2023年大型亲子活动策划方案十四篇(模板)

第页共页2023年大型亲子活动筹划方案十四篇(模板)为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提早准备好一份方案，方案属于方案类文书的一种。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下是我给大家搜集整理的方案筹划范文，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大型亲子活动筹划方案篇一通过开展庆贺"六一"系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子积极参与到一年一度的国际"六一"系列活动中。让每个孩子的个性得到飞扬与展示，潜能得到充分的发挥，让每个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。(一)、开展六年级组的"毕业杯"男女生篮球赛，通过开展篮球活动让即将分开校园的六年级学子们再现天真地激情;让爽朗地笑声再次萦绕在校园的操场上、教室里也让所有学子们深深感受到学校的温暖。使每位学子在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达激情飞扬、乐观进取的精神!(二)、开展好"大型歌舞类"表演歌舞类分为两个系列首先是"英语组"的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了进步学生们英语口语表达和对英语这门学科的展示，利用"六一"活动，让我校的英语程度展示在每位师生面前，同时也也更进一步的进步了表演者的."英语理论才能"，真正把课堂搬到校园、搬到舞台上!其次是每年的传统大型歌舞表演，继续在往年的根底上再创新，面向更多的学生。在我校热爱歌舞表演的孩子还是很多的，但大局部的学生都是因为不自信、胆小都把自己小心翼翼地封闭起来，严重的阻碍了他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大局部热爱歌舞表演的孩子参与到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由翱翔!团结、文明、安康、活泼、向上。组长：x校长(操管全盘、负责支持活动小组工作)(领导组)成员：xx、xx、xx(负责协调组织)活动组成员:xx、xx、xx、英语组所有老师、体育组所有老师(负责详细事项)(一)少先队员入队式：主要由x____师负责。负责好在"六一"庆贺大会上有条不紊地把一年级新入队仪式开展好!前期工作请在5月中旬就完成。(二)六年组"毕业杯"篮球赛：(组长xx成员由担任体育课程的所有体育老师共同协商完成，前期的预赛可利用5月份的时间完成，"六一"庆贺大会那天主要以决赛为主。(详细事项如有不妥可由体育组这边来协商并施行)。(三)少先队鼓号队：主要由x____师全权负责并执行!请务必在5月份将鼓号队训练好。(四)传统歌舞类表演：主要由x负责全盘。舞蹈一x____师编排，x____师协助训练。舞蹈二由x和____师编排并训练。请务必在5月底前将所有排练工作进展完毕!舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去安排。(注：传统歌舞类内容一定要符合孩子身心特点，以安康、积极、向上为主，表达当代孩子天真得意的特性。)(五)英语类歌舞表演：(xx为组长)此项是本次"六一"庆贺大会的第二亮点，让我校地英语开拓出一次新的表演平台，这项内容也是一次新的尝试，所以请英语组的所有老师务必在5月底前做好所有的选材和排练工作!1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开场与完毕可以镇定沉着、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民老师应具备的素质，每一名老师都要按照学校的时间安排完成任务一起分开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。3、本次活动可邀请学生家长参加(特别是六年级的家长)，让家长进入学校理解我校校园文化，让老师、家长、学生能互相促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。大型亲子活动筹划方案篇二11月26日幼儿园大操场1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。3、培养幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神。4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。1、通知爸、妈来园参加亲子活动。2、准备游戏需要的材料。3、布置活动场地，准备奖品。〔一〕活动流程：1、运发动入场仪式：放《运发动进展曲》2、主持人致欢送词，领导讲话。3、主持人讲考前须知。