小学班级活动策划方案15篇(模板)

第页共页2023年五一班级活动筹划方案小学班级活动筹划方案15篇(模板)五一班级活动筹划方案小学班级活动筹划方案篇一载歌载舞庆元旦，师生同乐迎新年。通过丰富多彩的文艺活动，增强班级凝聚力，增进同学友谊，活泼节日气氛，以崭新的姿态迎接即将到来20xx年。20xx年12月31日下午2：030——16：00五一班全体师生拟请人员：任课老师。1、黑板报：庆元旦联欢会。2、气球：60个。3、彩带：假设干。4、奖品：口香糖糖66个。1、主持人：xxx〔负责讲话稿〕。2、活动施行以及会场布置：xxxxxx。3、物品采购：老师。4、摄影。5、黑板报布置。1、主持人致开幕词。2、老师给全班同学谈新一年的希望和要求。3、节目表演。4、游戏。唱新年好抢凳子击鼓传花颁奖简单闭幕词，联欢会完毕五一班级活动筹划方案小学班级活动筹划方案篇二迎新春、庆元旦——暨20xx年xx高级中学元旦晚会〔暂定〕xx高级中学全体师生组长：xx副组长：xx成员：其他校务会成员，各班班主任、音乐老师、美术老师1、学生节目：①、高三5个②、高二7个③、高一8个④、初一3个2、老师节目：2个3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加1、内容文明安康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风气；贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。2、既有时代特色，又要合适学校特点。3、形式力求灵敏多样、新颖、丰富多彩，有独创性。4、节目形式建议：歌舞类〔大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等〕；乐器类〔钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等〕语言类〔朗读、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等〕；5、提倡高雅、原创节目，回绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。6、单个节目时长控制在6分钟内。第一工程组：节目组组长：xx组员：xx、xx、xx、xxa、学生节目统筹：xxb、老师节目组统筹：xx任务：1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、催促排练、检查协调工作。2、xx、xx负责完成节目搜集、挑选及后期的彩排工作；负责节目的编排及晚会全流程的衔接，节目单的制作。3、x____师负责老师节目布置安排工作。第二工程组：舞台及背景设计组组长：xx组员：xx、xx任务：1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。2、准备舞台及背景装饰所需物品。3、领导致辞准备。第三工程组：灯光音响及宣传组组长：xx组员：xx、xx、xx五一班级活动筹划方案小学班级活动筹划方案篇三圣诞文化课大学是学习、理论的阶段，为培养同学们的集体合作才能和集体荣誉感，又赶上西方节日“圣诞节”的到来。×班决定开展这次关于圣诞的主题班会，让同学们能过一个快乐的节日和希望同学们各方面的才能能有所进步。12国商二班班委合肥旅行社开展时间：12月24日晚上七点至九点主教学楼204教室一个多媒体教室、海报4张、圣诞卡25张、圣诞帽10顶、圣诞节来资料2份、圣诞节视频1段、白纸12张、笔12支让同学们都参与班会活动，让大家有一个快乐的节日和更高的集体精神！提升集体精神、美化大学生活。主持人：各科课任老师和辅导员〔11+1=12人〕筹划书、负责人：班长经费预算：一、资准备1、向学校申请教室；2、准备好主持人讲词；3、购置海报和圣诞帽；4、资料查找与打印；5、西方过圣诞节的视频一段；6、发言资料准备。二、会场布置1、搞好会场清洁，2、粘贴圣诞卡，3、筹划并完成黑板的画面宣传，4、分配座位：嘉宾坐前排，学生坐二至六排。三、工作要求1、要求邀请小组尽可能要请全部嘉宾，2、由班长等人的小品必须在开场前演习好〔小品：耶稣破蛋〕，3、全体学生必须准时出席，4、请爱惜公共财物。一、主持人宣布半开场致词。二、吴同学为大家带来一首《merrychristmas》。三、进展一个文化问题的有奖抢答环节〔原那么：谁答得最快最准，就可以获圣诞卡片一张；同学、嘉宾皆可抢答〕〔问题15题〕。四、请辅导员为大家讲述圣诞节的来由和开展〔利用ppt介绍〕。五、放映西方国家过圣诞节的视频短片。六、分小组〔学生〕进展对视频剧情的重演〔原那么：嘉宾做评委评分，高分组每人获赠一顶圣诞帽〕。七、一起唱我们的班歌《青春的纪念册》。八、主持人宣词感谢嘉宾的到来，送上我们的圣诞礼物〔圣诞卡一张〕，并作大会完毕致词。