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21、没有人陪你走一辈子,所以你要适应孤独,没有人会帮你一辈子,所以你要奋斗一生。22、当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。23、要改变命运,首先改变自己。24、勇气很有理由被当作人类德性之首,因为这种德性保证了所有其余的德性。--温斯顿.丘吉尔。25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。自动喷水灭火系统介绍及水力计算自动喷水灭火系统介绍及水力计算21、没有人陪你走一辈子,所以你要适应孤独,没有人会帮你一辈子,所以你要奋斗一生。22、当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。23、要改变命运,首先改变自己。24、勇气很有理由被当作人类德性之首,因为这种德性保证了所有其余的德性。--温斯顿.丘吉尔。25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。自动喷水灭火系统介绍及水力计算自动喷水灭火系统介绍反水力计算编制人:李全目录自动喷水灭火系统介绍128自动喷水系统组件介绍自动喷水系统工作原理自动喷水系统水力计算自动喷水灭火系统介绍及水力计算目前的初中英语教学,尤其是语法教学,存在种种不尽如人意的地方,要么过于重视语法知识的灌输、解题技巧的讲解,要么过于轻视语法,认为教学中不应该过多关注语言的规律和规则,语言是习得的,讲语法反而会抑制口、笔头的交际,影响对话、阅读、写作能力的发展。如何进行语法教学是广大英语教师所关注的问题。一、“语块教学”的理论基础语法教学是外语教学中不可或缺的重要组成部分,语音、语汇、语法是英语的三要素,缺一不可。语法是使用语言时所使用的规律和规则,用什么样的方式开展语法教学是英语教学的关键。人们在使用语言时,头脑中再现的不是独立的单词和短语,也不是支离破碎的语言,而是一块一块的语言,这些语言构成了固定的表达方式,这就是“语块”。如要表达“迫不及待做某事”,我们记起的不是单个的单词,而是一个固定的用法can’twaittodosth。又如学习现在完成时时,表达到过某地用have/hasbeento,要表达去某地了,则用have/hasgoneto。这些都是固定不变的,这就是所谓的“语块”。Lewis说:“语块”就是“语法化的词汇”。我国的一些学者们也认为应重视“语块”教学,它对词汇教学和语法教学都至关重要。因此,“语块”教学就是语法教学。二、“语块教学”对语法教学的重要意义Wilkins曾说过:没有语法,很多东西无法表达;没有词汇,什么东西都无法表达。可见,词汇在外语学习中起着举足轻重的作用。传统的语言教学核心就是语法教学,因此出现了教学中过分关注语法、过分强调语法重要性的做法,认为只有教好了语法,学生才有可能学好英语,英语语法的教辅用书也备受广大教师和学生青睐,什么《实用语法大全》、《初中英语语法手册》等走红了市场。其实这种把词汇教学和语法教学截然分开的现象是不合理的,因而也就出现要么集中教学英语单词,要么分散教学单词的做法,这些做法与目前的教学理念背道而驰。“功能语言学”提出:词汇的学习通常包含语法规则,即单词、短语的使用范围和使用方法;当我们说到语法时,必然是关于所使用词汇的正确性和准确性。如Iwouldliketohaveagoodrest.在这个句子中,I作主语;wouldlike后接动词不定式;tohaveagoodrest又是一个固定的结构,做wouldlike的宾语,每个单词或短语所处的位置主要依赖于它们的语法特征。又如preventsb.fromdoingsth,from后接动词的ing形式,这既是一个固定用法,又是一个语法问题。这个结构本身就是一个整体,一个语块,其结构是固定的,把preventsb.fromdoingsth作为一个“语块”整体教学,可以避免单独教prevent的用法问题。