〔1〕请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。〔2〕请在活动过程中遵守活动规那么。〔3〕在活动中请勿拥挤。〔4〕在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！4、主持人介绍几种游戏的名称。托班亲子游戏：1、蹦蹦跳跳摘糖果目的：1、喜欢和老师，同伴一起做游戏2、学习跳起摘糖果3、激发幼儿爱家人的情感准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法：1、老师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。3、幼儿把摘到的.“糖果”给家长。2、采蘑菇目的：练习双脚向前跳跃，开展协调才能。准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇。玩法：1、老师扮兔姐姐，带着“小兔”一起去“采蘑菇”2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。3、推小车目的：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。准备：软垫数块。玩法：1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。2、四个家庭为一组进展此游戏，以先到终点者为胜。小班亲子游戏：1、小鸡出壳目的：培养孩子动作的灵敏性、细心和自信心。材料：大张的废报纸假设干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。2、剥桔子目的：1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。准备：人手一只桔子。玩法：1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。2、听口令开场剥桔子。3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。4、家长以最快的时间吃完桔子。5、游戏可以分组进展。3、大脚小脚目的：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。玩法：1、家长和幼儿面对面站好。2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。3、游戏分组进展。4、老师及时奖励获胜幼儿。4、送彩球宝宝回家目的：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，进步幼儿全身动作的协调性。准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。玩法：1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开场前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。2、活动开场后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。假设看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球完毕。规那么：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。5、送水果目的：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备：自制的大树二棵，自制的水果图片假设干玩法：1、将大树上挂满水果并放在场地的一端〔终点〕，家长和孩子在场地的另一端〔起点〕面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。2、游戏开场后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。规那么：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。6、找宝宝准备：每位家长自己准备一块纱巾。玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐完毕后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规那么：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。大型亲子活动筹划方案篇三拔河小、中、大班幼儿及爸爸一根或两根长绳、哨子一个、音乐《团结就是力量》。1.可播放音乐《团结就是力量》作为背景，鼓舞士气。2.将爸爸们分为人数相等的两组，组织爸爸们进展拔河比赛，幼儿及其他家庭成员当啦啦队。3.在观看完爸爸们比赛后，再组织一场“幼儿组”的.拔河比赛。树立爸爸的典范作用，让幼儿以爸爸为楷模，在比赛中努力拼搏，体会“团结就是力量”的道理。