班会后期工作一、清理睬场。二、费用公布。三、表扬出演的同学。四、班会评估总结。考前须知与解决方案一、保持会场清洁〔班会前后清扫〕。二、不要破坏公共财物〔班会前教育〕。三、粘贴海报时要注意平安〔必须保证几个人一起粘〕。四、防止班会要用的物品掉失或位置明确〔由副班长一个人负责放置〕。班会顺利进展，大家能过上一个快乐的节日，并可取的有效的效果，所以这将是一个很不错的筹划！五一班级活动筹划方案小学班级活动筹划方案篇四活动地点：数计学院学生公寓1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况，让车棚有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和鼓励广阔志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。2、减少各宿舍楼的积压信件，为收信人省时省力，给同学们提供便利。充分发挥志愿效劳在建立和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深化开展，为志愿事业奉献一份力。活动二，“温情送信，效劳同学”活动活动前期准备：〔1〕理解数计学院宿舍楼周边车辆停放相比照拟杂乱的地方，并与院保卫部保持联络，商量共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。〔2〕通知本班级志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。〔3〕选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。〔4〕安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。〔1〕理解到数计学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件，与咨询台相关负责人商量“温情送信，效劳同学”的相关事宜。〔2〕调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。〔3〕选派负责人负责不同楼层的书信传送工作，做好相关安排。〔4〕安排人员负责拍摄等工作。活动详细流程：〔1〕请全体成员在嘉树园门口集中，总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作，分配各个小队的工作。〔2〕总的成员分成两大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责温情送信活动。〔3〕一组的同学分成三个小队，〔每小队12至13人〕并有专门的拍照人员。分别负责b2-1、b1-2以及b2-2三个生活区楼下车棚的车辆整理工作。〔4〕请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。〔5〕二组分成三个小队，〔每小队5人〕并有专门的拍照人员。分别负责b2-1、b1-2以及b2-2三个宿舍楼的书信工作。〔6〕请各个小队长将各组成员带到指定的生活区，领取书信，并送到收信人的手中。〔7〕负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美妙的回忆。活动后期总结：〔1〕让每个小队写一份对本次活动的感想，以及收获。〔2〕做好相关的后期宣传工作。(1)培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进互相关心、友善和谐的人际关系的社会(2)肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和开展。(3)充分利用社会的各种资优势，特别是自身的资优势。(4)加强个人对社会的归属感，强化个人来于社会，又效劳于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种珍贵的精神财富和社会资，将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。五一班级活动筹划方案小学班级活动筹划方案篇五1、为了进一步加强08思政班的向心力和凝聚力，增加接触和理解，加强感情交流；2、春季，阳光明媚，万物复苏，是踏青的好时机，可以感受大自然的风物；3、通过组织野炊，丰富大学的校园生活，放飞学习上压抑的心情，也可以锻炼学生的野外生存才能。