人教版高中地理选修五第二节地质灾害-地震教学课件

人教版高中地理选修五第二节地质灾害——地震教学课件人教版高中地理选修五第二节地质灾害——地震教学课件人教版高中地理选修五第二节地质灾害——地震教学课件地质灾害——地震教学目标1、了解震源、震源深度、震中、震中距的含义，2、理解地震震级与烈度概念的联系与区分；3、知道地震的主要分布与地震对人类活动的影响。

重点与难点1、地震震级与烈度的含义2、地震的主要分布与地震对人类活动的影响。地震给我们带来哪些危害？一、地震的危害它所造成的直接灾害有：建筑物与构筑物的破坏，如房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、铁轨变形等等。地面破坏，如地面裂缝、塌陷，喷水冒砂等。山体等自然物的破坏。此外，在有些大地震中，还有地光烧伤人畜的现象。地震引起的次生灾害主要有；火灾，由震后火源失控引起；水灾，由水坝决口或山崩堵塞河道等引起；毒气泄漏，由建筑物或装置破坏等引起；瘟疫，由震后生存环境的严重破坏所引起海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸，造成沿海地区的破坏。地震的危害汶重建家园1、什么是地震？2、地震能量来自于哪里？（一）概念地壳在内、外营力作用下，集聚的构造应力突然释放，并以（）形式从震源向四周传播引起的地面颤动二、有关地震的概念地震波岩石圈内力作用超过岩石承受限度破裂内能释放地震波地面振动（地震）（二）、地震的基本要素震级、震中、震源、震源深度、等震线震中距、AEBCD（二）、地震的基本要素

地震强度的表示：

震级：是表示地震大小的等级。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加l级，能量增加30倍左右，一次地震只有1个震级

烈度：衡量地震的破坏程度（二）、地震的基本要素为什么震级相同烈度不同呢？影响地震烈度的因素震级震级越大，烈度越

；一次地震有

个震级，有

个烈度震中距在同一次地震中，离震中越近，烈越

；离震中越远，烈度越▁▁

震源深浅震源越浅，烈度越；震源越深，烈度越▁▁

地质构造地质构造越稳定，烈度越

；地质构造为断裂带，烈度

▁▁

地面建筑地面建筑越坚固，烈度越

；地面建筑越脆弱，烈度越

，危房或质量差、抗震性差的建筑物处烈度

。

大1大大小多大大大小小小1.地震发生的地区有规律吗？2.汶川还会发生地震吗？三、世界地震主要地区分布：世界地震的主要分布：环太平洋地震带、地中海-喜马拉雅地震带

我国是一个地震多发国为什么我国是地震多发国？我国位于环太平洋和地中海-喜马拉雅两大地震带上。地震能预防吗？(一)地震的预测和监测（二）地震前兆：地光和地声是地震前夕或地震时,从地下或地面发出的光亮及声音,是重要的临震预兆牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。有些植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。四、地震的预防汶川地震前的疑似地光现象遇到了地震怎么办？当地震来临时，1、如果你在教室内2、如果你在平房3、如果你在楼房4、如果你在户外5、如果你在车上6、如果你在山区或沿海五、地震的自救与互救课堂小结一、地震的危害二、地震相关概念三、世界地震的分布四、地震的预防五、自救与互救1．有关地震的叙述，正确的是（）A．大多数地震与火山活动有关B．岩石发生断裂引起地震的地方叫震中C．等震线是震级相同的点的连线D．震级每增加1级，能量约增加30倍2．能够诱发地震的自然灾害是（

）A．海啸

B．滑坡

C．火山

D．台风CD练一练练一练2004年12月26日印度尼西亚苏门答腊岛附近海域,发生里氏8.9级强烈地震,并引发海啸.海啸给东南亚,南亚,非洲等国家带来史无前例的灾害,预计造成15万人死亡.回答1-3题.3下列关于地震的说法正确的是()A.地震烈度与震级有关.此次地震震级大,烈度一定也大,所以破坏性大B.这些地区的房屋结构不结实,是造成损失大的主要原因C.地震烈度与震源深度有关,此次地震震源深度太浅,加之引起巨大的海啸,造成的破坏大D.夜里发生地震,所以破坏大c4.本地区是地震多发区,是由于()A.地处亚欧板块和非洲板块的交界处B.地处亚欧板块,太平洋板块和印度洋板块的交界处C.该地区为板块与板块的张裂区D.该处的地形是在中生代形成的5.下列关于海啸的说法正确的是()A.海啸是海水的定期涨落现象B