大型亲子活动筹划方案篇四在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节，10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化装服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。参与者都打扮成各种各样“魔鬼”的样子，一起参加万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着“万圣节”。透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造时机让孩子可以适时的.尽情淘气捣蛋.1.前期准备：给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具。2.环境布置：各种各样的面具。3.活动准备：音响.话筒.音乐.主持稿.服装.地毯.奖品(糖果).寻宝箱。4.宣传准备：对外——发传单.贴广告.打社区对内——发通知。1.万圣节负责人：xxxx2.材料.资料：xxxx3.布置环境布置：xxxx话剧：xxxx舞蹈走秀：xxxx4.音响.话筒.音乐.地毯：xxxx5.服装：有节目的老师自备6.发奖品：xxxx7.奖品准备：xxxx8.主持稿：xxxx9.门口登记：xxxx10.道具准备：xxxx11.照相：xxxx12.打(社区)：xxxx13.写广告：xxxx14.发传单：xxxx演出时间：8：201.主持人介绍万圣节的含义。2.老师开场舞蹈。3.老师走秀，幼儿走秀(老师做出邀请的动作)。4.老师话剧表演(万圣节的由来)。5.孩子才艺展示(各种形式，孩子的才艺展示.家长的才艺展示均可)。6.“万圣节”游戏：亲子游戏。7.兔子舞完毕音乐.面具(带动全园的孩子和家长)。大型亲子活动筹划方案篇五通过开展活动，到达品牌宣传的作用，使更多的婴幼儿及家长对我院有更进一步的理解，从而对我院产生爱好及好感。同时，通过家长们对我院活动的参与，使他们能更正确的理解和对待婴幼儿早期教育的观念，从而对自己如何对待孩子早期教育的题目有所启发！进步著名度以及对本院的理解，进步家长对婴幼儿早期教育的观念和重视程度带动四周居民增加进园婴幼儿，引领婴幼儿教育。1、活动主题：全面展示早教机构，2、宣传口号给孩子一个快乐安康成长的绿色天地。1、提早宣传。利用音箱cd盘宣传活动日和早期教育重要性〔郭勇筹划机构本次免费录制〕赠予〔12月10就播放〕布置富有欢庆、喜庆气氛的环境：在学校门口、一层沿途张贴活动宣传标语或海报；在活动场地利用气球、横幅、展板来布置展台及咨询台；制作放置宣传条板的架子；活动当天在广场四周摆放好桌椅，方便带孩子的家长就坐，外围不放桌椅，可以让更多的人站立观看；提早调试好音响设备。2、参加活动的预备：通知学员家长当天带着孩子来参加活动；愿意进展个人展示的学员可报名参加，并邀请优秀学员参与，表演者自备音乐cd，开场前几天邀请排练好；老师与早教儿合作的节目请在上课之余多加练习；适当邀请四周居民和其他家长一起参加。3、由早教幼院预备活动奖品及宣传品。〔预算范围内尽量买到符合孩子年龄并吸引人的奖品，〕〔一〕活动时间：12月x日下午1点——4点。〔二〕活动地点：本早教院门前〔三〕活动对象：本早教中心的婴幼儿家长及四周居民〔四〕活动形式：以游戏、现场互动、现场咨询讲解等形式全面展开〔五〕活动流程：？早教院全面先容、“明星老师、优秀婴幼儿才艺展示、安康身体比拼“邀请群众参与游戏”1、早教院先容目的：通过早教机构的教学、学校海报、课程宣传彩页等内容全面展示本早教机构的上风及特点，使婴幼儿及其家长对本早教机构有所理解，要求：主持人全面掌控环节和气氛，调动气氛的同时把先容内容宣传的淋漓尽致，不让现场观众感觉疲惫、无聊，还要防止场面混乱。形式：由主持人通过发话器向大家进展讲解，期间穿插明星老师局部教学展示以及现场与家长的互动问答。2、明星老师、婴幼儿才艺展示参演职员：老师和婴幼儿。参演要求：老师同一着装。教员在本环节带着及指导明星婴幼儿表演，切忌表演顺序混乱，又要防止婴幼儿因紧张造成的表演卡壳或中断，要有应急措施。表演顺序：老师才艺展示〔教学程度〕由教员带着明星婴幼儿表演一起跳快乐安康舞明星婴幼儿个人才艺展示：详情参照节目单〔截止12月x日之前确定〕。母鸡下蛋游戏：合适人群：3岁以下儿童及其家长。游戏目的：培养儿童手脚协调才能，增进亲子感情。游戏规那么：一个家长和一个孩子为一组，家长抱起孩子，孩子用双脚夹住一个气球，每组需运送5至10个气球从出发点跑向终点，用时最少一组为成功。奖励方法：成功者获得挂历一份。〔印有本早教园的`名字〕安康大比拼游戏适应人群：6个月——3岁的婴幼儿。游戏目的：增强孩子们安康的身体。游戏规那么：6月——12月为一组1岁——2岁为一组2岁——3岁为一组。比赛开场6月——12月的开场爬先到终点为第一1岁——2岁的用帮助工具学步车先到终点者为第一2岁——3岁的跑先到终点者为第一奖励方法：成功者或者安康帽子一顶〔印有本早教园的名字〕更多游戏在现场进展先容〔穿衣服比赛承受新事物比赛根本知识比赛家长对孩子教育问答护理等〕某老师：负责总体协调治理，担任活动总监。