20xx年4月18号〔暂定〕黄山市屯溪区葛山黄山学院社科系08思政全体学生〔49人〕08思政班委会1、4月8号，召开班委会，讨论决定春季旅游方案，并记下了几个可行的几个方案；2、4月9号上午第三节课后，召开班会，通过举手表决，最终决定去葛山野炊；3、接下来的一个星期，班委会通过天气预报，最终将野炊日期定为4月18号，并且将野炊的相关任务予以分配：江芸主要负责道路，余海芳、张玉侠、冯猛主要负责罗列所需物品，的估殷立鹏、于忠鼎主要负责联络三轮车并且搬运相关食物与器具，李亮、宋德林主要负责将人员进展分组，并由李亮负责帮大家拍照；4、4月17号中午，余海芳食堂阿姨协商好野炊的炊具与米饭等相关事宜，下午，班委会集体去阳湖菜市场采购所需物品，如蔬菜、保鲜袋、桌布、佐料等等，晚上将蔬菜分配到女生宿舍，洗净并包装好。通知参加人员集合时间，并要求每人带饭缸和筷子。1、8：00男女生在一食堂门口集合，将锅碗瓢盆蔬菜米饭等器具食物一一装进三轮车，江芸和殷立鹏乘坐三路车带路，直接开往目的地，其余人员乘坐2路公交车〔车费自付〕；2、到达后，卸载车上的东西，人员平安到达后准备洗切烧吃等环节，事先已将人员进展分组，大约5人切菜，5人包饺子，10人生火，10人炒菜，5人下面条，其别人员打下手；3、菜准备完毕后，集体聚餐，并拍照纪念；4、野炊完毕后，集体去后面的山上郊游踏青或者自由活动。集体步行到公交站牌，乘坐2路公交车返校，班委回去做工作总结。1、食物类：面条：10；米饭：25；饺子皮250个：5；150〔暂定买茄子、西红柿、鸡蛋、豆干、蘑菇、火腿肠等〕；鱼肉：50；佐料：15；酱油：5；色拉油:15;辣椒酱：102、饮料与饮用水：两瓶可乐：10；两瓶雪碧：10；打桶饮用水4桶：20；3、器具：炒锅〔4个〕、砧板〔5个〕、菜刀〔5把〕、铲子〔4把〕的租金：约200元，泡沫饭盒50个：10；桌布6张：15；柴火：204、三轮车运载费：30预计总费用为600元〔本次活动所有费用皆从班费里支出〕按寝室划分小组，寝室长为小组长，小组长对组员平安负责。设置两名负责人，ty〔负责男生〕，mg〔负责女生〕。任何单位遇到困难可以向负责人获得帮助。组员组长负责人遇到一切紧急情况及时联络班长，副班。乘车费用自付，私自分开队伍须向班长报告，注意平安五一班级活动筹划方案小学班级活动筹划方案篇六感恩从小开场，让爱温暖彼此1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准那么，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。11月24日第一阶段：宣传发动，渲染气氛通过国旗下演讲，宣读《感恩教育建议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩气氛。第二阶段：活动推进阶段(一)以班级为主体，召开《感恩从心开场，让爱温暖彼此》的主题班会。(二)三个感谢系列活动。1.感谢父母养育我(1)每天为家里做至少一件家务，如：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的气氛中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。2.感谢老师教育我(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感谢之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建立墙上。3.感谢社会关爱我开展社会理论活动，为社区进展义务清扫活动，红领巾爱心效劳小分队到五保户老奶奶家进展爱心效劳。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。第三阶段：活动总结阶段组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。五一班级活动筹划方案小学班级活动筹划方案篇七新的一年即将过去，一年来学生在学习上都有了不小的进步，为给学生一次放松的时机，元旦庆贺就是让学生过一个自由快乐的节日，给学生的童年留下一个美妙的记忆，少先队在征求学生代表和老师代表意见后制定本次活动方案：时间：xx-12-31(周六上午)，本次活动共分为三个环节，分别是：1、班级庆贺：7:40—8:20准备工作：班级布置、活动安排。(领导班子进班祝福)。2、校级游艺：8:309:50共分为八个单人小游戏，每个学生可参加其中三项，分别设一、二、三等奖和相应奖品。(各游戏负责老师8:20到比赛场地就位，准备好比赛用具)。1-3年级从游戏一到游戏四中间选三项比赛，4—6年级从游戏五到游戏八中间选三项比赛。总负责人：张校长;详细负责人：谭承朴，全体老师协助组织。游戏一：青蛙跳水(需要两个脸盆和十个乒乓球)比赛规那么：每人五个乒乓球依次投进三米远处的水盆里，投进两个及以下为三等奖;投进三、四个为二等奖，投进五个为一等奖，每人比赛时间限制30秒。