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文档简介

小学教辅资料征订与教育教学管理自查及整改措施报告教育教学管理自查教师教育教学活动自查在教师教育教学活动自查方面，我们主要做了以下工作：一、教学计划制定在学年开始前，学校制定了详细的教学计划，明确了各学科的教学目标、教学内容、教学形式、评价方式等，保证了教学活动有明确的方向和目的性。二、教学资源建设我们对学校的教学资源进行了全面的自查，包括教学用书、课件、实验器材等方面。针对缺乏的教学资源，我们制定了相应的采购计划，保证了教学资源的充足性。三、教学过程评价我们重视对教学过程的评价，并对每节课进行了全面、客观的评价。根据评价结果，我们及时调整教学方法和手段，提高教学效果。四、教育教学研究我们积极参加学校、区、市的教育教学研讨活动，不断学习和研究教育教学领域的最新理论和实践成果。同时，我们也积极探索教学创新，不断提高教育教学质量。教辅资料征订一、教辅资料管理我们建立了完善的教辅资料管理制度，规范了教辅资料的征订、管理和使用，避免了过多的重复购买和浪费现象。二、精选教辅资料我们积极收集、整理优质的教育教学资源，并确定了适合学生需求和教师教学的教辅资料，保证了教材选择的质量和科学性。三、合理征订我们对教辅资料的征订进行了精细的分析和比较，在合理征订的基础上，尽可能地节约了资金，提高了资金使用的效率和科学性。整改措施在教育教学管理自查和教辅资料征订方面，我们也发现了一些存在的问题：一、教学评价不够充分我们发现教学评价不够充分，评价工具和方法较为单一，评价结果的反馈和运用还不够充分。为此，我们制定了改进教学评价的计划，明确了评价指标和方法，及时反馈评价结果，并将评价结果运用到教学实践中。二、教辅资料使用率不高我们发现部分教师使用教辅资料的比例较低，有些教材和教辅资料的使用率也不高。为此，我们加强了对教师的宣传和培训，推广优质教育教学资源，并鼓励教师根据具体情况视情使用教辅资料。三、教学创新能力还需提高我们认为目前教师的教学创新能力还需进一步提高。因此，我们加强了对教师教学创新的培训和指导，鼓励教师在教学实践中勇于尝试新的教学方法和手段，不断提高教学质量和效果。结束语通过本次自查及整改措施的执行，我们对学校的教育教学管理和教辅资料的征订管理有了更加深入的认识，有助于我们更好地提高教育教学管理和

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