新概念2Lesson7-too-late-为时太晚-教研版教学课件

新概念2Lesson7toolate为时太晚教研版新概念2Lesson7toolate为时太晚教研版新概念2Lesson7toolate为时太晚教研版Lesson7Toolate为时太晚Thekeyshavebeenmissingforages.钥匙很久以前就不见了替换练习:他已经失踪了一个星期了。Hehasbeenmissingforaweek语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的表达符号。语言作为社会的产物，凝聚着一个民族的历史，承载着一个民族的文化。语言与文化是个互相依存的整体，文化决定着语言，语言反映着文化。学习一门外语应了解其民族的文化，特别是中西方文化存在着较大的差异，因而在英语的教学中，也应当注重对英语文化的教学。初中生尚不具备对于学习的主动性、探究性，特别是对于英语这类语言学科的学习，多是依赖于教师的引导。在日常的教学中，学生大多是在课堂上紧跟教师的步伐，完成课后作业。由于教学任务的要求，教师也只是偶尔在课堂上提及西方文化，学生对于西方文化的了解少之又少。而在农村，由于教学设施、教师素质、环境等多方面的影响，学生更是对于英语文化了解的甚少。笔者试从以下方面加强农村初中英语文化的教学：1.调动学生学习的主动性。学生是教学的主体，若要英语文化教学达到较好的效果，需要调动学生学习英语文化的积极主动性。主要通过两方面来实现：一是激发学生的学习英语文化的兴趣。兴趣是最好的老师。英语教师应该结合初中生这个年龄段的特点展开教学攻略。中西文化存在较大的差异，因而在课堂上对文化差异而引起的语言上的差异进行有趣的解析，必然会成为调动学生兴趣的重要方法。例如，中西方文化下的习语的差异。以“狗”为例，在汉语中，有很多带“狗”字的习语，如“狗咬吕洞宾，不识好人心”、“狗仗人势”、“狗眼看人低”等，从中可以看到多是贬低之意。而在英语国家中，狗被看作是人类的好朋友，英语的习语中也多是褒义。二是培养学生的自主学习英语文化的能力。教师除了课堂上的教学外，应组织学生们分小组做一些英语文化方面材料的搜集、小展览、竞赛等课外活动，培养学生的自主学习能力。在这样的活动中，教师对学生们进行一些总结与引导，达到师生共同学习进步的目的。2.提升教师的英语文化素养。人们常说，教师要给学生一杯水，自己需要有一桶水。农村的初中生不会像城市的学生们有去国外夏令营、接受外教教学和与外国人接触的机会。因而，作为农村的英语教师在英语文化教学上肩负了更大的责任。信息时代给教师提供了众多提高英语文化素养的方法和途径。英语教师可以阅读有关英美等国家的概况与人文的书籍，也可以以互联网为媒介，注册登录一些英语教学与学习网站或者是英语教学的论坛与贴吧，与其他教师们一起探讨研究英语文化的教学，观看英语的综艺节目和影视剧以及有关英语国家的文化纪录片与宣传片等，还可以通过一些教育机构、培训机构进行学习。与此同时，教师还应转变传统的英语教学观念，应当自觉地去学习《新课标》和先进的外语教育理论，更新教育观念，不应仅把初中英语的教学局限于课本上的词汇、语音和语法的学习，而应该让学生了解英语国家的文化，将英语这门语言变活，使其不单是只存在纸上为了考试而用理论知识，而是可以运用于日常生活中的交流与沟通。3.创设英语的文化语境。人们常说，学习一门语言最好的方法就是到那个国家去。而在进行初中英语教学时，虽然很难使学生身临其境到英语国家去，但是可以利用教学设备，如多媒体和调动想象力设定场景等为学生创设一个英语的文化环境。组织学生在如此语境下对答，或者编排小品、话剧等。在娱乐中，引导学生意识到同一语境下，西方与东方文化的差异，从而体会到英语与汉语的差异。例如，人们之间的日常问候，在中国，人们见面喜欢这样讲：“你吃饭了吗”、“你要干嘛去”等。而在西方的英语国家，这往往是不会被问及的，因为他们觉得这是他们的私事，会认为你在干涉他们的隐私。尤其是在问到：“你吃饭了吗”这样的问题时，他们会认为你是想要请客吃饭的意思。而通过课本的学习，我们知道，英语中常用“Hello/hi”、“Goodmorning/evening”，”Howareyou？”等这类天气、健康情况等为话题来作为问候语，而这样的话题在中国人看来同样是很奇怪的。只有到了实际言语交谈中，学生们才会设身处地体会到不同文化下的语音差异。总而言之，初中英语是英语学习的一个重要阶段，特别是农村的初中英语相对薄弱，更需要引起重视。英语文化教学作为英语教学中的重要内容，是不容忽视的。英语教师们应当努力提升自我素质，引导学生积极主动学习，竭力提升学生成绩，构建一个良好的学习链条。一、时代性要求随着社会的发展与进步，信息技术课堂中开展主题活动时，也应该顺应教育教学的发展，体现时代性特征，因为主题活动只有具有了时代色，才能更好的与现代课堂教学相适应，更好的服务于教学。例如，以往在对Excel表格软件进行教授的时候，通常以2006年某运动会奖牌数作为主题活动的素材。但是到了现阶段，如果仍然以这种内容作为主题活动的题材已经不符合了，因为该题材已经很难体现时代特征。因此，再对题材进行选择的时候，必须要考虑到时代因素。比如，2008年，可以选择北京奥运会作为题材；2012年可以选择伦敦奥运会作为题材；2014年可以选择仁川亚运会作为题材。二、要符合学生的心理特点以目前的课堂理论来说，应将全部精力投入到学生身上，以学生为中心，老师为主导，将学生视为课堂的部分。所以了解学生的是教师们的职责，也是必须完成的任务。在课堂讲授的过程中，教师必须根据学生的心理的特点选取主题活动材料，让学生有兴趣接触课堂讲授，才能达到理想的效果。