipickedupawonderfulpoem.

昨晚在浏览晚报时,我意外发现了一首好诗

Whileworkinginthefactory,thestudentspickedupagreatdealofinformationonmachinery.

在工厂劳动期间，学生们学到了许多关于机械方面的知识

(3)表示“收拾”；“整理”等意思例如：

Theteachertoldthestudentstopickupeverythingonthefloorandgettheroomtidybeforetheywentout.老师告诉学生们在出去之前把地上的东西收拾起来，把房间整理干净

Pleasepickupallyourtoyswhenyou’vefinishedplaying.你玩过后请把玩具收拾好

(4)表示“(从电台收音机)收听”；“接收”；“记录”等意思例如：

ImanagedtopickupanAmericannewsbroadcast.

我设法收听到一家米国电台的新闻广播

Itisnecessarytousealongwaveradiotopickupthe“FollowMe”program.

必须用一台长波收音机才能收听到“跟我学”这个节目

5.atlast

atlast意为“最后，终于”。例如：

Theyfoundthelostboyatlast.最后，他们找到了那个失踪的男孩。

【拓展】atlast、finally和intheend的辨析：

(1)atlast强调经过曲折后才达到目的。表示期待的感情更为强烈。侧重指先后顺序，并且在句中的位置较为灵活。例如：

Whentheyfoundhimatlast,hewasalmostdead.当他们最终找到他时，他几乎死过去了。

(2)finally是副词，多修饰动态动词，位置较灵活，可位于句中、句首或句尾，位于句中时，要放在be动词、助动词和情态动词之后，行为动词之前。finally强调在列举论点时，引出最后一个内容，有表示盼望已久的事情终于实现了的含义，侧重最后的结果。例如：

Theytalkedaboutitforhours,finallytheydecidednottogo.

他们为此讨论了几个小时，最后决定不去了。

Theyfinallyfoundthelostchild.他们终于找到了丢失的孩子。

Heworkedoutthemathproblemfinally.他终于解出了那道数学题。

(3)intheend在强调经过许多变化、困难之后才达到目的时，与atlast的用法一样，且位置较为灵活。但在表示对将来的结局表示预测时，只能用intheend。例如：

Hetriedmanydifferentjobs,andintheendhebecameapostman.

他做过许多工作，最后当了一名邮递员。

6.askfor

askforsth.“请求某事，要某物”，相当于wantsth.例如：

Pleaseaskforhelpifyouhavesomeproblems.如果你有问题，请寻求帮助。

【拓展】

(1)asksb.aboutsth.意为“询问某人有关某事；向某人打听某事”。例如：

Myfatheroftencallsmeupandasksmeaboutmystudy.

爸爸经常给我打电话，询问我的学习情况。

(2)asksb.sth.“问某人某事”。例如：

CanIaskyousomequestions我能问你一些问题吗？

(3)asksb.todosth.“让某人做某事”，其否定形式为asksb.nottodosth.“让某人不要做某事”。例如：

Ioftenaskhimtohelpmewithmyhousework.我经常让他帮助我做家务。

Mymotheraskedmenottoreadinthesun.妈妈让我不要在太阳下看书。

(4)asksb.forsth.“向某人要某物”。例如：

Ifyoudon’tfindthewaytotheschool,pleaseaskapolicemanforhelp.

如果你找不到去学校的路，请向警察求助。

7.hearabout

hearabout意为“听说，听到”，相当于hearof。例如：

Ihaveneverheardabouthim.我从来没听人说起过他。

【拓展】hear;hearabout与hearfrom的辨析：

(1)hear“听见，听说”。当“听见”讲时，强调结果，可直接带宾语或用于hearsb./sth.do/doingsth.意为“听见某人/某物（在）做某事”，当“听说”时，后面常接从句。例如：

