小学课外辅导总结（通用5篇）

千里之行，始于足下。你若盛开，蝴蝶自来。第第2页/共2页精品文档推荐小学课外辅导总结（通用5篇）学校课外辅导总结（通用5篇）

学校课外辅导总结篇1

关于教学工作，是感受最多的一方面。首先是试学环节。记得刚进公司的时候，试学是自己最怕的环节。每次面对刚来的孩子都很紧急。一方面担忧孩子很有共性无法沟通，另一方面担忧因自己的缘由让同学流失。所以压力很大。但是每每有试学的同学，我的胜利率都比较高，总结阅历，就是试学的时候抓住了同学的特点以及他们学习英语的爱好所在，能够因人而异。有了这些心得，自己的自信念大增，所以在以后的工作过程中也很顺心。其次是教学过程。虽然以前带过同学，但大多以一对一形式，而在公司工作，不仅需要一对一形式，也需要班级形式。

刚开头时心里很是紧急。但幸运的是凭借以前的阅历，还是跟同学们建立了良好的关系，带动了整个班级的氛围，为了不使整体气氛太过凝重，会在课上穿插生动的例子，间或也讲几个孩子们感爱好的话题，活跃一下思维;而另一方面，为了不使某些贪玩的孩子只想说话，会在课上通过他们感爱好的话题植入英语学问，亦会跟他们做心灵上的沟通，使他们意识到学习英语并不是件难事，帮忙其从心理上消退抵触心情。最终，关于测试，在每期的课程即将结束之前，都对同学的水平进行了测验，并依据其各题状况总结了每位同学应留意的问题及相关值得保持的优点，这对同学们以后的学习是很有帮忙的。

20xx年的收获就是心态平和了许多。成熟稳重代替了年轻的冲动，懂得用一颗平和的心对待四周的一切事物。虽然每天的工作都是一样的，但是却很欢乐，由于明确每天的工作，思路很清楚的整理需要的资料，而且跟同事们相处的很融洽。但是有时候做事情的时候总是缺少胆识，畏首畏尾，这是始终以来羁绊自己的绊脚石，期望在新的一年里有所转变。

20xx的第一个方案就是预备迎接高考，备足充分的资源迎接新的挑战。其次个就是暑假班，期望在暑假班到来之前更新一下自己的教学资料，而不是连续使用原有的资料。

虽然20xx年在公司的进展过程中消失了一些问题，但是经过大家的努力，公司形势正一步步好转，作为一名老师，我感觉很兴奋。个人觉得，创新，是一个人、一个团体、一个民族不断壮大的源泉，墨守成规只能停滞不前。期望公司在新的20xx年中能在各方面有所创新有所突破，使公司的业务量有所增加，进展更好。

学校课外辅导总结篇2

我觉得课外辅导是适应同学个别差异、因材施教的一个重要措施。它是上课的一种补充形式，但不是上课教育的连续。

课外辅导可以分为个别辅导和集体辅导两种形式，我这里是以个别辅导为主。其主要任务是析疑释难，指导同学自学钻研，补差与培尖，尤其是对那些学问技能上有缺陷的同学，我在课外实行肯定的矫正措施，使他们准时弥补缺陷，为以后连续学习打下扎实的基础。同时，对那些学得较快较好、学有余力的同学，我也应在课外给以教导，让他们学得广一点、深一点。

课外辅导也应留意讲究方式方法，要因人而异，有针对性地实行相应的方法。比如，对那些学问技能上有缺陷的同学进行辅导时，要有不同的方法。照着课堂上进行的再重复一遍，是一种方法，但这只对那由于思想开小差而未曾学懂的同学适用有效，而对那些的确学而未懂的同学未必有效，因而需要变换讲解的方法，或者再举一些实例进行分析，或者将其所难化解，并教给其思索方法，或者供应某些辅导材料，指导他进一步自学探究，等等。还比如，课外辅导不能只看到学问技能的把握，也要看到认知方法、力量的进展和爱好、动机的激发。有些同学学习成果不好，根本缘由是对这门课不感爱好，或者是思维力量较差，或者是方法不当，没有形成良好的学习习惯。对这些同学的辅导，重要的是培育他们的爱好，熬炼他们的思维，帮忙他们把握正确的学习方法，形成良好的学习习惯。

在我和同学们的共同努力下，我班级的范于飞同学由于基础差而采纳这种课外学习的方法进步很显著，而对张亚卓等同学因对作文爱好不大，在课外辅导时激发他们写作的爱好，通过讲故事，或出一些让他们感爱好的题目，使他们的爱好大增，从而写作水平一跃而上，而对班上的几个作文比较优秀的同学，王娜，雅志科同学在课外常常给他们思索的机会，出一些难度比较大的作文题，让他们由于难去思索，让他们写出好的作文有胜利后的喜悦，所以对他们也起到了“拔尖”的作用，在上次的作文竞赛中，他们分别获得了二等奖与三等奖。在课外学习的过程中,他们获得了成果上的进步,我也获得了胜利后的喜悦.

