2023年个人自查报告字个人自查报告优秀(4篇)

第页共页2023年个人自查报告字个人自查报告优秀(4篇)个人自查报告字个人自查报告篇一一、平安管理制度的落实情况比拟到位、管理制度健全：银川大学锅炉设备有健全的《设备维修制度》、《管理制度》、《交接班制度》、《卫生平安保卫制度》、《岗位职责》等，并树立严格按制度、按职责办事的作风，平时加强教育并设有专门的岗位职责履行监视人员。二、注册登记手续齐全、平安标志及运行检查情况良好，银川大学锅炉使用证件齐全，并挂有平安标志和相关证件。设备有平安附件，锅炉运行前对压力、表平安阀进展校验，对所校验出的一个不合格平安阀进展了更换。在检查方面力度比拟大，每日进展交接班前检查、锅炉运行当班期间轮流检查，以及每周大检查，每月也安排大检查与大检修工作，并作了详细记录，确保正常运转。三、工作人员岗前培训严格，平时工作安排及技术指导周密到位：银川大学锅炉等特种设备，在上岗前都经过严格培训，培训老师是具有几十年锅炉等特种设备平安维护及运行管理经历的师傅，并在学校进展跟踪指导。各个司炉工都是具有多年在本学校工作经历的纯熟工人。方案在元旦、春节前进展两次应急预案演练。四、工作人员司炉资格方面：采用严加管理，标准制度的原那么，现有4名司炉工，都有司炉资格证书，进展三班制轮流值班。五、特种设备运行档案比拟齐全，管理标准到位。凡特种设备都设有运行档案记录，进展实时跟宗记录。六、节假日，全校重视平安工作，随时组织平安检查。根本上杜绝了平安隐患，并且能保证机器运转时维修人员在岗在位。个人自查报告字个人自查报告篇二平安工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视平安教育，始终坚持“以人为本、平安第一”的管理理念，在学校教育教学和其他各项管理中，一直把学生的平安教育、身心安康开展放在首位，对平安工作常抓不解。新学期伊始，为了进一步落实市、县教育局关于平安工作的各项文件与通知精神，为师生提供平安、文明的学习、生活环境，创立和谐平安校园，我校对平安工作更加重视，立即进展了认真细致的研究部署，成立了由校长为组长、分管副校长为副组长，教诲处、总务处等成员组成的平安自查小组，对照平安工作的各项要求，逐条逐项进展落实，并以此为契机，对学校平安工作的各个方面进展了全面、细致、深化的“查隐患、堵破绽”的平安教育、管理工作大检查，推动了我校平安工作的深化开展。通过检查我们认为学校平安工作开展得细致扎实，获得了一定的成绩，但也确实存在着一些不容无视的问题。现将我校平安情况报告如下：一、主要的工作方法及措施：(一)进步认识，健全机构，强化学校平安工作的组织性、责任制。我校非常重视和谐平安校园创立工作，“没有平安就没有一切”这是从领导到老师的一条信念，我们始终把平安放在第一位。到目前我校已逐步形成了党支部、校长室总揽全局、统一协调，各部门参与、亲密配合，形成群防群治、齐抓共管的'工作格局。新学期伊始，学校进一步完善优化了平安管理工作组织机构，明确岗位职责(二)建章立制，标准管理，力争学校平安工作的制度化、经常化。制度是落实的保证，为进一步落实、标准平安工作，培养师生的平安意识，强化学校平安管理，新学期，学校又修改、完善、落实了一系列平安工作的规章制度，使师生们有规可依、有章可循、有制可守，常抓不懈，力争使学校平安工作制度化、经常化。本学期，学校继续实行领导干部、老师和学生值周评比制度，加强了对学校平安工作的检查与督导;建立健全了学校平安工作突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反响机制;严格执行校园封闭式管理，要求校园保安严防死守，制定了学生请假、班主任签字、标准日常师生及家长进出校园的管理;制定各部门、各科室、各类教职工管理制度，特别是涉及平安的微机室、实验室、值班室、体育组等内部管理平安保卫工作制度;严格落实节假日值班、值日、值宿制度，做好详实记录，并采取责任追究赔偿机制。