三、“语块教学”在英语语法教学中的运用的操作Lewis认为:语言是预制“语块”组成的。因此进行“语块”化词汇教学有利于词汇的正确使用。语言学家把语言学习比作是“建立语言的大厦,语法是根基,学习者的任务就是把语言砖头放在适当的位置,语言的砖头有词汇砖和句子砖”。可见,“语块”教学的重心就是词汇、句法和语法的有机结合。汉语里说“我要去购物”,英语里如果译成“I’mgoingtobuysomethings.”则有点不伦不类,应该译成“I’mgoingshopping.”或“I’mgoingtodosomeshopping.”goshopping和gotodosomeshopping都是去购物,这两个句子的不同在于“语块”的不同,还有就是句法的不同:I’mgoingshopping是进行时表示将来的特殊用法;而I’mgoingtodosomeshopping是典型的一般现在将来时的用法,begoingto表打算好去做某事,用于口语。由此,语法、句法、词汇三者密不可分,它们各自起着不同的作用。我们常说:语法应正确使用。可是,有些句子虽合乎语法,但在英语里却是错误的,如上文说的I’mgoingtobuysomethings.还有Goslowly.(慢走)等。虽然goslowly中slowly是副词,修饰动词go,准确无误,但在英语里不常用,是我们中国式的英语,应该用“Seeyou.”或“Good-bye.”。又如,要表达“我发现做这道数学题很难”,学生会译成:Ifinditishardtodothemathsproblem.这个句子乍一看似乎是完美的,可仔细分析,不合英语习惯,英语中表达类似的句子是固定结构:主语+find/think/believeit+形容词+不定式。因此,学习一门语言,只记语法远远不够,还应该关注一些固定用法,即“语块”的用法,否则,按“规矩”不一定能成“方圆”。通过“语块”进行语法教学是行之有效的方法,“语块”运用、语言运用就是语法运用。以“语块”教学法为主的语法教学是英语教学的创新和运用,也是交际能力的真正体现。语法课的创新,始于“语块教学”。一、研究意义自从20世纪90年代以来,高等教育消费作为启动内需、摆脱通货紧缩的一支生力军,受到了前所未有的关注。随着教育消费问题的不断增加,有关高等教育收费问题、高等教育公平问题、高等教育投资与融资问题、高等教育投入与产出的经济效益问题越来越引起人们的关注。其中,家庭作为高等教育消费的主要承担者之一,对其研究便具有非常重要的意义。2004年全国普通高校招生报名人数中农村考生人数首次超过城镇,农村家庭将成为高等教育的主要需求群体。同时,对于中国这样一个农业大国而言,研究农村家庭高等教育支出能力,对制定适应农村家庭高等教育消费需求的教育政策、学费制度以及支持经济发展等具有重要的现实意义。二、农村家庭高等教育支出能力现状教育部考试中心主任戴家干在接受媒体采访时透露,2010年全国高考的报名人数为946万,比2009年1020万的考生数减少74万。戴家干表示,高考报名人数的减少,主要原因是因为中国按毛入学率计算的适龄入学人口数量在逐年下降。但同时,农村参加报名考试的人数还在进一步上升,因为在广大农村,上大学仍然是农家子弟跳出农门、改变命运的重要途径。据预测,今后几年,中国适龄入学人口数量仍将不断下降,高考考生人数持续下滑。在未来的数年内,接受初等教育和中等教育的群体将集中在农村,接受高等教育的农村学生比例也会相应扩大。这就意味着农村家庭将成为高等教育的重要需求群体。1.学费及住宿费的不断攀升严重影响了中国农村家庭高等教育的支出能力。近年来,高校学费在不断攀升,而占中国人口大多数的农村居民收入增长却相对缓慢,同时,由于物价上涨过快,高校学生生活费不断提高,这就使得接受高等教育的支出成本与农村居民支出能力的矛盾凸显出来。