防溺水安全教育周方案（集合6篇）

第第页防溺水安全教育周方案（集合6篇）防溺水安全教育周方案第1篇为切实加强未成年人建筑工地防溺水管理，除去建筑工地未成年人溺水安全隐患，切实做好我县未成年人防溺水伤亡事故发生工作，依据上级有关精神和我县实际，特订立本方案。一、引导思想坚持“以人为本、生命至上”引导思想，切实加强防备未成年人溺水伤亡事故发生工作的责任感，积极实行有效措施，建立联防联控工作机制，依照分级负责制全面落实监管责任，切实保障人民群众生命安全，维护家庭幸福和社会稳定。二、目标任务县住建局将对全县建筑工地进行全面排查整治，督促施工企业进一步加强建筑工地从业人员的未成年人防溺水安全意识，做到宣扬教育全覆盖，警示标志全覆盖，隐患排查全覆盖，监管监控全覆盖，全方位构筑纵向到底、横向到边的安全网，实现“零溺水”的目标；全面防控，强化工作措施，做到重点时段有人看管，重点工地有警示标志，重点人群有人监护或代理监管，坚决遏制未成年人溺水伤亡事故的发生。三、时间布置本次专项排查整治从20xx年x月至x月末，实在时间布置如下：（一）自查阶段（x月x日～x月x日）各建筑施工企业进行全面自查，依照整治方案要求，全方面对建筑工地进行自查，深入查找存在的突出问题和薄弱环节，并进行整改。（二）检查阶段（x月x日～x月x日）县住建局对各建筑施工企业自查工作进行检查，监督整改突出问题，落实整改措施；对存在溺水安全隐患的单位，将进行重点检查。（三）验收阶段（x月x日～x月x日）巩固各建筑工地未成年人防溺水工作取得的成果，做好上级考核验收的各项准备工作。防溺水安全教育周方案第2篇教学目标：1、使同学了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的宝贵。2、使同学学会珍爱生命，学会自救的方法。教学重点：使同学学会珍爱生命，学会自救的方法教学难点：了解有关生命的'来之不易与宝贵，感悟生命的宝贵教学过程：一、活力导入1、出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样活着界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。3、小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育二、强调守则1、过渡：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：（1）未经家长老师同意不去；（2）没有会游泳的成年人陪伴不去；（3）深水的地方不去；（4）不谙习的江溪池塘不去。三、探讨原因1、溺水原因重要有哪几种分小组讨论。2、小组代表回答后归纳：（1）不会游泳；（2）游泳时间过长，疲乏过度；（3）在水中突发病尤其是心脏病；（4）盲目游入深水漩涡。四、救助措施1、如何保证游泳的健康和安全，避开溺水事件的发生2、指名同学回答后归纳：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋除去为止。（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直。（3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。五、小结同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。必需不能去玩水。防溺水安全教育周方案第3篇依据市教育局《关于切实做好中小学防溺水宣扬教育工作的通知》（教秘〔20xx〕号）精神，第二督学责任区计划在责任区内开展防溺水专项督导。一、督导时间20xx年月24日至1日二、督导对象第二督学责任区内相关学校三、督导人员xxx四、督导内容1、学校防溺水学问宣扬及普及；2、《致同学家长的一封信》发放及“回执”收存；3、学校有无防溺水方案。五、督导方式专兼职督学，自主布置到挂牌联系学校自行开展。六、督导要求1、各专兼职督学于月24日下午接受任务，认真研读《致家长一封信》内容，并于月1日前完成；2、各专兼职督学要深入学校，挂牌督导，认真记录，适时撰写督导小结适时上报；第二督学责任区将布置专人汇总撰写本次专题督导报告上报县教育督导室；3、督导过程要留下图片和字资料，随督导小结一并报给责任区第二组组长；4、督导学校接到通知后，要依据督导内容准备好书面材料（《防溺水方案》等）。防溺水安全教育周方案第4篇教学目标：1、学问与本领：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的本领。2、过程与方法：通过溺水儿歌、图片等资料，同学了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水学问，把握溺水急救的方法。3、情感态度价值观：同学乐意自发地去学习防溺水安全的有关学问，提高安全意识，养成遵守防溺水安全的习惯，体会生命的宝贵及防备溺水的紧要性。教学过程：一、谈话导入，激起爱好1、同学们，今日老师带来了一位新伙伴，他是谁呢？（出示课件）赶快和水博士打个招呼吧！今日水博士将参加我们的活动，大家欢迎吗？2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢乐，也带给我们懊悔和缺憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。3、同学观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息？二、观看图片，营造氛围1、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威逼我们的生命安全，夺去了很多孩子的宝贵生命！可见，防备溺水有多么地紧要！下面我们来看看这些图片。2、同学观看图片，谈感受看了这些图片，信任大家此时的心情与我一样，久久不能安静，谁来说说你的感受？三、观看视频，学习方法1、过渡语：生命只有一次，每个人都应当注意安全，珍爱本身的生命，因此，多学一些自救和互救的学问和技能，可以给本身与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规定？2、同学观看视频。3、模拟表演如何自救：同学依照老师讲解的方法，全班同学进行模拟练习。四、学问竞赛，加深印象1、过渡语：同学们，通过刚才的模拟学习，我们把握了一些溺水急救的方法，希望你们以后加强学习，常常模拟演练，巩固所学的急救本领，随时提高警惕。下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢？2、出示比赛规定。3、出示题目，同学抢答。