地点：一、1班教室;负责人：郑桂春、贾惠香游戏二：百步穿杨(需要十只铅笔和两个空啤酒瓶)比赛规那么：身体站直，手握铅笔放在胸前，把铅笔投进身体正下方的啤酒瓶里，每人五次时机，投进一个为三等奖;投进二个为二等奖，投进三个及以上为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：一、2班教室;负责人：吴校长、王宝艳游戏三：呼风唤雨(需要十枚一角硬币)比赛规那么：选手需要把桌面上的五枚一角硬币吹翻，吹翻两个及以下为三等奖;吹翻三、四个为二等奖，吹翻五个为一等奖，每人比赛时间限制30秒。地点：一、3班教室;负责人：郝主任、张文学游戏四：高高再上(需要两幅象棋)选手运用自己的智慧，看谁把象棋的棋子摆得更高，12个及以下为三等奖;13--15个为二等奖，16及以上为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：三、1班教室;负责人：张淑俊、高艳荣游戏五：投篮高手(需要十个篮球)比赛规那么：每人五次三米外投篮时机，投进两个及以下为三等奖;投进三、四个为二等奖，投进五个为一等奖，(女生获奖标准比男子降低一球)，每人比赛时间限制1分钟。地点：操场西边篮球场;负责人：李伟、黄士江(南北各一个)游戏六：毽步如飞(需要两个脸盆和十个毽子)比赛规那么：每人五次踢毽时机，依次踢进三米远处的水盆里，踢进两个及以下为三等奖;踢进三、四个为二等奖，踢进五个为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：平房西1教室;负责人：刘东莲、周艳华游戏七：黑夜潜行(需要两个眼罩和小玩具及十个星星)比赛规那么：选手蒙蔽双眼，需要把盆里的星星送到三米之外的另一个盆里，盆里共有五种形状的积木，老师选其中之一让选手运送，送到两个及以下为三等奖;送到三、四个为二等奖，送到五个为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：平房西2教室;负责人：张杰、刘辉游戏八：天外飞仙(需要两个暖壶盖和十个乒乓球)比赛规那么：选手左手拿着暖壶盖，右手把乒乓球使劲扔在地上，反弹后，选手要用头上的暖壶盖接住，暖壶盖不得分开头顶，每人十次时机，接住两个及以下为三等奖;接住三个为二等奖，接住四个为一等奖，扔完为止。地点：平房西4教室;负责人：王宏英、赵萌比赛之后负责老师会在选手的参赛卡上记上成绩及获奖情况，最后去领取相应奖品。地点：一楼大厅;负责人：赵桂玲、卢靖宇、翁静浩、鲍维华。班主任老师为巡场监视员。3、学生冬季长跑10:00—11:30有体育组总负责。详细事务体育组安排。五一班级活动筹划方案小学班级活动筹划方案篇八我为新班级添光荣通过这次活动让学生们学会关心集体，从而到达班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。全体学生，班主任和音乐老师。20xx年x月xx日下午4：00—4：40林xx、叶xx、刘xx1、班长、文娱委员负责本次活动的详细安排和节日排练。2、学习委员、宣传委员负责搜集《演讲稿》、《台词稿》等。3、宣传委员负责布置会场。4、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。5、班主任统筹安排活动环节。1、讨论活动方案。2、开展活动：〔1〕四个主持人宣布主题班会开场。〔2〕主持人开场白。〔3〕收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱。〔4〕诗朗读《我爱二中》。〔5〕英语小对话：《助人为乐》。〔6〕小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》。〔7〕三句半《谈谈我们的班集体》。〔8〕丰富多彩的文艺节目：①配乐诗朗读《红》②单弹管演奏《七子之歌——澳门》③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏。④快板《唱国庆》⑤女生小合唱《一起开场的旅程》⑥架子鼓《好日子》〔9〕音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈xx。活动小结：班主任利用小记者采访的时机，谈感受，提要求。执笔：刘xx〔班长〕、张x〔宣传委员〕五一班级活动筹划方案小学班级活动筹划方案篇九为了稳固各班级间的友谊，加强大一到大三班级之间的联络沟通和合作，丰富同学们的课外生活，充分展现大学生的风采，培养各个班级的团结协作才能，也让同学们在紧张的学习生活之余舒展筋骨，强身健体，体育部精心筹划了“xx系xx年春季篮球联赛”。xx年4月24日开场xx篮球场xx系第x届团xx学生会1、男子除信管以外班级以一样年级同专业为参赛小组单位，信管以大一大二大三为一个参赛单位。