从表1可以看出,1990年中国高校学费及住宿费为200元,占农村年人均纯收入的29%,对农村家庭来说负担很轻;到1997年上升为约2300元,对农村年人均纯收入2090元来说占到了110%,可见,一个劳动力还供不起一个大学生;到2000年,学费和住宿费涨到约4300元,而农村年人均纯收入却涨得不快,仅2253元,农村供养大学生的压力也比1997年再次大了许多;到了2005年以后,学费基本上处于比较持平的状态,随着农村年人均纯收入的较快增长,供养大学生的压力也相对减小,但到2009年,学费及住宿费也占农村年人均纯收入的116%。由此可以看出,对于中国高等教育学费及住宿费,农村家庭是存在一定的承受压力的。这也表明,中国现阶段高校学费及住宿费与农村家庭高等教育支出能力之间存在着矛盾。2.物价上涨影响中国农村家庭高等教育的支出能力。从表2可以看出,1997年中国食品类价格指数比上年增长-0.2%,这一年的物价处于一种比较平稳的状态;然而,到2007年中国的食品类价格指数比上年增长12.3个百分点。这个数字对普通居民来说意味着在有限增长的收入面前,家庭的生活开支增长了许多;到2008年,食品类价格指数比上年增长了14.4个百分点,成为近年来涨幅最大的一年。虽然大学食堂有国家的补贴,但是大学生的伙食费还是比从前高出了许多。这就加大了农村家庭高等教育支出的压力。国家统计局公布的数据显示,中国2011年7月份的居民消费价格指数为6.5%,创下37个月的新高。然而导致物价上涨过多的主要原因还是食品类价格上涨过多。食品类价格同比上涨14.8%,影响价格总体水平上涨约4.38个百分点,占物价上涨的2/3。其中,猪肉价格上涨56.7%,影响价格总水平上涨约1.46个百分点,占整个涨价因素的22.5%。物价、特别是食品类价格上涨了,在校大学生的生活费就增加了。加上现在每个大学生电子产品的费用,供一个大学生的费用越来越高了,在很大程度上影响了农村家庭高等教育的支出能力。3.城乡发展差距影响中国农村家庭高等教育支出能力。近年来,中国经济快速发展,人民生活又上了一个新的台阶。然而,农村基础薄弱,城乡发展不平衡,要实现全国人民共同富裕的愿望,我们还应当不懈努力,加快步伐缩小城乡发展差距。从表3可以看出,中国城乡居民年人均收入在逐年提高,但是很明显,城乡差距非常大。1997年城镇居民家庭年人均可支配收入为5160元,而农村年人均纯收入为2090元,城镇人均可支配收入是农村人均纯收入的2.47倍;到2005年,城镇居民家庭年人均可支配收入为10493元,农村年人均纯收入为3255元,可见人们生活水平有了很大的提高,但是城镇居民家庭年人均可支配收入是农村年人均纯收入的3.22倍,城乡收入差距在进一步拉大;到2009年,城镇居民年人均可支配收入为17175元,是2005年的1.64倍,农村居民年人均纯收入为5153元,是2005年的1.58倍;可见,城镇居民比农村居民收入增长更快,城乡居民的发展差距也就更大。由以上分析可知,近年来中国人们生活水平在不断提高,但是城乡发展差距越来越大,随着教育支出的逐年加大,农村家庭的孩子要和城镇家庭的孩子接受相同的高等教育,就要付出相同的代价,然而很明显,农村家庭的支出能力远远低于城镇家庭。所以说城乡发展差距是影响农村家庭高等教育支出能力的重要因素。三、调控农村家庭高等教育支出能力的对策1.制定合理的收费标准,完善农村家庭资助体系。首先,相关管理部门应当制定合理的收费标准,坚决杜绝某些高校乱收费的现象,增强教育收费透明度,制定完善的财务制度,加大高校收费制度的管理,规范高校收费行为,做到切实维护广大学生和家长的合法权益。同时,各高校应当自我约束,认真做好收费公示工作。其次,应当完善农村贫困家庭资助体系,加大助学贷款力度,坚持经济支助,保证每一位被录取的农村大学生能够顺利地完成学业。对特别贫困的农村大学生进行学费减免,提供更多的勤工助学机会。2.积极应对物价上涨过快问题。面对物价上涨过快对高校学生伙食费问题,应当分析物价上涨过快的原因和特点,找出解决的办法和途径,努力保障食品类商品的生产和流通顺畅,降低食品类产品的流通成本,切实制止物价上涨过快,稳定价格总水平。