Canyouhearabirdsinginginthetreenow你现在能听见鸟在树上唱歌吗？

Iheardthatshepassedtheexam.我听说她通过考试了。

(2)hearabout/hearof“听说，得知”，后面接名词或代词，指听到某人或某事的存在或消息。例如：

Jimdisappearedandnobodyheardofhim.Jim不知去向，没有人再听到他的消息。

(3)hearfrom“收到……来信”，后面常接人作宾语。例如：

Haveyoueverheardfromyourpenpal你是否收到过笔友的来信？

8.most/mostof

most后可直接跟名词(可数或不可数)，同时，也可接有形容词修饰的名词。例如：

Mostboyslikeplayingfootball.大部分男孩都喜欢踢足球。

IalwaysspendmosttimelearningEnglish.我总是花大部分时间学习英语。

(2)most后不能直接跟有定冠词、指示代词或物主代词所修饰的名词，遇到这些情况用mostof代替most。例如：

Ispentmostofmytimelearningtoplaythepianolastyear.

去年我把大部分时间都花在学弹钢琴上了。

Ididmostofthatdifficultwork.那件困难的工作绝大部分都是由我做的。

(3)mostof后跟人称代词时，应用复数形式的人称代词宾格。例如：

MostofthemaregoingofftoGuangzhounextweek.

他们中的多数人都准备下星期去广州。

(4)most前有定冠词时，可用来修饰多音节形容词，表示最高级，意为“最”。例如：

Thisisthemostbeautifulflower.这是最漂亮的花。

但是，如果most前有不定冠词a，则表示“非常；很”，相当于very。例如：

Sheisamostbeautifulgirl.她是个非常漂亮的姑娘。

词汇精练

I.英汉互译。

1.raiseone’shand___________________2.keepstill___________________

3.plentyof___________________4.通常，大体上___________________

5.remindsb.ofsb./sth.___________________6.直到……才……___________________

7.makefunof___________________8.atlast___________________

9.放弃___________________10.inordertodosth.___________________

II.根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。

1.Histeachersarefullofp_______________fortheprogresshe’smaking.

2.Move_______________(向前)carefullyoryou’llslip.

3.Peopleinthecityheldagreatpartytocelebratetheirv_______________.

4.Withthehelpofthismachine,wecanmakeanew_______________(产品).

5.Thec_______________wasangrywiththesalesgirlforherimpoliteanswer.

6.Theschoolwill_______________afreelunchatnoontoallthestudents.

7.Mysisteriskindof_______________(懒惰).Sheisn’tgoodatEnglish.

8.She_______________(假装)thatshewasnotathomewhenwerangthebell.

9.Shefelldownandhurther_______________(膝盖).

10.Imustr_______________thesebookstohimontime.

III.用括号内所给单词的适当形式填空。

1.IwanttobeaBeijingOpera_______________(art).

2.ThepeacefulmusicintheCDmadethestudentsfeel_______________(relaxing).

3.Hewas_______________(luck)enoughtosucceedinhisfirstattempt.

4.He_______________(lead)usintotheroom.

5.Thereweremanypeople_______________(wait)inlineatthebusstop.

6.Pleaseexplainthe_______________(mean)ofthissentence.

IV.听力链接。

听独白，根据所听到的独白内容和提示词语，将所缺的关键信息填写在答题卡的相应位置上。

独白你将听两遍。

TheBiggestBuildingintheWorld

NameNewCenturyGlobal1

WhereitisChengdu,Sichuan

Howbigitis500meterslong,2meterswideand100metershigh

WhyitisbuilttomakeChengdua3cityintheworld

What’sinitashoppingmall,amovietheater,anicerink,offices,hotelsanda4

Owners’hopetobring5andtouristsfromacrosstheworld

参考答案

I.英汉互译。

1.举手2.保持平静3.大量，充足4.ingeneral5.提醒某人某事6.not…until

7.取笑8.最后9.giveup10.为了做某事

II.根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。

1.praise2.forward3.victory4.product5.customer

6.serve7.lazy8.pretended9.knees10.return

III.用括号内所给单词的适当形式填空。

1.artist2.relaxed3.lucky4.led5.waiting6.meaning

IV.听力链接。

答案：

1.Center2.4003.famous4.waterpark5.business

原文：

TherearemanythingsinChinathatarethebiggestintheworld.Nowithasanewone—theworld’slargest