某某老师：节目主持，营造欢快的活动气氛，详细、生动而全面的先容早教园；负责现场咨询、讲解及报名等活动。某老师：负责展台布置及海报张贴；学员领唱表演；现场活动协助。某老师：负责展台布置及海报张贴；学员领唱表演；现场活动协助。某老师：负责全程摄像、摄影。某老师：分发传单，邀请家长参观和参与活动。某老师：分发传单，邀请家长参观和参与活动。五、详细活动节目单〔节目单可根据当天情况灵敏改动〕详细细那么园长自定详情略〔重点〕大型亲子活动筹划方案篇六通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以进步孩子的综合才能，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地开展儿童的社会交往才能。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子安康成长的气氛。进步家长育儿的理念和技能，促进孩子的`安康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。xxxxxx图书馆xx社区文化活动中心、xx社区妇女结合会20xx年12月13日〔星期六〕下午x:00—17:00xx社区文化效劳中心xx社区的学生〔小学生〕和家长六、活动程序安排：1、xx:30家长和学生到场签到，领号码牌。2、x:00开场亲子活动3、17:00活动完毕。〔详细完毕时间看实际情况〕主持人号召小朋友一起回收道具，清理现场。1、热身一反常态：参加游戏的家长和小朋友分成两组，听从主持人的号令，做出与号令相反的动作。比方主持人说“低头”，游戏者就要“抬头”。做错或反响慢的淘汰，5轮过后剩下的家长或小朋友获得小礼品一份。2、歌曲接龙：以家庭为组，由主持人提出特定的歌，比方歌词中带有动物的，或者带有“爱”字的等等。唱不出来的那组淘汰，5轮过后剩下的组获得礼品一份3、脑筋急转弯：由主持人提问，最快站起来并正确答复下列问题的人可以获得小礼品一份。4、一站到底：就是四字词语接龙。每个家庭为一组，每组站在一张报纸上，主持人说一个成语，然后一组一组接下去。当接不上词语或说错词语时，就把报纸对折再站上去，主持人重新开一个成语让后面的人继续接。5轮过后，站到最后的组可以获得礼品一份。5、转呼啦圈：以家庭为组，两组进展比赛。每人转一次呼啦圈，转得圈数多的那组获胜，奖励礼品一份。6、夹玻璃球：以家庭为组，两组进展比赛。一个人把玻璃球从第一个盆夹到第二个盆，另一个人把玻璃球从第二个盆夹到第三个盆。先完成的那组胜，奖励礼品一份。品分配；道具准备活动中：场地布置；签到；发号码牌；主持；拍照；奖品管理及发放1、宣传：贴海报，发短信或直接通知来书屋看书的读者。2、活动物品：报纸假设干；呼啦圈2个；玻璃球40个；盆子5个；题卡假设干；3、活动奖品：家庭日用品；学习文具。大型亲子活动筹划方案篇七1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。1、节日前搜集在班上展出家乡和祖国建立成就的各种图片；2、通过漫步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进展的准备活动和环境布置；3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒假设干。1、组织幼儿齐唱国歌。2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。3、认识国旗、国徽的特征。4、知道我国的国歌是《义勇军进展曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。5、通过图片、故事讲述，让幼儿理解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。6、分组让幼儿用自己方式“庆贺十一”。一组：添画烟花。二组：自制彩旗。三组：创作画《娃娃庆十一》。7、师生共同装饰教室。8、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。2、组织幼儿节日后的谈话。大型亲子活动筹划方案篇八我觉得对于小班的孩子来讲，玩是最重要的。当然，我说的玩是有秩序、有组织的去玩，而不是杂乱无章的玩法。俗话说：“在玩中学、在学中玩”其实，孩子们在玩的过程中就是在学的过程，在锻炼的过程。本学期我班将进一步根据孩子的实际情况，开展各类体育活动，如：走、跑、跳、拍〔拍球、吊球〕、平衡、钻爬、攀爬、呼啦圈等组成的体育活动，让孩子通过这些活动激发和培养幼儿对体育活动的兴趣、促使幼儿力量、灵敏、身体协调、速度、平衡等素质的进一步开展，促进幼儿肢体的平衡开展和根本运动才能的进步。详细活动如下：1、培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯，坚持每天进展体育活动，促进幼儿身体形态构造和机能发育。2、通过体育活动，开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等根本动作的训练，使幼儿体力、速度、灵敏等动作素质到达标准。