特殊环境中的微生物【病原生物学教研室】课件

特殊环境中的微生物1ppt课件第1节医院环境微生物2ppt课件一、医院环境特征二、医院环境微生物的来源、种类、分布及其卫生学意义三、医院环境微生物的检测及卫生标准四、医院环境消毒及其效果评价五、医院污水消毒处理3ppt课件一、医院环境特征医院是病人集中的场所医院病人多为易感人群特殊的诊治手段4ppt课件一、医院环境特征医院是病人集中的场所病人的密集程度和相互接触机会决定了医院这个特殊环境对医院内感染所起作用的程度。医院的误诊、漏诊、混合收容以及人群中传染源、带菌者的大量存在，在诊治过程中级易造成院内交叉感染。5ppt课件一、医院环境特征医院是病人集中的场所医院病人多为易感人群住院前，病人的健康就已受到一定损耗，在医院中由于手术治疗和抗肿瘤药物及免疫抑制剂的应用，进一步降低了病人的抵抗力，致使一些正常菌群从和条件致病菌也会引起严重的感染。6ppt课件一、医院环境特征医院是病人集中的场所医院病人多为易感人群特殊的诊治手段部分医疗器械需要经人的皮肤、黏膜、血管和腔道进行检查和治疗，不同程度损伤了机体的防御屏障。经常应用的侵袭性诊治手段如尿道插管、纤维支气管镜、脑积水引流、体外循环等。7ppt课件二、医院环境微生物的来源、种类、分布及其卫生学意义医院环境微生物的特点医院环境微生物的来源医院环境微生物的种类医院环境微生物的分布及其卫生学意义8ppt课件(一)医院环境微生物的特点多为条件致病菌或正常菌群病原体抵抗力较强常具有耐药性9ppt课件(一)医院环境微生物的特点多为条件致病菌或正常菌群引起医院内感染的细菌变化趋势是G+球菌逐渐减少，而由G-杆菌引起的感染不断增加，特别是一些毒力较弱的条件致病菌增加的幅度较大。人体各部位的正常菌群，如皮肤、口腔、消化道、上呼吸道等存在的金葡菌、链球菌、不动杆菌、大肠埃希氏菌等可在病人抵抗力低下、大量抗生素应用情况下引起医院内感染。10ppt课件(一)医院环境微生物的特点多为条件致病菌或正常菌群病原体抵抗力较强处于营养极差环境中仍可繁殖并具有抵抗力：新鲜水中接种绿脓杆菌、经48h培养后仍有繁殖现象，并对一些消毒剂（戊二醛、醋酸、二氧化氯）具有抵抗力。11ppt课件(一)医院环境微生物的特点多为条件致病菌或正常菌群病原体抵抗力较强常具有耐药性医院内感染的细菌，尤其是G-菌可产生耐药性，甚至成为多重耐药菌株（对本来敏感的两种或两种以上抗生素呈耐药现象）。12ppt课件(一)医院环境微生物的特点多为条件致病菌或正常菌群病原体抵抗力较强常具有耐药性微生物对某一药物抵抗的同时，也可对化学结构相似的药物产生耐药，使得耐药现象扩大流行。医院内常见耐药菌株有金葡菌、痢疾志贺氏菌和绿脓杆菌。13ppt课件交叉感染自身感染环境感染从医院内其他人获得的感染叫交叉感染。主要来源于病人和医务人员。病人之间、病人和医务人员之间相互传播。从病人自身获得的感染，也叫内源性感染。引起自身感染的微生物多是人体正常微生物群。接触污染环境获得的感染。病原体不能证明是他人或自身获得，但可以确定为某一环境因素造成。(二)医院环境微生物的来源14ppt课件葡萄球菌克雷伯菌属大肠埃希氏菌沙雷菌属细菌不动杆菌属绿脓杆菌鼠伤寒沙门菌厌氧菌(三)医院环境微生物的种类15ppt课件甲型肝炎病毒乙型肝炎病毒丙型肝炎病毒病毒轮状病毒柯萨奇病毒人类免疫缺陷病毒(三)医院环境微生物的种类16ppt课件白色念珠菌新型隐球菌真菌广泛分布于自然界，也存在于正常人的口腔、皮肤、胃肠道和阴道。正常情况下不致病，当机体抵抗力极度低下或某种原因造成局部菌群失调时，发生感染现象。在土壤、粪便中均有存在。感染一般由呼吸道侵入，主要是由于吸入了含隐球菌的灰尘所致。(三)医院环境微生物的种类17ppt课件空气手医疗用品及环境医疗器械医药用品手术周围环境水和食品分布(四)医院环境微生物的分布及其卫生学意义18ppt课件三、医院环境微生物的检测及卫生标准人环境：包括对医院工作人员和病人的监测。：包括空气、物体表面和仪器设备的监测。得到各种监测资料制定有效控制计划19ppt课件医院空气微生物监测医院空气中微生物含量可以反映空气污染或洁净的程度，是空气卫生学的重要指标。空气微生物监测在医院内感染监测中占有特殊重要的地位。采集医院空气标本可应用自然沉降法或气流撞击法。采样在时间和地点上应有一定代表性，在同一室内应该选择四角及中央5个点（房间小于10m2，可内、外、中3个点）。应用空气采样器采样，一般置于距地面1.5m处，离门窗、人流处1m以上。采样人应穿隔离衣并戴口罩，采样时与采样器保持50cm以上距离。(三)医院环境微生物的检测20ppt课件物体表面微生物的监测物体表面采样时，将内径为5cmx5cm的灭菌规格板放在被检物体表面，用浸有生理盐水的棉拭子在规格板空格处涂抹10次（往返为1次），移动规格板用同样方法涂抹采样，连续采样10处；将棉拭子放入无菌生理盐水或液体增菌培养基中，检查菌落总数或其他致病菌与条件致病菌。对医院门把手、水龙头和医疗器械采样时，仅用生理盐水棉拭子涂抹10次即可。(三)医院环境微生物的检测21ppt课件医务人员手微生物的监测(三)医院环境微生物的检测用浸有生理盐水的棉拭子在被检人员手指掌面往返涂抹2次，放入采样管内。一般不作为常规监测项目，在需要调查医院内感染事件，有必要查找与病人的接触关系时才进行检测。22ppt课件各类环境空气、物体表面、医务人员手细菌菌落总数卫生标准环境类别范围标准空气CFU/m3物体表面

