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英语:Unit2《TheUnitedKingdom》授课方案7新人教版必修5英语:Unit2《TheUnitedKingdom》授课方案7新人教版必修5英语:Unit2《TheUnitedKingdom》授课方案7新人教版必修5
英语:Unit2?TheUnitedKingdom?授课方案〔7〕〔新人教版必
修5〕
PeriodFour
全模要求
Topic
Vocabulary
Function
CountriesoftheUnitedKingdom;UnitedJack;famoussitesinLondon
Consistclarifyaccomplishconflictunioncreditcurrencyconvenienceroughattract
architecturecollectionadministrationcountrysidefurnishedpossibilityarrange
weddingfoldsightseeingdelightroyaluniformsplendidstatuecommunismthrillerror
consistent
1.Languagedifficultyincommunication
Excuseme.I’mafraidIcanCanyouspeakmoreslowly,please?
’tfollowyou.
Whatdidyoumeanby⋯?
Space:position,direction,distanceWaleswaslinkedto
⋯
EnglandandWaleswerejoinedto/connected
⋯
Grammar
Englandisdividedintothreezones.ThezonenearestThepastparticipleastheobjectcomplement
⋯
iscalled
⋯
Youfindmostofthepopulationsettledinthesouth
⋯
hehadthemkilledwhiletheywereasleep.
TeachingObjectives:makethestudentslearnaboutthepastparticipleastheobjectcomplement
TeachingProcedures:
Step1Findthesentencesfromthereadingpassagewithpastparticiplesastheobjectcomplement.
1.Now,whenanyonereferstoEnglandyoufindWalesincludedaswell.theirsurprisethethreecountriesfindthemselvesunited
weregoingtogetIrelandconnectedtoformtheUnitedKingdom.
Step2Givingthedefinition
⋯
过去分词作宾语补足语,表示其动作已经完成或结束。能用宾语补足语的过去分词一般都
是及物动词,表示被动意义或已完成的意义,有时二者兼而有之。作宾语补足语的过去分
词与宾语有逻辑上的动宾关系,即宾语是过去分词动作的对象。
1.过去分词用在表示状态的动词keep,leave等的后边。
Theykeptthedoorlockedforalongtime.
Don’tleavethewindowsbrokenlikethisallthetime.
2.过去分词用在使役动词have,make的后边。
1〕注意〞have+宾语+过去分词〞的两种用法:①表示让某人做某事,如:
Ihavehadmybikerepaired.
Thevillagershadmanytreesplantedjustthen.
②表示“遭遇到某种不幸;遇到打击〞等。如:
Myeldersisterhadherwalletstolenonabuslastmonth.
Theoldmanhadhiswristbrokenintheaccident.
(2)〞make+宾语+过去分词〞,在这类结构中,过去分词的动词必然是表示结果含义的,
如:
Iraisedmyvoicetomakemyselfheard.
TheymanagedtomakethemselvesunderstoodusingverysimpleEnglish.
3.过去分词用在感官动词
watch,notice,see,hear,listento,feel,find
等的后边
当我们到学校时,我们看见门锁着。
Whenwegottoschool,wesawthedoorlocked.
4.过去分词用在want,wish,like,expect,order等表示“希望,梦想,命令〞这一类动词的后边
作宾语补足语。
Theteacherwouldn’tliketheproblemdiscussedatthemoment.
我想要这套衣服照他自己的尺寸做。
Iwantthesuitmadetohisownmeasure.
我父亲母亲希望我好好准备入学考试。
Myparentsexpectedmetobewell-preparedfortheentranceexamination.
5.过去分词用在“wish+宾语+宾补〞这一结构中,过去分词与宾语之间是动宾关系。
小偷被带进来了,双手被绑在后边。
Thethiefwasbroughtinwithhishandstiedbehindhisback.
四周种了好多色彩娇艳的花,他的房子看上去就像一座美丽的花园。
Withmanybrightly-colouredflowersplantedaroundthebuilding,hishouselookslikeabeautiful
garden.
Step3Practicing
Completethesentencesbyusingthewordsinbracketsandthestructurehave/get/find
somethingdone.
We____havegotthehousemended_____now.
Youlookdifferenttoday.__Haveyouhadyourhaircut?
Doyouwantto_havethedictionarydelivered_toyourhouseorwouldyouprefertocometotheshopforit?
4.A:CouldIhavealookatthephotographsyoutookwhenyouwereinEurope?
B:Sorry,I_haven’thadthefilmdevelopedyet.5.Onmywaytothestationmycarbrokedown.WhenIgottotherepairshopIfounditclosed_.6.Thecomputerdoesn’tseemtoworkwell,yougetitrepaired’btter?
JillandEricgotalltheirmoneystolen__whiletheywereonholiday.
Chrishadsomeflowerssent__toSarahonherbirthday.ThenChrisaskedSarahtomarryhimandtheyhaditannounced_inthenewspaper.Theyhadnotimetoarrangetheirownwedding,sothey_haditorganized_byacompany.
人格好的人,自带光辉,无论走到哪里,总会熠熠生辉。人活着,谁都会有烦恼,每天都有烦恼,最重要的是你不搭理烦恼,烦恼自然就没有了!所以,朋友们,最好的活法,就只要记住这两句
话:烦恼每天有,不捡自然无!当你不快乐的时候,想一想自己还剩下多少天可以折腾,还有多少时间够你作践。你快乐,这天过了;不快乐,一天也过了。想理解了,你就不再会生气了。当
你烦恼的时候,想一想人生就是减法,见一面少一面,活一天就少一天,还有什么好烦恼的呢,不忘人恩,不念人过,不思人非,不计人怨。不缺谁,好多谁,对得起良知就好。当你伤心的时候,
想一想生活就是一场经过,赤条条来,赤条条去,带不来一丝灰尘,带不走半片云彩。什么荣华荣华,什么人情往份,啥你都带不走,想理解了,还有什么好伤心的?
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