2、女子以不同年级一样班级为小组参赛单位。3、每个参赛队伍最多x名队员。4、参赛对象为xx级到xx级全体同学。男子：1、比赛第一阶段采用分组循环制。男子x个队分成x个小组，各组按积分多少取前二名进入第二阶段比赛。2、比赛第二阶段采用穿插比赛，决出前四。女子：1、比赛第一阶段采用分组循环制。女子x个队分成x个小组，各组按积分多少取前二名进入第二阶段比赛。2、比赛第二阶段采用穿插比赛，决出前四。决定名次方法胜一场得分x分，负一场得x分，弃权得x分计算，按积分多少决定名次，积分多者名次列前。竞赛完毕时出现假设干以积分一样，那么按以下方法处理：假设两队积分一样，按该两队之间竞赛的胜负决定，胜队名次列前。假设x队或x队以上积分一样，那么按这几个积分一样的队之间竞赛的胜负场次而定，胜场多者，名次列前，假设他们之间胜负场次仍一样，那么按他们之间竞赛的得失分率大小而定，而得分率大者名次列前。得分率等于总得分/总失分；假设得失分率仍相等，那么按他们在全部竞赛中的得失分率而定。〔一〕本次比赛采用国际篮球协会审定的xx年《篮球竞赛规那么》。〔二〕特别规定：比赛分四节，男队每节12分钟，女队每节10分钟，初赛的时候暂停期间不停表，第四节最后2分钟采用24秒的规那么〔由于没有24秒计时器，裁判可看实际情况对迟迟不投篮的一方吹24秒违例〕。男子前四名颁发奖状女子前三名颁发奖状〔1〕、在经济与管理系理睬上由体育部进展口头宣传。〔2〕、召开体育委员会议，由各班体育委员和班长扩大宣传。〔3〕、由宣传部以海报的形式进展文字宣传。x月xx到x月xx日〔报名班级于x月xx日x点xx到xx抽签〕xx等记分牌：xx元创口贴：xx元口哨：xx元印刷：xx元活动负责人：xx五一班级活动筹划方案小学班级活动筹划方案篇十文法学院正式启动阳光梦工厂活动，为各班提供资金和场地，为同学们搭建展示创意的平台。新闻xx班以此为契机，发挥自己的创造力和活力，并结合浑南校区现状以及新闻学专业与相机、视频等技术接触的特点，打造属于新闻xx班的创意梦工厂。文法学院新闻xx班全体成员xx年4月20日-26日细微浑南，创意班级1、创意照片借助专业摄影技术，拍摄一组创意照片，在后期照片处理过程中也要表达创新思维。要求能用这一组照片讲述一段故事。2、创意音乐会在身边寻找乐器替代品，并用其组合演奏一段音乐，要求节奏感强，尽量模拟原声。3、创意平安宣传对前期活动中积累的平安隐患素材进展搜集，活动当天在文科a场地进展与同学的互动，引领学生拍照，在照片中发现平安隐患，一方面感受到了拍照的乐趣，更重要的是认识到了校园中的平安隐患，借此到达平安宣传的目的。摒弃以往“应该”“不应该”的教育方式，让游戏者在照片中意识到身边的平安问题，从而实现平安宣传教育。(一)以班级为单位，根据活动主题，确定活动方案。班委为活动负责人，调动全班同学的活动积极性。(二)各寝室利用身边的物品进展创意设计，尽量做到旧物再利用，以最少的资金做最有创意的活动。在23日前完成作品制作，并制作活动视频，记录活动过程。(三)在活动过程中，班委做好活动的宣传。(四)充分发挥新闻学专业的专业特长，在形成旧物利用作品的根底上，在浑南校区内，选景进展创意拍摄，创意内容包括拍摄方式，拍摄内容，人物造型，拍摄角度以及拍摄的最终目的。一方面力求向大家展示从未有活动创意角度的浑南校区，另一方面将拍摄的意义不仅仅定位于展现梅干，同样也将目光投注于校园平安的环节，希望在镜头下发现细微浑南。(一)充分发挥新闻班同学多彩多艺的优势，将音乐创作、角色扮演等形式融入创意活动中。(二)活动过程要求全员参与，班委为此次活动第一负责人，充分发挥寝室长的作用。(三)利用一周半的时间准备，最后上交作品，统一汇总。(四)作品展示要求表达浑南校区现状，班级特色和寝室文化，建议多种元素并存，或文艺，或搞怪，能表达出班级同学的青春活力和创造力，最好能到达宣传校园平安，展现班级形象的目的。五一班级活动筹划方案小学班级活动筹划方案篇十一hold住我的大学生活1041全体人员待定待定大学生是国家珍贵的人才资，是民族的希望，祖国的将来，肩负着任命的重托，历史的责任，是世界观,人生观,价值观形成的关键时期。怎样处理好理想与现实，权利与义务，个人与集体，竞争与合作，自由与纪律，友谊与爱情，学习与工作的关系，怎样做人，做什么样的人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值………这一系列的人生课题，都需要同学们去观察，思索，理论，选择。大学是知识的海洋，这里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，能使大学生承受广博的知识，培养必要的专业技能。同学们不仅要努力学习，而且要学会学习不仅要掌握知识，而且掌握获得知识的才能；不仅要在学业上不断进步，而且要在综合素质上不断进步。为此，同学们需树立正确的世界观，人生观，价值观，道德观和法制观，促进大学生德智体美全面开展。