CFU/m3医务人员手

CFU/m3I类洁净手术室、洁净病房≦10≦5≦5II类普通手术室、产房、婴儿房、早产儿室、普通保护性隔离室、烧伤病房、重症监护病房≦200≦5≦5III类儿科病房、妇产科检查室、注射室、换药室、治疗室、急诊室、化验室、各类普通病房和房间≦500≦10≦10IV类传染科及病房—≦15≦1523ppt课件四、医院环境消毒及其效果评价压力蒸汽灭菌效果监测紫外线消毒效果监测消毒剂使用过程中效果监测消毒方法的选择消毒效果指标：杀灭率、消毒指数、D值、ST值和KT值消毒方法及其效果评价常用紫外线强度仪测定和人工染菌检查法常用生物学测试法和化学测试法常用生物学测试法24ppt课件四、医院污水的处理医院污水处理前的预处理机械处理法和生物处理法污水预处理前的加氯消毒医院污水的消毒加氯消毒法其他消毒法医院污水的排放标准25ppt课件第2节公共场所微生物26ppt课件一、公共场所环境特征二、公共场所微生物来源、种类分布及其卫生学意义三、公共场所卫生微生物的检测与卫生标准四、公共场所微生物的危害及其预防27ppt课件一、公共场所生境公共场所的概念指人群聚集、供公众进行工作、学习、社交、休息、娱乐、体育、参观旅游和满足部分生活需求的各种场所。包括：住宿和交际场所、净身和美容场所、文化娱乐场所、体育休息场所、文化交流场所、商业活动场所、就诊和交通场所28ppt课件公共场所环境特征人群密集，人员流动性大；公共设施及物品供公众重复使用；人群中健康与非健康个体混杂；不同公共场所特色各异，管理苦难。29ppt课件二、公共场所微生物来源、种类分布及其卫生学意义公共场所微生物的来源自然来源：土壤，放线菌、酵母菌、真菌。人为来源：呼出气体、人体脱落物。空气污染指示菌—链球菌，检出率与室内人群密度、空气污染程度及细菌总数呈正相关。30ppt课件公共场所微生物的种类分布及其卫生学意义空气微生物种类：细菌占多数，球菌比例最高。分布：城市>农村，交通干道、商场、影剧院污染较重。意义：极易传播呼吸道疾病。31ppt课件公共场所微生物的种类分布及其卫生学意义公共用品微生物概念：公共用品(publicarticles)指公共场所中专门供给客人反复使用和从业人员专门用于直接为顾客服务的各种用品、用具、设备和设施的总称。种类：金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌、铜绿假单胞菌、霉菌、乙肝病毒、寄生虫卵等。32ppt课件公共场所微生物的种类分布及其卫生学意义公共用品微生物分布：饮具、毛巾、梳子、拖鞋、脸盆、浴缸。意义：消化道疾病，皮肤的细菌感染、真菌感染，乙肝病毒的感染。33ppt课件三、公共场所的卫生微生物检测与卫生标准空气微生物检测：空气细菌总数为指标。平皿沉降法：最普通的采样方法，简单但不是很理想。空气采样器法：目前规定撞击式采样作为空气微生物采样的首选方法。34ppt课件三、公共场所的卫生微生物检测与卫生标准利用撞击原理，恒定收集空中的微生物到含琼脂培养基平皿中。检测后的含琼脂培养皿经过恒温，定时培养，形成菌落，最后进行菌落计数计算，得到单位空气中微生物数。35ppt课件