(三)结合实际，宣传教育，做到教育活动形式的多样化、系列化。学校平安教育也是素质教育的根本内容。我校结合学校实际情况，根据儿童的成长规律，针对学生年龄、生理、心理以及知识构造、认知才能等方面的差异，把平安教育活动同思想品德教育、纪律教育、法制教育、心理安康教育、生命教育有机的结合，作为学校德育工作的核心内容，遵循由浅入深，循序渐进的原那么，以灵敏多样、丰富多彩的形式，有针对性的开展平安教育活动。除了利用升旗仪式、班队会、黑板报等言论阵地和形式外，还将根据不同的季节、学期、节假日、特殊教育日等，设计不同的平安教育活动内容、不同的活动形式。学校期初已将平安工作作为一项重要内容写入《学校工作方案》，将九月份定为“标准、平安教育月”，将继续开展“讲文明，树新风”的竞赛评比活动;开展交通规那么和交通平安知识竞赛活动，普及交通平安知识，进步学生交通平安意识;进展防火、防水、防溺、防雷、防电等专题教育，开展相关的平安知识教育主题班队会，采取多渠道、多形式、全方位地进展平安宣传教育。二、认真检查，催促整改。(一)、我校在9月2日进展了一次全校性拉网式平安大排查，详细排查情况好下:1、检查了教学楼内及各班教室门窗、电路及照明情况，对不能正常使用的照明设施学校及时做出整改，现各班照明灯和走廊灯都能正常使用，各班教室门窗完好。2、检查了各办公室用电、防火、防盗情况，催促教职工注意平安用电和防火平安，防盗平安。3、检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、教学楼外饰、门窗等处。经检查校园南侧围墙存在严重的平安隐患。4、检查了教学楼内消防设施、疏散标志、平安通道等，发现灭火器完好，压力正常，灭火器数量符合要求，放置正确。疏散通道畅通。5、会同总务处及体育老师对校园的体育器械进展了检查。所有体育器械没有破损，不存在平安隐患。6、教育学生杜绝吃“三无食品”。7、检查了微机室、图书室、实验室，这些功能室的管理都很到位，都能按照上级的要求去做，无平安隐患。8、坚持做好定教学楼内各班各室消毒工作，预防疾病的传染等工作。9、对学校周边环境的情况进展摸底调查，并教育学生双休日制止去游戏厅、歌舞厅、录像厅、网吧;校门口仍存在无证经营的流动商贩。10、教育学生不做“三无”车辆，强调交通平安等工作。(二)、存在的问题及对策1、校园南侧围墙存在严重的平安隐患，亟待解决。校园南侧围墙已经多年未维修，个别学生时常在墙边玩耍，春天降临，雨水增多，存在一定的平安隐患。我校已经对学生进展了平安宣传与告之，加之我校与幼儿园用铁栅栏已经将危险地段隔离，将平安隐患降到了最低。2、校园周边交通和卫生秩序还需要进一步综合治理。校门交通平安，刻不容缓。学生放学时间家长与接送车辆都集中在学校大门前，车流量大、行人较多，加之校门口无任何交通指示标记，路面与校门的连接处的两侧又被高楼包裹，没有缓冲区。每逢师生上下学或午休进出校门时，均要出现严重的学生滞流拥挤现象，极易发生交通事故，存在很大平安隐患。应由交通管理部门在校门前方、校门口两侧，公路边上设立永久性明显的交通警示牌，加减速带，以预防和防止校园周边交通事故的发生，确保师生的交通平安。由于我校是农村小学，公交车运行时间与我校上、放学时间并不一致，因此，学生自雇车辆仍较多，我校虽屡次监管，但还履禁未止。另外，校门外小食杂店数家，食品平安问题存在着一定的隐患，同时卫生问题也随之产生，希望卫生监管部门能与我校联手，排除平安隐患。3、学生上下楼时有不良现象，需加大监视检查力度。