hold住我的大学生活。主持人宣布活动开场，大家齐唱团歌。主持人先讲一下这次活动的主题，让同学们对这次活动的背景和目的有一定的理解，以便让同学们能从这次后动中有所收获。开场表演节目：1.桔9-427的话剧《人鱼公主》2.男生独唱《十年》3.男女合唱《海角七号》4.男生吉他独奏5.游戏:五毛和一块规那么如下：人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，负责发号司令在游戏中，男生就是一块钱，女生那么是五毛钱。游戏开场前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开场，并喊出一个钱数〔比方3块5、6块或8快5这样的〕，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资是有限的，人员也很少有时机能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领：反响要快，裁判一说出来钱数，就要立即知道分别由几男几女的团队可以到达要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。6.桔9-420集体合唱《相亲相爱一家人》6.男生相声表演《我要当官》7.女生武术表演8.知识抢答1.生活委员先负责把活动所需物品买齐2.团支书和组织委员负责申请教室3.班干部提早去会场布置教室1.班干部留下来清扫会场的卫生2.在活动过后，积极听取班上成员对这次活动的意见3.团支书组织班干部开会，对这次团组织活动进展总结，向班干部反响同学们的意见，找出这次活动存在的缺乏，给下次活动做好准备！1.节目形式多种多样，涉及武术，独唱，话剧，相声，它等等，给同学们一个展示自己才能的舞台，挖掘同学们的兴趣爱好。2.娱乐和教育相结合，有利于同学们积极参加团组织生活，并从中有所收益。3.以团组织生活的形式把班上的成员聚到一起，增强同学们之间的交流，有利于增强班级的凝聚力和进步同学们的集体荣誉感。五一班级活动筹划方案小学班级活动筹划方案篇十二珍爱生命，体味成长”利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长：悦纳自己，尊重别人，互相帮助、互相关心，遇到矛盾的时候学会换位考虑，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独立精神，培养一定的动手才能，努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。主题班会班主任xx班长xxx〔负责环节的过渡及环节小结〕：“悦纳自己”————xx“气球天上飘”——马xx“解手链”————华xx“买宠物”————江xx“包馄饨”————蒋xx本班教室1、召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主题，发动全班围绕主题献计献策。2、在班委会上经过讨论挑选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头准备。3、分别指导各环节，提醒可能出现的问题；班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位。4、准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩。5、场地安排：黑板上书写班会主题；桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地。五一班级活动筹划方案小学班级活动筹划方案篇十三实在组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，爱科学的良好品德，进步他们的动手才能，培养他们勤于理论的学习欲望和学习精神。1、自主组队，开展兴趣由兴趣一样的学生自由组队，制定方案，自主开展活动。2、形式多样，开展活动组织形式多样的理论活动，定期展示兴趣活动成果，鼓励学生不断进步。3、通过活动，激发热情组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲望。4、通过活动，增强信心学生通过活动，总结经历教训，让学生明白只要勤于理论就能有所收获。我是智多星，体验乐无穷。二月份：通过学生的讨论，创立特色中队方案议论会，明确活动内容和要求，按兴趣一样的学生自由组队，并每一小队命名。三月份：理论活动：《我也为家出份力》————巧手装扮我们的家每个学生是教室的主人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个安静的学习小天地。