在这个多媒体、网络、电视、报纸、广播等信息化时代里，交流已不是问题。近几年来农村也在不断普及使用，每个中学生基本都会一两个聊天工具，如：MSN、米聊、微信、QQ的等，因此在为学生选取心理特点主题活动材料时应先考虑以下几点：（1）此题材是否被学生接受，（2）如何提高课堂教学效率。三、让课堂更贴近学生现实生活课堂讲授要贴近生活，必须生动、形象、让学生存在真实感，有热情去学习。在学生自身体验的能力基础上，教师也要创造机会，让学生多实践，多练习，从旁辅助，时刻注意表扬，鼓励，增强学生学习的信息，将枯燥乏味的内容变得生动有趣，激发学生对信息技术的学习兴趣。比如信息课上如何使用PPT制表，广泛征求学生的意见，让学生亲自体验，加入到活动中，贴近现实生活。教师在课堂上扮演着重要的角色，所有必须提高自身修养，无论在思想道德、文化水平、都要加强自身修养，做一个情操高尚、知识渊博的教师。四、学生的兴趣爱好需培养兴趣不是墨守陈规，而是需要培养，兴趣不仅是最好的老师，也是最好的材料。教师在教学过程中，根据教学内容要求，结合学生自身实力，有效的利用科学教育，把努力探索为奋斗的目标，将这一目标运用到现实中，特别是在学生实践的过程中，培养好学生的学习兴趣是一条重要的任务，找有趣的题材吸引学生去学习，感受，亲身体验，在课堂上找到乐趣，采用形式多样化教学，从而激发学生的学习兴趣，提高知识及参与效率。教师可以根据课堂不同内容灵活安排，做到不抽象难懂，容易理解，难度不要过大，这一系列在学生今后的学习过程中非常重要。学生要准确的理解并掌握，教师要随时转变策略，让学生提高学习兴趣，这样不但能收到明显效果，而且可以提高记忆，启发学生的思维，调动积极性。这说明，有了兴趣和爱好，才会想出解决问题的方法和策略，才会去深入钻研，积极探索。要充分利用初中生的荣誉感和自信心，选几个主题活动题材，让学生们自己制作，调动学生的积极性和创造性，有效的达到教学目的，五、将整体课堂教学贯穿到位整体贯穿教学需要紧紧围绕主题活动，要通过合作、研究、探讨来完成对课题的学习，连贯的课堂教学保持一致性，使学生的学习能够保持，延续，提高课堂教学效率。如果课堂讲授中只有一部分能激起学生学习的兴趣，那么在后续的教学中也许完全会脱离题材，一节好的教学课堂是有灵魂的，具有着带动学生的积极性，更具有掌控全局的能力。六、必须要有教育意义和价值选取主题活动题材不仅是为教学服务，更多的是能展开各方面有助于学生的教育。所以选择主题活动题材是非常重要的，题材不仅要有意义，还必须深刻，生动，活灵活现，形式多样化教学方法，激发学生的兴趣是关键，在选择题材中我们可以根据以下情况来选择题材，“残奥会”“亚运会”“鸟巢”等运动作为题材、“资源节省”“绿色环保”“关爱空巢老人”等道德方面的题材。结束语信息技术课就是强调学生在教学中的地位，探索和协助，能让每位学生充分的参与到学习中，从中能收获更多，改变传统的课堂教学，为学生建立一个和谐开放的课堂环境，促进学生在学习上能尽情发挥，深入的探究，变被动为主动，调动学生对学习的积极性，这不仅完成了教学任务，同时也提高了教学质量，为学生的将来奠定下良好的基础。Lesson7Toolate为时太晚Thekeyshavebeenmissingforages.钥匙很久以前就不见了替换练习:他已经失踪了一个星期了。HehasbeenmissingforaweekSHEISMESWhen计t大todetecomesfirstinyoure,探,你最先想到谁Wegotmanydetectivesinourtext!课文里我们有很多侦探!got故事anSto有ListeningExercisesodaywe'lllistentoastoryaboutthetheftofsomediamondsListentothestoryandseeifyoucananswerthisquestionDidthedetectivessavethediamonds?3steps泛听-每句精听简单讲解-回答问题。No,theydidntNewwordsandexpressions生词和短语1detectiven.侦探2airportn机场3expect期待,等待4valuablea.贵重的5parceln.包裹6diamondn.钻石stealV偷8maina.主要的9airfieldn.飞机起落的场地10quardn.警戒,守卫ISrecOna珍贵的12stonen.石子13sandn沙子(Keywordsandexpressions1airportn.机场por港口airpor↑航空港ittheairport在机场★airfieldn.飞机起落的场地field田野airfield停机坪o上Cszauirfield在停机坪上2expect.期待,等待①ⅵ.等待,期待,盼望(心理上的等待)waitfor“等待”这个动作本身。expectsthexpectananswer/ababexpect+todo.sth期望做某事sheexpectstogotherenextweekxe≯pectsb.todosth.期待某人做某事expectmymothertocomebackearly3.valuableprecious·valuable有价值的(客观)·precious珍贵的(主观)egThediamondisveryvaluableeg.TheoldtoybearisprecioustoJohn4.steal(stole,stolen)V1Avt&vi.偷盜,行窃stealsth偷(某物)robsb抢(某人)Mywalletwasstolen我的钱包被偷了Iwasrobbed我被抢了5mainadj.主要的main没有比较级和最高级主要街道mainstreet主要句子ma