部编版语文五年级下册 期中检测试试题(无答案)

第二学期阶段性质量监测五年级语文试题一、梳理与探究读拼音写汉字（8分）hu()蝶ylng(）桃yU( )树水piao( )山gang( )妒ji()监do(疑hub()菜di6()手zhdng()半ji。（zhan(）新由zhong()年Hng(duanlidn(2.补全成语,2.补全成语,并解释所填的字（4分）请（）自误. 请（）自误. 离乡背（ 马（）裹尸 马（）裹尸 情不自（ （7分）选择正确答案的序号填在括号里。（7分）（1） 下面词语的古今说法对应不正确的一项是（）oA客舍一旅店B印信一政府机关的图章总称C郎中一医生D榜文一科举发榜的名单（2） 下列说法正确的是（）A《游子吟》是一首思乡诗，表达了作者对家乡的思念之情。B《水浒传》塑造了众多绿林好汉的形象，如智多星吴用、豹子头武松等。C查找图书、网络搜索、请教别人都是搜集资料的好方法。D汉字字体的演变顺序是甲骨文一小篆金文一隶书一楷书。（3） 括号里依次填上正确的词是（）。（）三国烽烟，（）梁山好汉（）取经艰难（）红楼梦断。括号里依次填上正确的词是（）°A观识叹惜B观叹识惜C叹识惜观D识叹观惜（4） 朗读下面的语句时应读出（）的语气。沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神！”A吃惊、害怕B怀疑、钦佩C怀疑、惊讶D惊讶、钦佩（5） 下面各组词语中，字音、字形完全正确的一组是（ ）。A.点塗(zui)珀污A.点塗(zui)珀污(dian)鷹旎（yi）準澈B.无垠(yin)亵园（ydn）万坝(qing)咅恋C.撩蠢(liao)秉姓(bing)葬身(zang)如、（6）下面哪个词中的“舍”与“舍己为公"的“舍"意思不同？（A.舍近求远 B.舍生忘死 C.四舍五入三舍(deng)(juan)(miao))D.退避（7）下面句子中与其他三句意思不同的一句是（）A.哪个战士的血肉之躯不是父母所生？ B.哪个战士的血肉之躯是父母所生？C.没有哪个战士的血肉之躯不是父母所生。D.所有战士的血肉之躯都是父母所生。按要求写句子 （1+1+1+1=4分）（1）我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。（1）我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。（缩句） （2）孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句） （3）选择一个词语，展开想象，描述一个情景，用一两句话写下来。冷静快 （4）周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句） 二、阅读与鉴赏（一）（18分）通过学习，我们认识了 的诸葛亮， 的周瑜，的曹操， 的武松。 的鲁肃，知道了四大名著： 、TOC\o"1-5"\h\z “稚子金盆脱晓冰， 。"“草满池塘水满陂， o” "谁言寸草心， o“"月出惊山鸟， O" 爱国，就应像 那样“苟利国家生死以, o就应有戍边将士豪壮的誓言“黄沙百战穿金甲, 。”就应像陆游那样心心念念祖国的统一“遗民泪尽胡尘里， 。”就应像杜甫那样为祖国统一而欣喜，“剑外忽传收蓟北， 三、阅读与鉴赏（二）军神（节选）（2+2+2+1+2=9）沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“试试看吧。”描述沃克医生神态的2个词语是 ， o “沃克医生再一次愣住了”而且有些“口吃”是因为 “把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”中的“一刀刀”的意思是 “试试看吧。”读这句话时，应该用()的语气？A.颤抖、恐惧B.犹豫、胆怯C.坚定、平静D.自豪、豪迈用自己的话说说刘伯承为什么不愿意打麻醉剂？ 四时田园杂兴(宋)范成大(2+4+3=9分)昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。用“ 标出正确的读音杂米(xingxTng)供耕织(gonggong)“耘田"的意思是 “不解“的意思是 “杂兴"的意思是 “傍”的意思是 这首诗中写到的“劳动"有① ②③ 。 追忆似水童年(3+3+3+2=11分)那时，我们上学需要自备课桌。为了保险和守护幼稚的秘密，多数同学的课桌都上了锁。这也省去我们中午来回背书包的负担，潇洒轻松。很多同学买不起文具盒，可又有什么关系呢？毛主席不是说过“自己动手，丰衣足食”吗？因此，大家竞相在课桌的门板的内侧“掏壁橱”，用硬纸片或薄木板分隔、拼凑、粘贴成大小不一与方圆各异的“厅室”，圆珠笔、尺子等文具可以穿插其间，而不会轻易移位或掉落。只要打开课桌的门板，内面就是一个“敞篷文具盒”，既方便又省空间。课桌内设计出的“一室二厅”，除了放书包，搁自制玩具，还可以养蚕、藏鸟。说起养蚕，首先得为它建造一个舒适的家园，文具盒无疑是最佳选择。为此，不少同学居然经得起零食的诱惑，把积攒下来的钱买了超豪华的文具盒，当然不是为了装文具，而是给蚕宝宝做窝。其次，还要定期釆摘桑叶，洗净后晾干。对蚕如此关怀备至，专业精神可嘉。在听讲的冋隙，或完成作业之余，打开文具盒，瞧瞧蚕宝宝吃桑叶的小模样，煞是可爱，内心顿感满足。当蚕宝宝一天天长大，成就感便油然而生。提到藏鸟，不禁回忆起同学们掏鸟窝的情景。不得不佩服一些男生的爬树本领，仿佛与生俱来。几乎什么树都能爬，即便与猴子PK,估计也不相上下。他们不惜冒着可能摔伤的危险，还要付出烈日暴晒、蚊虫叮咬等代价掏鸟窝，好不容易换来的一时的喜悦，只可怜最终却在课堂被收缴，沦为老师的“战利品”。那时的课堂，经常能领略这般情景：台上老师在讲课，台下课桌内的蚕宝宝正美美地吃桑叶，鸟儿也不时地嘀咕或左冲右突，更有同学们的嬉笑声参差其间，宛如趣味盎然的“交响乐”，教室自然而然成为“绿色课堂”。L联系上下文解释下列词语。竞相： ②关怀备至： ③油然而生： 作者在文中回