湖北省圆创教育教研中心2025届高三三月联合测评历史试题及答案

武汉乐学教育武汉乐学教育武汉乐学教育2025届高三三月联合测评历史试卷参考答案与解析一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。题号12345678答案CADBCADB题号9答案ACBACAA【解析】本题考查多元一体的古代文明。根据材料推知,凌家滩遗址出土的玉版和玉龟用途特殊,图案可反映出原始先民与神灵沟通的意向,故选C;安徽凌家滩文明并非中原文明,排除A;材料无法体现区域文化的互动,排除B;凌家滩遗址是新石器时代文明,并非礼制社会,排除D。【解析】本题考查汉代的精神世界。铜镜铭文反映其在汉代为馈赠之物、定情之物。铜镜铭文折射出汉代内外战争较频繁,导致人口流动性增强,大量民众背井离乡以及汉人强烈的乡土意识,故选A;材料未体现社会贫富差别的扩大;材料无法体现儒家伦理。【解析】本题考查唐代的土地制度。根据材料可知,唐代农民通过“互佃”,变通了土地经营方式,故选D;材料未体现移民和土地开垦,排除A;均田制下的土地并非全是农民私有,口份田在农民死后要归还给国家,排除B;材料未体现政府对土地流转的支持,排除C。（武汉乐学教育）【解析】本题考查宋代的社会思想。根据材料可知,欧阳修以因果报应的笔触力图达到劝诫警示的效果,故选B;材料主要反映官员节俭与否,并非勤俭持家,排除A;宣示因果报应并非目的,排除C;笔记并非对历史的真实记录,排除D。(共5页)【解析】本题考查清代的社会基层治理。根据材料可知,清代前期黄土高原地区裁撤军事组织,转为行历史试卷参考答案与解析第(共5页)历史试卷参考答案与解析第2页(共5页)政中心,表明当地社会矛盾趋向缓和,地方治理日趋稳固,故选C;人口外流不是淡化地方军事色彩的目的,排除A;军事色彩减弱,无法说明中央集权的加强,排除B;清代黄土高原地区经济持续发展,与历史阶段特征不符,排除D。【解析】本题考查晚清科举制的变革。根据材料可知,晚清科举制增加了对算学和西方科技的考查,故选A;科举制增加考查西学无法体现东西文化融合互通,排除B;维新变法尚未开始,排除C;材料所示为增加算学举人,并未涉及阶层流动,排除D。【解析】本题考查汉口近代外贸经济。根据材料可知,汉口开埠后,进口洋货远超进口土货,表明汉口工业产品进口占主导地位,故选D;材料未体现直接出口贸易,排除A;表中仅反映进口货物类别而不涉及出口货物,无从判断贸易商品结构,排除B;汉口大量输入洋货,不等于市场直接被洋商控制,排【解析】本题考查国民革命运动时期的历史。根据材料可知,国民革命出现危机,一是农民运动受到非议,二是资产阶级动摇反叛,三是革命统一战线已出现裂痕,图片实际是中共五大在武昌召开的历史印证,会议召开于四·一二政变后,七一五政变前,正确选项为B。当时资产阶级不是革命对象,排除D,【解析】本题考查新中国成立初期的经济恢复。根据材料可知,新中国成立初期,政府致力于鼓励私人商业活动的恢复,以稳定市场,故选A;恢复私营经济既笼统又非目的,排除B;材料所示主要是国内市场,并非国际市场,排除C;积累工业资金不符合材料内涵,排除D。【解析】本题考查改革开放后的中国外交战略的转变。根据材料可知,中国对于联合国维和行动,从抵制到主动参与,体现出中国日益融入国际社会,故选C;选项A与题意无关;选项B中的“开始”表述错误;两极格局已经瓦解,排除D。【解析】本题考查世界文明的交流。根据材料可知,罗马人崇尚希腊艺术,复制了许多古希腊的雕塑作品,可见希腊艺术对罗马影响深远,故选B;材料所示为文明的传承与交流,并非经济交流,排除A;材料未体现艺术品市场问题,排除C;选项D中的罗马文明扩展不符合材料内涵。武汉乐学教育历史试卷参考答案与解析第3页(共5页)【解析】本题考查印加帝国的农业文明。根据材料可知,由于帝国疆域内的地形和气候复杂多变,为农业发展带来极大挑战。印加帝国实行的集权专制,为农业的有序发展提供了制度保障,故选A;根据材料无法了解生态平衡问题,排除B;选项C和D由材料无法得出。武汉乐学教育【解析】本题考查早期殖民扩张。根据材料可知,《论海洋自由》体现了当时号称“海上马车夫”的荷兰希望继续扩大海上优势的意图,《海洋封闭论》则反映了拥有强大海军实力的英国试图凭借军事优势建立海上霸权的意图。英荷国际海洋秩序观之争实则是重商主义时代背景下两国的国家海洋战略之争,故选A;其余选项与题意不符。【解析】本题考查近代殖民反殖民斗争。第一次世界大战前,英国殖民地大致分为直辖殖民地、保护国、自治领三类。大战后,殖民地的独立运动高涨,自治领的分离运动加强。根据材料可知,自治领加拿大为英联邦内自由和平等的国家,作为英联邦成员,虽然共奉英王为国家元首,内政外交是自主的,故选A。加拿大已非完全意义上的英属殖民地,外交上具有自主性,故B、D不对。《威斯敏斯特法案》规定加拿大在经济上与英国达成互惠是平等协商,并非经济不能自主,排除C。【解析】本题考查美国80年代经济发展。