学校课外辅导总结篇3

本学期，我实行“抓两头，带中间”的方式，做好学优生、学困生的辅导的工作。

我鼓舞优秀生的自主学习。优秀生的基础较好，思维活跃，在课堂上表现出较高的'学习热忱，他们能乐观举手发言，乐观与其他同学协作，他们遇到的问题和困难，有时也会消失一些错误。我常常赐予鼓舞和确定。培育他们大胆实践，不怕出错，增加信念。

我还鼓舞同学质疑。我要求优秀的同学在质疑的同时，能大胆地对问题提出不同的见解，不但培育他们发觉问题的力量，而且也培育他们的创新力量。因此乐观引导同学分析整理提出的问题，从而学会或引导同学提出重难点问题，提出制造性问题。组织成果好的同学在课外开展提高性的自学小组，让同学相互争论，相互启发，适当作一些指导。

我在教学中渗透课外的学问。成果好的同学，有肯定的学习基础和学习力量，不满意于课内的学问，对把握课外的学问表现出极大的爱好和乐观性。依据他们这一特点，教学时适当插入相关的课外学问，并与课内学问融会贯穿。使他们在娴熟把握课内学问的同时，扩大学问面。尽量满意优秀生的求知欲望。

在课堂上制造一个让同学乐观思维的气氛。设置一些有深度的问题，让同学在争论中探究，鼓舞优秀生解答难题。此时，采纳分小组

竞赛的形式，支配优秀生做组长，发挥他们的作用。

对于学困生，我一有时间就叫他们了解“课堂学问把握怎么样?”另外发挥优生的优势，利用“一帮一”帮忙他们在学校里，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习爱好。支配特别座位，以优带差。课堂上制造机会让学困生多表现，让他们多动脑，动口，动手，体验数学学习不仅仅是在进行简洁的字词句段，使他们爱上数学。我对学困生实施多做多练措施;让他们坚固把握基础学问。采纳激励机制，对学困生的每一点进步都赐予确定，并鼓舞其连续进取，让他们体验胜利感。准时与家长联系，帮助解决学困生的学习问题。利用整理课、课后辅导等时间，对学困生进行个别辅导。

学校课外辅导总结篇4

一学期以来,我在培优辅差工作过程中,能依据实际状况,有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容,使同学能较好的得到进展。通过内化教育,同学的学习动机,学习乐观性大大地被调动起来,不管是优等生或是后进生,现都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是要我学,现在是我要学。通过不断的加强训练,老师帮忙同学猎取一个个小胜利,同学的自信念,意志力得到很大的提高。

一、主要措施：

l.利用课余时间进行课外辅导。

2.采纳一优生带一差生的“一帮一”行动。

3.请优生介绍学习阅历，差生加以学习。

4.课堂上制造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并支配课外作品阅读，不断提高做题和写作力量。

6.采纳激励机制，对差生的每一点进步都赐予确定，并鼓舞其连续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习乐观性和胜利感。

7.充分了解差生现行学习方法，赐予正确引导，朝正确方向进展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成果。

8.重视中等成果同学，保持其成果稳定和提高。

9.必要时与家长联系，帮助解决差生的学习问题。

10.培优要着眼于长远，要侧重于加高校生学习的难度，拓宽学问面，开发求异思维，培育创新力量，以确保优生更优。

三、存在问题

在这一学期里，虽然我们取得了肯定的成果，但我们也还存在着一些问题：

1、后进生的良好的学习习惯仍未形成，同学学习的爱好及动力不足。

2、c级同学仍未毁灭。

四、努力方向

在培优补差的工作中,尽管我们做了许多努力，虽然取得了肯定的成果，但从期末的成果分析可得，还有少数同学，基础还较差，底子还比较薄。我们的培优补差工作还须加倍努力。今后我会连续努力探究更加有效的路子，实现每一个同学的全面进展

学校课外辅导总结篇5

最终成为一名校外辅导员了，我带着满腔激情与无限向往投入到这份工作中。这是一次熬炼自己、提升力量的机会，更是一次辅导同学、服务学校的难得经受，我肯定要好好珍惜它。

校外辅导员是学校德育工作的有力助手，是学校对同学开展思想道德教育的一支重要帮助力气，是学校德育工作的拓展和延长，对整合社会各方力气，构建起学校、家庭、社会“三位一体”的教育体系，起着重要的作用。

本月校辅工作刚刚开头，所以到目前为止只去了学校一次，时间很短，做不了太多事情，但我已经很满意。昨天是少先队建队63周年纪念日，我给他们开了个主题班会，孩子们很乐观，很活波，班会结束的时候，她们问我是不是每个星期都会来，当我说我们只能每两个星期来一次的时候，我看到她们失落的眼神，她们说很喜爱我这个辅导员，这个老师，这个大哥哥，期望我每个星期都能来带她们开班会，带他们玩的时候，我有种发自内心的兴奋，我觉得我的工作很胜利，她们还用稚嫩的声音说着，“老师，晚上来我家吃饭”，“大哥哥，晚上来教我做作业好吗”，还有好多好多，我真的特殊感动。快放学的时候，他们要了我的电话号码，说晚上打电话给我，我以为她们都是开玩笑的，可是我错了，在辅导结束后回到学校的路上，就接到三个孩子的电话了，回到学校又有两个孩子打电话给我谈天，她们开头第一句就是：“大哥哥”,她们用她们稚嫩的声音诉说着对我的确定，诉说着对我的喜爱。

一切才刚刚开头，从这一次的工作中，我觉得自己收获了许多。作为一名校辅，你首先必需要喜爱这份工作，才能真正投入其中。由于在与老师、同学的相处中，总不行避开的消失一些问题，只有怀着对自己所喜爱的事的执着追求，你才