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文档简介

小班音乐活动——小鸟回家教案小鸟回家教案

小班音乐活动小鸟回家教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，倾听音乐的快慢变化，做出相应的小鸟动作，喜爱玩音乐嬉戏，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，下面是小鸟回家教案。

活动目标

1、倾听音乐的快慢变化，做出相应的小鸟动作。

2、喜爱玩音乐嬉戏。

3、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。

4、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

活动预备

鸟妈妈的头饰。

活动过程

1、听音乐走路

幼儿听走路的音乐，按着节奏走路，音乐停止，幼儿站立不动。

嬉戏反复数遍。

2、听音乐找座位

幼儿听走路的音乐，按着节奏走路，音乐停止，幼儿快速找到任意一个座位坐下。

嬉戏反复数遍。

3、幼儿学做音乐嬉戏

老师戴头饰扮演鸟妈妈，幼儿扮演小鸟，妈妈带娃娃出去玩。

幼儿听鸟飞音乐，做鸟飞动作，音乐停止，提示有热找到家（座位）。

老师变化音乐的快慢速度

音乐有什么变化？音乐快的时候，小鸟可以干什么？（小鸟很欢乐，自由拘束地在飞行）音乐慢的时候，小鸟可以干什么？（小鸟在捉虫、休息）音乐停止了，小鸟就干什么？（找家）嬉戏反复数遍。

活动建议

在学会做小鸟找家嬉戏的基础上，老师可以选择一些其他小动物的音乐，如小兔、小猫等，让幼儿听音乐做小兔找家、小猫找家的嬉戏。

活动反思

“幼儿艺术领域学习学习的关键在于充分制造条件和机会，引导幼儿学会专心灵去感受和发觉美，用自己的方式去表现和制造美。

”在有限的时间里，如何让一个活动制造出更多的价值，而不仅仅局限于

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