3、利用废旧物品制作多种多样的体育器械，培养幼儿用器械进展锻炼的才能，开展幼儿自主x和创造x；学习利用各种体育器械进展户外锻炼的方法，促进幼儿知觉、情感和才能的开展。4、利用晨间活动和游戏时间开展丰富多x的体育游戏活动，培养幼儿在体育游戏中团结合作、遵守规那么、英勇竞争、克制困能的良好品质。1、开展丰富多x的`体育活动-拍球1〕分解动作，分布练习，循序渐进。拍球-特别是对于小班的幼儿来讲，示范是最好的教学方式。因此我们要先给幼儿做示范，为幼儿实际模拟提供视觉、听觉、动觉的各种感官信息。老师的示范要正确、优美、轻松，以完好示范为主，对于初入接触的小班孩子来讲，老师可以先是简单的示范双手拍，之后在循序渐进。结合讲解，恰当的情绪感染，激发幼儿尝试拍球练习的兴趣。2〕徒手听节奏跳我们可以先讲清拍球时的身体协调要领：幼儿在整个拍球过程中，首先双腿站直、两脚分开、双手抱球身体微微向前倾，最大限度地让皮球有跳跃的程度和空间，缩短缓冲的时间。然后一边拍，一边有节奏的数着数量“一、二、三、四……”更好的增加拍球兴趣。3〕单手拍球在一定根底上，增加对幼儿身体协调的难易程度。首先，老师动作要领示范，两脚分开，双腿站直、单手拍球、另一只手放后背，在拍的过程中，注意身体和球的协调度，眼神紧跟球身。老师讲解完毕，幼儿练习。4〕个别指导，标准动作对于才能较弱，协调x不好的幼儿，尽量降低拍球的难度要求，不至于让他们对自己失去信心。对于那些才能比拟强的幼儿，我们可以简化步骤，增加难度来激发他们挑战自己的欲望。5〕同龄伙伴，互相带动，共同创新小班的孩子虽然年龄小，大局部的孩子在身体协调方面还需加强，但也有小局部的幼儿才能还是不容小觑的。所以，在活动中，老师可以请已经会拍球的几个幼儿当“小师傅”帮助不会的孩子们练习拍球。引导幼儿间互相学会掌握拍球的方法和技能，帮助幼儿在活动中学会互相合作，使拍球程度得到进一步的进步。不仅如此，我们还根据幼儿已会的拍球动作，进展把戏拍球，如：跳着拍、转圈拍、抛球、滚球、绕身体转球……这样，可以更好的增进同伴之间的交流和合作，体验到了合作的快乐。2、充分发挥幼儿的自主x-呼啦圈以往开展的户外活动常常以老师为中心，由老师制作、提供活动材料；设置、安排活动场地；示范、指导某一根本动作并评价总结活动情况，致使幼儿在活动中的主动x未能得到充分得发挥。我认为在户外活动中，幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。所以在本学期的活动中，我们将在每次准备活动材料时，会主动请孩子们和我们一起准备、一起搜集、共同制作，让他们体会其中的喜悦，增加他们对体育器材的兴趣，学会珍惜体育器材。其次，在活动过程中发挥幼儿创造x，鼓励幼儿一物多玩。一个呼啦圈不仅是用来跳的，可以连环套着当车跑，可以立着当圈滚，许多小朋友共同合作套圈玩，钻山洞，利用身体的各部位转着玩……。发挥幼儿的自主x并不意味着老师成为旁观者或提醒者，作为老师自身的积极参与更直接影响幼儿活动的兴趣和质量。3、让幼儿带着愉快情绪参加体育活动-吊球在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能互相学习、互相交流、互相评价，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，有了良好的情绪体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而进步了幼儿活动的持久x。在组织幼儿开展体育活动时，我们会根据幼儿不同的开展程度，制定分层次目的，设计和安排难度不一的活动，提供不同指导和帮助，使才能强的孩子得到进一步进步，使才能弱的孩子能在其原有根底上得到开展。在活动中，我们应做到在言语和行为上处处照顾每一个幼儿，多用肯定和鼓励的语言与幼儿交流。对于那些活动才能差的幼儿，我们应在言语上和情感上给予鼓励和支持。如在“吊球”的游戏中，我们根据孩子们的身高、x跳力的不同，设置了不同的高度的吊球，让每一位幼儿可以创新用各种方式进展跳跃，如：双脚x跳、两个小朋友互相合作拍打吊球、用抬花轿方式拍打吊球、借助辅助材料拍打吊球……使每一个幼儿在游戏中都能获得成功的体验。4、废物利用，合理布局，一物多玩幼儿的开展，依赖于对材料的x作。园所有多种户外活动器械，如：不同规格的小型玩具，木马、跳绳、平衡木等。另一方面搜集废旧材料。我们老师利用废旧物品制作各种户外活动器械，并在室内外展示，并发动幼儿家长同孩子一起制作。我们共同制作了多种玩具，如：利用废旧的纸箱做的飞碟；用碎布制作小沙包；将易拉罐用绳穿起来成为高跷；用废纸做纸球；把竹子截成很多段变成竹棍；还用一拉罐装沙制作铜铃……利用户外游戏时间带着幼儿参与其中，让幼儿在学中玩，在玩中学。使每个孩子都能在一定程度上得到进步。大型亲子活动筹划方案篇九春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美妙”的绿色季节里，使孩子们可以积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。