building.ItiscalledtheNewCenturyGlobalCenter.ItopenedinChengdu,Sichuanprovince.Itis500meters

long,400meterswideand100metershigh.Theareainsideis1.76millionsquaremeters.Thebuildingissobig

that20SydneyOperaHousescangoinside.Thousandsofworkersbuiltthehugebuildinginthreeyears.The

centerisbuilttomakeChengduafamouscityintheworld.Thatispartofanimportantplanofthegovernment.

Theinsideofthecenterisalmostlikeasmallcity.Therearearound400,000squaremetersofshopping

space,amovietheaterandanicerink.Therearealsooffices,hotelsandawaterpark.Thebuilding’sowners

hopeitwillbringbusinessandtouristsfromacrosstheworld.Around14millionpeopleliveinChengdu,but

thatwillincrease.ChengduisoneofChina’smostimportantareasforbusiness.Itisalsohometotheworld’s

largestgiantpandas.

句式精讲

1.Learnhowtouseadverbialclausesofconcessionwithalthoughandthough.

howtouse意为“如何使用”，是“疑问词+不定式”结构，在句中作learn的宾语，它相当于“疑问词+宾语从句”。例如：

Idon’tknowhowtousethemachine.=Idon’tknowhowIshouldusethemachine.我不知道如何使用这台机器。

【拓展】

动词不定式与疑问词who;which;when;where;how;what等连用，常用于tell;show;know;teach;learn;explain等后作宾语，构成“疑问词+动词不定式”结构，它所表示的动作通常是未发生的，所以在转换成宾语从句时，通常要加情态动词或用将来时态。例如：

Hedidn’tknowwhattosay.=Hedidn’tknowwhatheshouldsay.他不知道该说什么。

2.IfounditdifficulttotalktoforeignersinEnglish.

findit+adj.+(forsb)todosth.意为“发现做某事（对某人来说）是……”。其中it作形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式todosth.，形容词作宾语补足语。这一结构可改成由that引导的宾语从句，在it和形容词之间加适当的be动词即可。例如：

Ifinditeasyformetofinishtheworkinanhour.=

Ifindthatitiseasyformetofinishtheworkinanhour.

我发现对我来说在一小时内完成工作很容易。

【拓展】用于此种结构的动词还有think;make;feel;believe等。

IthinkitimportanttolearnEnglish.我认为学好英语很重要。

3.I’dratherhaveacupoftea.

wouldrather的缩写，意为“宁愿；宁可”，后接动词原形，常省略为’drather，表示优先选择。其否定形式是wouldrathernot(do)。wouldrather没有人称和数的变化。

Mr.Liwouldrathernotlistentorockmusic.李先生不愿意听摇滚音乐。

Ifyou’dratherbealone,we’llallleavehere.如果你宁愿独自待着，那我们都离开这里。

He’dratherjoinintheEnglishgroup.他宁愿加入到英语小组中来。

Whichwouldyouratherhave,breadorrice面包和米饭，你更喜欢哪一个？

【拓展】

如果表示“宁愿（可）……也不愿……”则用句型wouldrather...than...。在wouldrather和than后面所连接的两个对比部分一般要保持一致，常用动词原形。例如：

Thebravesoldierwouldratherdiethangivein.那个勇敢的士兵宁死不屈。

He’dratherworkthanplay.他宁愿工作也不愿玩。

4.Howaboutacoffee,Susan

“Howabout…=Whatabout…”意为“……怎么样”，用来征求别人的意见，了解情况或提出建议。其后可以接名词或者是代词，接代词时要用宾格。例如：

Whataboutthebook那本书怎么样？

Ilikethiscar,whataboutyou我喜欢这辆汽车，你呢？

注意：

Whatabout后接动词时一定要用动词的-ing形式，例如：

Whataboutgoingshopping去购物怎么样？

Whataboutdrinkingacupoftea喝杯茶怎么样？

5.Heknewtheboyswhowerefreewouldsooncomealongandmakefunofhim.