楼内学生上下楼有跑跳现象，虽已经有值周生严格管理，并将班级分组，但学生年龄偏小，自制力与约束力并不强，这些现象还偶有发生，我们对此将进一步加强检查力度，以防止问题的发生。针对上述问题，学校一方面还要继续积极协调上级有关部门，争获得到上级有关部门的支持和帮助，力争尽可能多的解决问题，消除隐患;另一方面，还要不断挖掘内部潜力，艰辛奋斗，自力更生。同时，还要不断加强管理，结实树立平安意识、真抓实干，采取更加有效的措施，杜绝各类平安事故的发生。确保教育教学秩序的稳定，不断进步教育教学质量，创始我校平安工作新场面，为我县的教育事业做出更大奉献。个人自查报告字个人自查报告篇三老师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略，推进教育创新，全面施行素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人。老师的一言一行，一举一动无时不刻在潜移默化的影响着学生，因此，师德师风的建立必要的。按照《中小学老师职业道德标准》。《白山市中小学老师行为准那么》，《白山市中小学老师十部准》《抚松县中小学老师十条禁令》等条例法规，本人逐一对照，寻找差距，认真剖析，概括起来，存在以下一些缺乏之处：1.工作中，存在着墨守成规的思想，不愿承受新的教学理念，新的教学方法。对学无止境的教学业务没有深化钻研，终身学习观念不强。2.狭隘地认为自身素质还可以，以致于爱岗敬业做得不够突出。3.要求学生过于严厉，偶然对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。4.对学生的关爱不够，缺乏耐心，不擅长与学生家长的沟通。通过开展师德建立活动，本人充分意识到自己的缺乏，在今后的教学工作中，积极调整心态，提升自我师德程度，争做一名师德优秀，业务优秀的人民老师。“德者，师之魂也”、“学高为师、身正为范”，老师的思想政治素质、职业道德程度如何，直接关系到所培养人才质量的上下。因此，高尚的师德是素质教育对教育者的根本要求。通过师德集中学习和谈心活动，我深化的剖析自己，我发现我在以下几方面还应该做得更好：1，热爱教育事业方面。中国古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”“学而不厌，诲人不倦。”“躬自厚而薄责于人！”；唐代韩愈，还专门著有《师说》一文，指出老师三大任务是“传道、授业、解惑”；叶圣陶先生曾说过：“教育工作者的全部工作，就是为人师表。”这些阐述都表达了对老师职业道德作用的重视。因此，老师必须重视自己的师德教育。在平时的教学教育过程中，我常常受到老师待遇低，条件艰辛，压力大等思想矛盾的干扰，使自己曾经产生象很多老师一样的想法：哎，太难了；走，出去闯闯吧。这种情绪化表现自己的不成熟，还应该更加深层次的认识这个问题，“老师是人类灵魂的工程师”，是党和人民给予我们最高的荣誉，是对我们工作的肯定。我们有责任有义务为学生效劳。老师不仅要依法执教，爱岗敬业，热爱学生，勤于学习新知识，理解新信息，还要成为意识新、才能强，有高度责任感的老师。老师要不断进步自身的政治修养、文化修养、身心修养，成为语言标准安康、举止文明礼貌、作风正派、以身作那么、为人师表的楷模。以后我要根据《中小学老师职业道德标准》、《潍坊中小学老师行为十不准》提出师德教育的详细要求，严格要求自己，使自己成为一个合格的人民老师。在师德方面更上一个新的层次。在教学中，我要做到“三个贴近”：即学生活动时老师以朋友的身份参与活动，贴近学一，是他们的亲密伙伴；学生做错事时，老师要以理服人，贴近学生，是他们喜欢的老师；学生有要求时，老师要用一颗童心去理解，贴近学生，是他们最好的朋友。第三，我还要做到“三个沟通”，扮演好“三个角色”：在与学生沟通时，老师是他们的良师