五、学唱儿歌，总结提升1、过渡语：同学们，你们的学问竞赛很精彩，可是我们的水博士也不甘示弱，它这些学问变成了一首朗朗上口的儿歌。2、出示《防溺水儿歌》，同学学唱。3、总结：生命是宝贵的，把握在你的手里，多一份当心和清醒，就可以带给我们欢乐，更可以避开懊悔与缺憾，希望同学们通过这堂课，提高安全防范意识，养成自发遵守防溺水安全原则的好习惯。活动目的1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中加强与幼儿的合作交流意识。2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。3、本身能更改生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本领。活动准备：防溺水安全图片若干活动过程：一、谈话引入今年夏天你们有没有去游泳呀？游泳不安全不不安全呢？今年有好几个小伙伴由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到本身的父亲妈妈了。他们好可怜，老师悲伤，他们的父亲妈妈也很悲伤。二、防溺水教育小伙伴们，我们怎样使本身不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：（一）老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳（3）我们是幼儿园的小伙伴，很多小伙伴都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能本身下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。（二）老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小伙伴哪里做错了？我们应当怎么做？（三）说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。三、小结：（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？（2）老师小结：人的生命只有一次，我们要保护本身。不能独自到河边、海边、井边去玩，必需要大人陪伴。碰到不安全的事，要大声呼救！防溺水安全教育周方案第5篇一、引导思想：认真贯彻落实安海镇教委办坚持“安全第一，防备为主”的方针，全园全面开展防溺水安全教育工作，我园充分依靠全体教职员工及全体家生，联合社会各方面气力广泛宣扬，切实做好防溺水安全教育工作，防患于未然，以促幼儿健康成长。二、活动目标：建立防溺水安全工作领导小组，构建“家庭、幼儿园”家园共育的幼儿安全防护网，通过开展幼儿防溺水安全工作，进一步健全我园防溺水安全教育体系，提升老师、家长对维护幼儿健康成长的`重视程度，强化家长对幼儿在外安全监管意识，有效遏制幼儿溺水事故的发生。三、安全领导小组：组长：黄婉蓉副组长：组员：全体教职工四、活动布置与措施：1、召开防溺水专题会议，全面部署幼儿园防备溺水安全工作。排查安全教育方面存在的问题和漏洞，落实防范措施，加强防范责任。2、强调“五不”规定：不准私自下水游泳，不擅自与同伴结伴游泳，不在无监护人看管的情况下游泳，不到无安全设施、无救助人员的水域游泳，不到不谙习的水域游泳。3、通过致同学家长一封信、观看视频、签订安全责任书、学问竞赛等多种形式，多渠道对家上进行进行防溺水宣扬工作。4、开展一次“珍爱生命，杜绝溺水事故”为主题的安全教育活动。让幼儿进行讨论游泳安全的紧要性，了解如何做到防止溺水事故的发生，从而增长安全学问。5、组织一次安全隐患排查工作，并引导家上进行居住地方防溺水隐患排查工作。6、充分利用宣扬标语、宣扬专栏、微信平台等多种方式广泛向社区进行防溺水安全宣扬教育工作。7、加强对外来务工人幼儿家长沟通，督促监护人履行好监护责任。五、活动要求：1．各班级要依照活动方案认真开展防溺水安全教育活动，真正做到安全学问入脑入心。2、安全领导小组结合本次安全教育活动，开展自查自纠工作，确保幼儿在安全的环境中健康成长。3、活动结束适时反馈成效，结合不足方面适时整改，为推动幼儿园的各项安全工作而努力。防溺水安全教育周方案第6篇[教学内容]：学习游泳安全学问，学习溺水安全的基本常识，培育有关防范力。[教学目标]：1、提高安全意识，乐意自发去学习防溺水安全的有关学问，在学习中加强与同学的合作交流意识。2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个同学都要提高安全意识。3、本身能更改生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别本领。[教学重点]：通过对溺水事件的了解提高同学的游泳的安全意识，充分了解溺水时各种逃命自救的方法。[教学难点]：积极避险、自救方法[教学方法]：提出问题、启发思维、共同探究、讲授与讨论结合、重在理解。[教学过程]：一、谈话引入课题现在正是天气渐渐转热季节，暑期即将来临，中小同学溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中同学非正常死亡，平均每天约有40多名同学死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。二、板书课题：本身溺水怎么办1、游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、溺水原因重要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲乏过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。3、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌忙，应保持冷静，积极自救：当发生溺水时，不谙习水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌忙，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。救助溺水者，应快速游到溺水者相近，察看清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。出水后的救助：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救助人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救助者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