本句中whowerefree是定语从句，修饰先行词theboys。在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。被定语从句修饰的词叫做先行词。定语从句必须放在先行词之后。引导定语从句的关联词有关系代词that，who，which等和关系副词when，where，why等，且定语从句的关联词在从句中充当一定的成分，从句中谓语动词的时态及单复数要和它所修饰的先行词保持一致。

连接词that，既可指人，也可指物。例如：

Themanthatyoumetismyteacher.你遇到的那个人是我的老师。

SheisthesingerthatIsawlastweek.她就是我上周遇到的那个歌唱家。

(2)关系代词who（指人），whom（who的宾格形式），whose，which（指物）。例如：

Theroomwhosewindowisbrokenisourclassroom.那个窗户坏了的房间是我们的教室。

Heisthemanwhoknowstheanswer.他是那个知道答案的人。

(3)关系副词when（指时间），why（表原因），where（表地点）。例如：

ThatistheplacewhereIwasborn.那就是我出生的地方。

Canyoutellmethetimewhenyouwereborn你能告诉我你出生的时间吗？

句式精练

I.句型转换，每空一词。

1.Hewasn’toldenoughtojointhearmy.(改为同义句)

Hewas__________________jointhearmy.

2.WecanbuildabigbridgeovertheHuangpuRiverintwoyears.(改为被动语态)

Abigbridgecan____________overtheHuangpuRiverintwoyears.

3.Ittookhimquitealongtimetofinishthework.(改为同义句)

He______quitealongtime______thework.

4.ComradeWuissocarelessthathecan’tdothejobwell.(改为同义句)

ComradeWuisn’t__________________dothejobwell.(改为同义句)

5.“Don’tloseyourkey.”shesaidtoherson.(合并为一句)

Shetoldherson____________lose______key.

6.Wedidn’tgototheparklastMonday.Itrainedhard.(合并为一句)

Wedidn’tgototheparklastMonday_________theheavyrain.

7.Youhadbettertellhimthenews.(改为否定句)

Youhadbetter____________himthenews.

8.TheyhavelearnedEnglishforthreeyears.(改为一般疑问句)

______they______Englishforthreeyears

9.Jim’smotherlethimwatchTVafterhefinishedhishomework.(改为同义句)

Jim’smother______lethimwatchTV______hefinishedhishomework.

10.Let’sgototheEnglishcorner,shallwe(改写句子，句意不变)

____________goingtotheEnglishcorner

II.根据汉语提示，完成英语句子（每空一词）。

1.她在英语方面远胜于她班上的同学。

Sheisfar____________________herclassinEnglish.

2.我希望我们的祖国会变得越来越美。

Ihopeourcountrywillbecome______________________________beautiful.

3.吃均衡的饮食是很有必要的。

It’snecessaryto________________________________________.

4.大体来说，他是个令人满意的学生。

____________________,heisasatisfactorystudent.

5.他们沉默地走回家去。

Theywalkedhome____________________.

6.请当心别打碎我的眼镜。

Please______________________________myglasses.

7.我很荣幸认识他。

Iamproud____________________him.

8.他穿上外衣出去了。

He____________________hiscoatandwentout.

9.她有两个儿子，一个是老师，另一个是医生。

Shehastwosons.__________isateacher;____________________isadoctor.

10.我恐怕没有能力买新车。

I’mafraidIcan’t______________________________anewcar.

III.根据对话内容，将方框内符合对话情境的句子抄写在对话空白处，使对话恢复完整，选项