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素质品鉴
分式的意义和基本性质课题2集训课堂第十五章分式素质品鉴分式的意义和基本性质课题2集训课堂第十五章分式12345678答案呈现温馨提示:点击进入讲评习题链接9101112CDACBABC412345678答案呈现温馨提示:点击进入13141516171819答案呈现温馨提示:点击进入讲评习题链接13141516171819答案呈现温馨提示:点击1C1C2D2D3B3B4A4A5C5C6A6A7C7CB8B89494101011a2bcx-y11a2bcx-y121213x<213x<2141415解:x≠3且x≠-2;15解:x≠3且x≠-2;(2)无意义?(3)值为0?解:x=3或x=-2;x=-3.(2)无意义?解:x=3或x=-2;x=-3.16=-6xyz;16=-6xyz;2021秋八年级数学上册第15章分式集训课堂素质品鉴分式的意义和基本性质课件新版新人教版1717181819192021秋八年级数学上册第15章分式集训课堂素质品鉴分式的意义和基本性质课件新版新人教版真真2021秋八年级数学上
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