山东省20192020学年八年级下学期期末科学考试化学试题C卷

山东省2019-2020学年八年级放学期期末科学考试化学试题C卷姓名:________班级:________成绩:________一、单项选择题1.以下化学用语书写正确的选项是A．2个一氧化碳分子──2CoB．构造表示图为的粒子：Mg2+C．FeCl2中Fe元素的化合价：D．2个氢原子：H22.以下反响中，既属于氧化反响又属于化合反响的是（）A．过氧化氢水+氧气B．白腊+氧气二氧化碳+水C．红磷+氧气五氧化二磷D．水+氧化钙→氢氧化钙3.明矾石（）宽泛用于造纸、制革、化工，四川储量丰富，其化学式为：KAl3(SO4)2(OH)x．式中x的值是（）A．5B．6C．7D．84.以下说法不正确的选项是A．空气中N2的体积分数约为78%B．CO2是绿色植物光合作用的原料之一C．O2的化学性质比较开朗，拥有可燃性D．罕有气体的化学性质坚固，可用作保护气5.今有四种粒子的构造表示图，以下说法正确的选项是（）第1页共7页A．它们表示四种元素B．①表示的是罕有气体元素C．③④表示的是阳离子D．②表示的元素是非金属元素6.清末铝制艺术品到现在保留圆满，该艺术品未被锈蚀的主要原由是。A．Al不易被氧化B．Al的密度很小C．Al的化学性质坚固D．Al表面的氧化铝拥有保护作用二、填空题7.请联合以下常用的仪器和装置，回答有关问题：写出标号仪器的名称：b___________；d____________。上图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的有________(填字母)。实验室除掉液体中不溶性杂质操作是__________，除了题目中已给出的仪器外，还要增添的玻璃仪器有____________，作用是____________。三、实验题8.在天平两头各放等质量的两个锥形瓶（瓶口用单孔塞和导管连结起来，气球中装有等质量的大理石），如图所示。左盘锥形瓶中盛有M克水，右盘锥形瓶中盛有M克稀盐酸，天平均衡。第2页共7页1）实验开始时，将气球中的大理石倒入锥形瓶中，察看到的现象是__________，天平的指针__________；（填“偏左”、“偏右”或“在标尺中央”，下同）。2）待上述实验的反响完成后，将锥形瓶瓶口上的单孔塞、导管平易球去掉，天平的指针_________________；原由是_____。9.请依据以下实验装置回答以下问题1）写出仪器的名称：①_______，②_________。2）实验室制取二氧化碳，发生装置为________，采集装置为________，证明CO2已经集满的方法是________，集满CO2的集气瓶应________（填“正”或“倒”）放在桌面上。（3）加热氯酸钾和二氧化锰的固体混淆物制取氧气，发生反响的符号表达式为________。应采用的发生装置为________（填字母序号），若用盛满水的F装置采集氧气，应从导管_______（填“a”或“b”）处通入。二氧化锰是该反响的催化剂，则二氧化锰的________和________在反响前后没有发生变化。实验结束后，欲从残留固体中回收难溶于水的二氧化锰，需要进行溶解、________、冲刷、干燥等操作。4）向盛有氧气的集气瓶中倒入快速冷却的开水，马上塞紧穿有两头张口细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中灌水至P处，装置如图G所示：①手拿集气瓶在水平面上摇摆数十次后，看到玻璃管中的液面将______（选填“上涨”、“降落”或“不变”）；②以下有关该实验的说法正确的选项是_________。第3页共7页可说明有少许氧气溶于水中应保证装置有优秀的气密性用快速冷却的开水是由于此中几乎不含氧气10.某化学兴趣小组用以以下图的装置做有关CO2气体性质的实验：（1）王亮同学将集气瓶中的二氧化碳慢慢倒入烧杯中（图A），察看到的现象是_________________，该现象说明二氧化碳：①_________________，②_________________。（2）李峰同学将采集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液里（图B），并轻轻振荡试管。①描绘产生的现象：_________________；②写出反响的化学方程式_________________。