1、情感目的：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要互相谅解，互相帮助，能像一家人一样相亲相爱。2、才能目的：在理论过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们的风采。3、知识目的：理解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。1、每个级部制作活动宣传版面；如：小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。2、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗；3、大班幼儿组建“小骑士护绿队”4、各班制作植树节版宣传报〔关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料〕；5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具；6、树苗假设干。〔一〕“种一棵小树，绿一方净土”植树节主题活动植树节活动仪式流程1、园长讲解植树节的来历，宣布活动开场。2、邀请园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。3、邀请社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。4、为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家建议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从如今做起……”。〔二〕分级部开展不同主题的植树节活动1、小班家园活动主题“我和小树同成长”流程：给校园内的树浇水、松土、修枝xx给树挂牌，与小树合影，小树比比高xx和“树姐姐”〔扮演〕做游戏。延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画〔树、花〕2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”流程：在幼儿园种植园地，认养树木，和家长一起种植小树，画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。挂牌合影〔写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等〕。延伸活动：树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化。3、活动主题“你我携手添绿意”流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到xx—公园给树木挂牌xx行挂牌xx测量小树苗的高度，并进展记录xx合影：我与小树苗共成长。认识各种树木并做调查xx绘画树木xx把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。幼儿老师制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进展绘画，离园时每班派两名幼儿〔护绿小天使〕，在大门口分发，向全体家长建议共同绿化我们美丽的家园。延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查理解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，理解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。大型亲子活动筹划方案篇十庆圣诞迎元旦亲子喜乐会1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。3、培养幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神。4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。多功能大厅蒙六班、蒙七班全体家长、幼儿及班级老师老师准备：ppt、背景音乐(春节序曲)、道具。家长准备：盛装出席、茶话会(冷餐如干果、小点心)、圣女果、小橘子、山楂个数不限、竹签(5根/名)、扑克牌1副。一、家长入场：观看孩子幼儿园日常生活ppt二、集体拍照合影纪念三、主持人致开幕词日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的`笑容!元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长来到咱们幼儿园，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个欢乐的日子里，我代表所有的老师及所有小朋友对你们的到来，表示热列的欢送，同时以最诚挚的心意、用最桔祥的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20xx年，新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧!今天是个花朵般艳丽的日子。今天是个蜜糖般甜蜜的日子,今天，我们有说有笑，今天，我们欢聚一堂。因为新年的钟声即将敲响：我们又将迎来新的一年。20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了，20xx年的钟声即将敲响，回首往事，我们满怀豪情，展望将来，我们重任在肩。送一个祝福，祝福里有我的万语千言，送一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。合：歌唱春天，歌唱将来，歌唱美丽的博苑幼儿园!在诗与画流动的佳节里我们一起庆贺快乐的节日吧!红红的灯笼挂起来，红红的绸子舞起来，在这特别的日子里，祝小朋友们、家长们，红红火火、鸿运当头、阖家幸福、大吉大利!合：我宣布!博苑幼儿园20xx年庆圣诞迎元旦亲子喜乐会如今开场!四、节目安排：第1个节目：老师开场舞《张灯结彩》第2个节目：亲子走秀第3个节目：幼儿舞蹈第4个节目：蒙六班亲子舞蹈《踏踏拍拍拍》第5个节目：蒙七班亲子歌曲《新年好》第6个节目：蒙六班亲子家庭歌曲第7个节目：老师小品《家教》游戏：亲子游戏1、亲子互动大pk——串糖葫芦要求：将家庭分成4组，每组8个家庭参加2、智力游戏——扑克牌要求：看看那个家庭的扑克牌最高。第8个：蒙七班亲子舞蹈《踏踏拍拍拍》第9个：蒙六班亲子节目第10个：老师双簧《播送电台》第11个：蒙七班家长节目第12个：新年的愿望五、活动完毕：通过今天的活动，也许你会欣喜地发现，我们的孩子原来这么优秀，他们每天都在变化，都在进步，他们身上有我们以前不曾发现的东西。其实每个孩子都有无限的潜能，只要我们给予时机，给予鼓励，我们的每个孩子都有闪光点!新的一年新的希望，希望我们的孩子安康快乐的成长。最后，衷心祝愿各位家长，工作顺利，家庭幸福!祝愿全体宝宝安康成长，快乐成长!祝愿博苑幼儿园再创新辉煌，明天更美妙!亲子喜乐会到此完毕，谢谢大家的光临!谢谢大家!六、活动温馨提示：1、请参加活动时不拥挤、排队耐心等待。2、请活动时不大声喧哗，不乱丢垃圾，保持会场卫生。3、请活动时要注意人身及物品平安。4、请在游戏中可以互相谦让，和睦相处。5、每个活动环节，由一名老师专门负责，如有问题及时与老师沟通解决。大型亲子活动筹划方案篇十一一、活动内容：亲子兴趣运动会二、活动安排1、时间：20xx年xx月9日9：00—11：00小班亲子运动会20xx年x月10日9：00—11：00中班亲子运动会20xx年x月11日9：00—11：00大班亲子运动会2、地点：幼儿园内操场三、活动形式1、中大班以年级为单位，小班以班级为单位组织竞赛。2、每个亲子队自由报名参加一个工程的比赛，比赛设一、二、三等奖，中大班单项一等奖奖品由安奈尔公司赞助，小班一等奖班级准备贴纸奖励。3、评委安排：小班组由本班老师负责，中班组由后勤人员负责，大班组由中班年级老师及后勤人员负责。四、活动筹备1、人员安排组长：黄芳副组长：龚玲华组员：各班老师及后勤人员2、做好活动前的.发动和宣传工作。〔1〕各岗位人员亲密配合，互相协调，班主任要提早做好对幼儿的平安教育工作，确保幼儿人身平安〔防走失、跌伤等〕，保证活动顺利进展。〔2〕希望所有教职工、幼儿及家长按运动会指定时间内到达会场，自觉遵守会场秩序和规那么，保护校园公共设施和环境卫生。〔3〕场地划分：周二〔x月8日〕各班选择亲子游戏位置。〔4〕以班为单位各班主任积极向家长发出活动邀请，做到早通知，让家长及早安排工作。3、比赛摄影、摄像由专人负责。五、活动程序1、园长致辞2、家长代表讲话3、亲子游戏大型亲子活动筹划方案篇十二加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，穿着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。１：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反响的灵敏性。家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开场后，互换角色进展。１：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。２：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进展这种游戏。2.5-3岁幼儿及其父母。培养孩子动作的灵敏性、细心和自信心。大张的废报纸假设干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。１：至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。２：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定道路，为了增加难度，可在道路上设置独木桥、山洞等障碍物。水池10个大班家庭①锻炼幼儿小腿肌肉；②培养幼儿英勇精神和合作