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文档简介

三年级《道德与法治》上册第一单元《快乐学习》教学设计

请同学们思考一下，在我们日常生活中，哪些事情可以让我们学到新本领呢？请列出至少五个例子，并在小组内交流分享。三、应用实践1.做事也能长本领我们通常认为学习是通过读书、听讲、练习等方式来获取知识和技能的，但其实做事也是一个很好的学习途径。请同学们思考一下，你们在做事中都学到了哪些本领？可以举出一个例子来分享一下吗？2.小调查调查对象：家长、老师、亲戚朋友等调查内容：请问您在工作或生活中，通过哪些途径学到了新本领？我的发现：请同学们将调查结果整理成图表或报告，并在班级内分享。四、总结拓展小结：学习本领的途径有很多，我们需要善于观察和积累。同时，做事也是一个很好的学习途径，通过实践可以不断积累自己的成功经验和本领。板书设计：学习本领的途径做事也能长本领玩耍是我们重要的学习途径之一，我们可以在玩耍中学到很多东西。在这里，我想分享一下我在玩耍中学到的本领。同时，我们可以通过小组代表的交流，了解其他同学在玩耍或做事中学到的技能。此外，我们还可以通过实践，学习做一道菜或种一种植物，从中获得更多的学习收获。学习本领有很多途径，但最主要的是通过做事来验证我们学习的本领是否扎实。事实上，我们有许多本领都是在“做”中学来的。因此，我们需要重视玩耍和实践的重要性，通过这些方式来提高自己的学习能力和技能。在教学设计方面，我们应该注重学生的快乐学习，让他们敢于战胜困难。通过改变学习态度，我们可以体验到战胜困难后的快乐。同时，我们需要正确面对学习中的困难，克服畏难情绪，找到解决问题的办法。在教学过程中，我们可以通过活动来让学生体验学习的快乐，比如玩“词语接龙”游戏和比赛打鸡蛋、叠衣服等家务活动。同时，我们也要引导学生分享自己的快乐和推荐有趣的书籍。另外，我们还可以通过讲述“王栋学骑车的故事”来启发学生战胜困难的信心和勇气。总之，学习本领的途径很多，但是最重要的是在实践中去验证和提高

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