3）王丽同学轻轻捏C中胶头，看到的现象是_________________，产生这类现象的原由是_________________。11.请你参照以以下图完成有关焚烧与灭火的有关活动。1）图一实验现象可说明焚烧的必备条件是________________________________________。2）由图一改良成图二实验装置，长处是_________________________________________。欲使图二中的红磷焚烧，可将试管从水中拿出并___________后再对着试管加热。（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷，如图三所示，结果察看到了“水火相容”第4页共7页的奇景，则大试管所装气体可能是________________。4）某些开朗金属也能制造出水火相容的奇景，比方金属钠放入水中会马上着火，由于钠遇水会生成氢氧化钠与氢气，该反响要________（填“放热”或“吸热”），其反响的方程式为___________________。12.多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面认识物质世界。（1）图1为空气成分的表示图，物质B是_____。（2）利用红磷焚烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。实验中能够看到玻璃容器内红磷焚烧时的现象为_____，该反响的文字表达式_____，该反响属于_____。（填基本反响种类）。（3）实验完成后，若进入集气瓶内水的体积不到原水面上方容积的1/5，你以为致使这一结果的原由可能是_____。（写出一条即可）（4）实验结束后，集气瓶内节余的主要气体是_____，表现了该气体哪些性质_____。（写出一条即可）四、简答题13.分析表中信息，你能得出哪些结论？（最少写出4点）：原子质子数中子数核外电子数相对原子质量氢1011氧88816碳﹣1266612碳﹣1367613第5页共7页碳﹣14686141）_____；（2）_____；（3）_____；（4）_____．14.美国普林斯顿大学的研究人员设计出利用太阳光能将二氧化碳和水转变为暗藏代替燃料甲酸（CH2O2）的有效方法。该研究成就的简要流程以下：（1）请依据题意推断甲酸的一种化学性质：_____，将二氧化碳和水转变为暗藏代替燃料甲酸，这类转变过程属于_____（选填“物理变化”或“化学变化”）。（2）二氧化碳是一种重要的化工原料，它能够用来制取碳酸饮料，该反响的化学方程式为_____。由题比较可见，反响物同样但产物却不同样，说明化学反响的产物不只决定于反响物，还决定于_____。3）由二氧化碳转变为甲酸，你获得的启迪是_____。4）化学就在身旁，生活离不开化学：A为了防备人体缺少碘元素，工人们在市售食盐中增添了少许的碘酸钾（KIO3）。碘酸钾的化学性质与氯酸钾的化学性质相像，试写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程式_____。硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：①SO2在空气中被粉尘催化氧化获得SO3，②SO3与水化合形成硫酸；此中反响②形成硫酸的化学方程式_____。五、科学研究题15.分析、概括、推理是学习化学的重要方法，请同学们依据下边微观粒子反响(在水溶液中进行反响，水分子已省略)表示图，分析解决以下问题。(1)图1所用到的稀硫酸是把10ml的浓硫酸和90ml的水混淆而成的，但在混淆后发现其体积少于100ml，试从第6页共7页微观角度分析其原由：__。图2发生反响的微观实质是Ca(OH)2溶液中的__(填化学用语)与K2CO3溶液中的(填化学用语)发生反响__；(3)从图1、图2、图3能够发现，碱溶液中都含___(填化学用语)，所以它们拥有相像化学性质。试分析图1、图2、图3的反响中，属于碱的共同性质的是__。(填图序号)(4)写出一种既能与氢氧化钙溶液又能与硝酸钙溶液反响的物质：____(填化学式)。六、计算题16.碳酸氢钠（NaHCO3）受热易分解，生产碳酸钠、水和二氧化碳，反响的化学方程式为____。充分加热44.2g含碳酸钠的碳酸氢钠固体，反响前后固体中钠元素的质量分数之比为159：221，则生成水和二氧化碳的质量之和为____g。17.化学研究小组为测定