加大对高校食堂的补助,削减物价上涨对高校食堂商品价格的影响,对农村困难学生加大补贴力度,使广大农村家庭的孩子不至于因为学校伙食费的问题而不能顺利地完成学业。3.缩小城乡发展差距,增加农村居民收入。第一,全面推进改革开放,不断深化体制创新,为农村减贫和发展奠定了坚实的体制基础;第二,强化社会经济发展基础,努力促进经济增长,为农村减贫和发展创造基本动力;第三,实施工业反哺农业、城市支持乡村战略,推动城乡统筹发展;第四,采取有效措施,扶持特殊群体。同时,必须坚持统筹城乡发展,加快建立以工促农、以城带乡长效机制,着力在推进城乡规划、产业布局、基础设施建设和公共服务一体化上取得突破,推动形成城乡良性互动、协调共进的良好局面。总之,就是做到让每一个农村家庭的大学生平等地接受优质教育,实现自己的梦想。自动喷水灭火系统介绍反水力计算编制人:李全目录自动喷水灭火系统介绍128自动喷水系统组件介绍自动喷水系统工作原理自动喷水系统水力计算自动喷水灭火系统介绍及水力计算自动喷水灭火系统介绍闭式系统开式系统湿式系统干式系统自动喷预作用系统雨淋系统水灭火重复启闭预作用水幕系统系统系统自动喷水灭火系统介绍及水力计算自动喷水灭火系统介绍喷头采用闭式喷头通过喷头的热敏感闭式系统元件动作,控制系统的启动。喷头采用开式喷头,通过雨淋阀开式系统的开启与关闭控制系统的启动。自动喷水灭火系统介绍及水力计算自动喷水灭火系统介绍湿式喷水灭火系统由闭式喷头、管道系统、湿式报警阀、报警装置和供水设施等组成。由于该系统在报警阀的前后管道内始终充满着压力水,故称湿式喷水灭火系统或湿管系统火灾发生时,在火场温度的作用下,闭式喷头的感温元件温升达到预定的动作温度范围时,喷头开启,喷水灭火。水在管路中流动后,打开湿式阀瓣,水经过延时器后通向水力警铃的通道,水流中水力警铃发出声响报警信号,与此同时,水力警铃前的压力开关信号及装在配水管始端上的水流指示器信号传送至报警控制器控制室,经判断确认火警后启动消防水泵向管网加压供水,达到持续自动喷水灭火的目的湿式喷水灭火系统具有结构简单、施工和管理维护方便、使用可靠、灭火速度快、控火效率高等优点。但由于其管路在喷头中始终充满水,所以应用受环境温度的限制,适合安装在室内温度不低于4℃,且不高于70℃能用水灭火的建、构筑物内。自动喷水灭火系统介绍及水力计算自动喷水灭火系统介绍千式喷水灭火系统为了满足寒冷和髙温场所安装自动灭火系统的需要,在湿式系统的基础上发展起来的。该系统是由闭式喷头、管道系统、干式报警阀、报警装置、充气设备、排气设备和供水设备等组成其管路和喷头内平时没有水,只处于充气状态,故称之为干式系统或干管系统。干式喷水灭火系统的主要特点是在报警阀后管路内无水,不怕冻结,不怕环境温度高。因此,该系统适用于环境温度低于4°c和高于70C的建筑物和场所干式喷水灭火系统与湿式喷水灭火系统相比,因增加一套充气设备,且要求管网内的气压要经常保持在一定范围内,因此管理比较复杂,投资较大。在喷水灭火速度上不如湿式系统来得快自动喷水灭火系统介绍及水力计算自动喷水灭火系统介绍预作用喷水灭火系统(1)预作用系统是将火灾自动探测报警技术和自动喷水灭火系统有机地结合起来,对保护对象起了双重保护作用。预作用系统由闭式喷头、管道系统、雨淋阀、火灾探测器、报警控制装置、充气设备、控制组件和供水设施部件组成。这种系统平时呈干式在火灾发生时能实现对火灾的初期报警,并立刻使管网充水将系统转变为湿式。系统的这种转变过程包含着预备动作的功能,故称为预作用喷水灭火系统非工作状态下,系统在雨淋阀之后的管道内,有不充气和充满低压气体两种情况,火灾发生时,安装在保护区的感温、感烟火灾探测器首先发出火警信号,控制器在将报警信号作声光显示的同时开启雨淋阀,使水进入管路,并在很短时间内完成充水过程,使系统转变成湿式系统,以后的动作与湿式系统相同自动喷水灭火系统介绍及水
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