根据材料可知,80年代,美国各州政府通过积极的产业政策激励美国企业发展,促进了企业的繁荣,故选A;材料未体现科技与竞争力的关系,排除B;材料未体现企业对国内资本的运用,排除C;州政府权力扩大符合事实,但与试题主旨不符,可以排除。二、非选择题:本题共4小题,共55分。(1)秦汉时期,政府武力征服岭南地区,设郡县;唐朝统治者在平定岭南反叛豪酋后实行南选制度,任用当地士人管理地方;宋代,加强对岭南地区的经济开发,发展教育并改良风俗。(每点2分,共6分)(2)原因:中央政府对边疆地区的经济开发和地方治理的加强;特殊的自然地理环境;民族迁徙频繁和交往交流密切;民族和区域间强烈的贸易需求。(4分。回答2个要点即可。)举例说明其意义:如河西走廊,是中原文化与西域文化的交汇点;为沟通东西方文明交往的丝绸之路的黄金通道;促进多元文化的交汇与融合;产生了敦煌莫高窟等文化奇观。(4分。回答2个要点即可。三大走廊举例的意义归纳可包括如下方面:历史记忆与文明传承的载体;民族交融、经济交流与发展的纽带;展现中华历史试卷参考答案与解析第4页(共5页)民族族际交往交流交融,多元一体格局的舞台;对内促进中原与边地交往,对外沟通国家间的友好往来等,但与例子要匹配)(1)根据材料“秦始皇攻百越,置桂林、象、南海三郡;汉武帝平南越”“唐王朝选拔谙熟风土民情的岭南本地士人担任州县官职,将岭南选官之权纳入中央”“岭南各州州学普遍建立”等,并结合地图信息完成第一问。(2)根据材料“若干族群不断迁徙和活动的空间地带,也是少数民族聚居区与中原地区交往的重要通道”“同一区域的民族经过长期交往,形成了一个区域的共同文化”等完成第二问。(1)主要特点:坚持中国共产党领导地位;突出政权创制和社会治理内容;彰显对完备法律体系的追求;突出革命战争背景下法律的工具性和实用性;突出保障人民的利益;体现政权的新民主主义色彩。(6分,答案不拘泥于本表述,回答3个要点即可)(2)经验:尝试了通过立法推进政权建设、民主实践和廉洁政风;开创以立法和司法实践宣传中国共产党的政策的方式;创造并推广马锡五审判方式等。(4分。回答2个要点即可)意义:有利于统一战线的巩固和根据地的发展;法治建设和实践扩大政权基础和赢得民心;对当代完善中国特色社会主义法治具有借鉴作用。(4分。回答2个要点即可)(1)主要特点应根据材料高度概括,如“坚持中国共产党领导”“突出革命战争背景”“新民主主义色彩”,不可摘抄原文。(2)经验从材料看,应包括“立法廉洁政风”“以立法和司法实践宣传中国共产党的政策”“创造并推广马锡五审判方式”等。意义要着眼当时和深远影响。(1)主要特征:经济全球化程度不断提高。(2分)原因:第二次工业革命中交通运输和通信技术进步密切了世界之间的联系;资本主义世界经济体系和殖民体系最终形成;欧洲经济和资本的全球扩张加速。(每点2分,共6分)武汉乐学教育(2)相同点:未参战国和战胜国恢复快,战败国恢复慢;二战后的经济恢复比一战后更快。(2分,回答1个要点即可)启示:在市场经济基础上,适度发挥政府对经济发展的调控作用;充分利用科技革命成果,推动科技创新;顺应经济一体化潮流参与国际竞争;加强国际政治和经济合作。(5分,1点2分,2点4分,任答3点5分)历史试卷参考答案与解析第5页(共5页)(1)根据材料中所示的区域价格差的缩小可见主要特征是贸易联系的加强。结合所学概括一战前欧洲经济发展的原因。(2)结合表格归纳相同点,联系所学二战后欧洲经济快速发展的因素概括启示。论题:全球南方的崛起深刻改变了国际关系格局。阐述:随着经济全球化深入发展以及南南合作的有序推进,“全球南方”整体经济水平已实现大幅提升,已经成为促进世界经济增长的主要力量。1.第二次世界大战结束后,殖民地、半殖民地国家和人民掀起争取国家独立和民族解放的伟大斗争。20世纪60年代初期,大批非洲国家相继独立建国;1955年万隆亚非会议召开,1961年“不结盟运动”诞生,第三世界崛起并成为国际政治舞台上的一支重要力量。在经济上,新兴民族国家努力探索适合本国国情的发展道路,一些亚洲国家发展成为新兴工业化国家;拉丁美洲各国积极促进国家之间的经济合作,一些国家基本实现工业化。第三世界加强团结和合作,冲击了旧的国际政治经济秩2.冷战结束后,在机遇与挑战并存的全球化浪潮面前,许多发展中国家“审时度势”积极主动地融入国际体系,投身全球化。拉美经济出现繁荣势头;中国确立建立社会主义市经济的改革目标,2001年加入世界贸易组织后经济更快速地发展。1997年亚洲金融风暴和2008年全球金融危机冲击下,发达经济体需求萎缩对发展中国家影响巨大,迫使新兴经济体更加注重携手共进,东盟等区域经济集团的作用加强,区域经济集团化、社会信息化和文化多样化受到前所未有的重视。3.2009年以来,数量众多的新兴经济体快速崛起,全球南方以一种全新面貌出现在国际政治经济舞台上,成为国际和地区事务的重要参与者,以及国际秩序和全球治理体系变革的重要推动力。到2010年,中国成为世界第二大经济体;中国倡导“一带一路”国际经济合作,组建亚投行,并扩大了上合组织的影响力,倡导建立人类命运共同体。中国、印度、巴西等组建的金砖国家运行机制和新开发银行增强了新兴市场国家和发展中国家在全球治理中