培养学生的动手才能和保洁意识。培养学生的主人翁意识。主题活动：《和你一起分享这个故事》————讲故事，说感想活动课下搜集曾让自己感动或能给自己启发的故事，也可以是学生之间的礼仪故事。四月份：理论活动：《我眼中的世界是……》————创意画展示让孩子们学会观察生活，学会发现生活中的美妙、仁慈，用手中的笔来感受生活、感谢生活。主题活动：《我体验，我精彩》————阅读朗读比赛让学生去读书，开动脑子识记自己喜欢的名段名篇，并将其与同学们分享。五月份：主题活动：《才艺大比拼》————才能展示、评比学生以画画，书法、歌舞等形式向同学们展示自己的特长。并进展评比。理论活动：《我的小巧手》————手工制作比赛学生用手中各种材料，如笔、布料，橘皮，树叶等来画自己所感兴趣的东西，并给自己的作品加上一个题目。选出好的作品在班级中展览。六月份：主题活动：《知识大比拼》————历史、科学、地理等知识竞赛多看书、多积累、开拓自己的眼界，也是我们中队的主旨，通过本次比赛活动，鼓励学生们养成多读书、读好书的好习惯，成为知识渊博的人。一篇原创教育教学资料，几番辛苦凝聚老师心血。五一班级活动筹划方案小学班级活动筹划方案篇十四以创立特色班级为引领，进一步进步班级管理的文化品位，建立优良班集体;以人为本，弘扬个性,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我效劳和自我开展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，将学校整体的道德教育与学生管理工作推向新的台阶，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好场面，进一步树立我校“生态德育”的品牌。七、八年级要求班班参与创立，九年级自愿创立。各班根据本班实际，选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、才能培养、才艺特长等方面确定创立目的和内容，形成创立主题。例如：1、行为标准特色班：包括仪容仪表特色、环境卫生特色、班级活动特色等。2、学习才艺特色班：成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类运动特色班等。3、班级文化特色班：共进班、团结班、勤奋班、自信班、励志班、诚信班、爱心班等以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需提供《特色班级申报方案表》，学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进展评比。各班也可另行确定特色班级名称，例如：歌咏方面：百灵鸟、六弦琴;体育方面：爬山虎、五环旗;学习方面：小蜜蜂、万卷书;卫生方面：白莲花;绘画方面：七色光;爱心方面：三春晖等，并积极申报和开展活动。各班特色工程确实定要以立足普及、鼓励参与，结合学校及班级实际，注重实效为原那么。1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题，并且按照主题按时开展活动。活动有记录、有台帐，有成效。2、学生有良好的习惯，班级内普及推广，形成集体气氛，在学生开展中发挥积极作用。3、班级特色外显效果突出。能代表学校参加相关竞赛，成绩突出。4、每学期可以邀请学校的领导、科任老师、家长参加班级特色主题活动。1、开展特色活动，积极组织创立。各班级要根据本班制定的创立目的和内容开展相应的各项创立活动，并搜集好相关特色活动的资料。要求各班每月都要根据班级确定的特色主题开展至少一项活动，并有相关的资料记载(文字、图片、视频均可)，并在每月按时上传活动材料(→政教室→20xx-20xx学年度→20xx年春→特色班级→年级组→班级→月份)。2、班级自主申报，学校评议验收授牌。各班根据创立实际，组织创立材料，于元月学校验收，学校组织政教室、年级管委会相关人员，主要是采取查资料、看效果、听座谈等形式进展评议验收，正式任命特色班级。验收方法：(1)自评。各班对本班创立过程和目的实现进展自评，形成自评报告，力求突显班级特色。(要求上交书面报告，表达创立过程，并附有关资料)(2)校评。学校根据对各班创立施行情况的巡视检查、听取汇报、成果展示情况、选出候选班级。主要从三个方面入手：1)查资料。查阅班级特色创立活动中的相关资料，理解活动开展，过程落实的情况。2)看效果。根据政教室班级量化管理记载，校级活动情况、年级组管理值日记载情况评估班级开展特色创立活动的效果。3)学生访谈。通过学生座谈，深化掌握特色班级开展情况与实效3、成果汇报展示(1)宣传展示。各特色班级在学校统一指导下，制作展板、宣传画等进展特色展览。(2)成果汇报。学校组织特色班级创立报告会，候选特色班级组织团队讲述创立细节、创立活动中的