当检测仪接通内部真空泵产生负压，将４０－５０厘米距离的空气吸进检测头的前端窄缝中，窄缝的后端喷嘴出口处形成强进的高速喷射气流，空气中被检验的微生物粒子通过较长的窄缝时也随之获得高速运动，当高速气流接进采集面时，微生物粒子受惯性作用直接撞击到含有琼脂培养基的平皿上，空气受阻，只能按照既定的路线沿采集面向四周扩散，同时又借助高速扩散气流通过微孔红外传感器推动内部旋转，将粒子均匀分布在平皿表面。36ppt课件三、公共场所的卫生微生物检测与卫生标准公共用品微生物检测旅店业：细菌总数和大肠菌群为指标。理发美容业：大肠菌群和金黄色葡萄球菌。公共浴池：霉菌和酵母菌。游泳场所：细菌总数和大肠菌群。37ppt课件三、公共场所的卫生微生物检测与卫生标准从业人员健康检查X线胸透、便检、皮肤检查、内科检查、乙肝表面抗原检查。旅店业、公共浴室、理发美容店、游泳场等直接为顾客服务的人员每年检查1次，其他每2年检查1次。38ppt课件三、公共场所的卫生微生物检测与卫生标准标准《公共卫生场所卫生标准》（GB9663-1996）《公共用品清洗消毒判断卫生标准》（WS205-1996）39ppt课件四、公共场所微生物危害及其预防危害人员数量大、密度高、流动快、成分复杂，混杂有身患各种传染病的人，直接、间接接触，造成疾病传播、流行。40ppt课件四、公共场所微生物危害及其预防预防加强公共场所卫生研究，强化公共场所卫生监督；加强公共场所卫生检验，做好消毒工作；加强对从业人员的健康检查；加强健康教育，提高全民卫生意识；加强公共卫生投资，改善公共卫生设施。41ppt课件第3节微生物学实验室微生物（自学）42ppt课件一、微生物学实验室生境特征二、微生物学实验室微生物来源、种类分布及其卫生学意义三、微生物学实验生微生物的检测与卫生标准四、微生物学实验室微生物的污染及其预防43ppt课件一、微生物学实验室生境特征微生物危险性分级在我国分4级废弃物多具有感染性微生物学实验室是具有污染性的危险环境消毒灭菌等方法不当的选择性压力44ppt课件二、微生物学实验室微生物来源、种类分布及其卫生学意义微生物学实验室微生物的来源来源：与所用设备、器材和操作技术不当有关。途径：气溶胶、接触感染、和迸溅污染。种类分布及其卫生学意义45ppt课件三、微生物学实验室的卫生微生物的

检测与卫生标准空气微生物检测：物体表面微生物检测高压蒸汽灭菌质量控制46ppt课件四、微生物学实验室微生物的污染

及其预防技术操作环节设施保障制度保障免疫接种和应急措施保障47ppt课件第4节极端环境微生物48ppt课件极端环境微生物通俗的讲，极端环境微生物是指生长在极端环境下的一大类微生物。

它们偏好极端的环境，如高温，低温，高盐，极端pH，极端营养条件等等。还包括一些能耐受极端条件，如强辐射，强毒性等一些非常规理化环境。许多的极端环境微生物还生存在人类未能探知的环境。49ppt课件高温生境低温生境高酸生境：PH5以下高碱生境：PH9以上高盐生境：含2%以上至接近饱和浓度NaCl高压生境一、极端环境的生境特征50ppt课件不同生物的pH极限红色为古细菌，蓝色为细菌，浅绿色为藻类，棕色为真菌