单元复习课件第四

读出加点生字的读音。•咆哮（

páo

）•搀扶（

chān）•瞻仰（

zhān）•祭奠（

diàn

）•呻吟（

shēn）>忐忑（tǎn

tè•

••糟糕（

zāo

）•澎湃（

pài

）>•威胁（

xié•狞笑（

níng

）•蜷缩（

quán

）•收敛（

liǎn

）下面加点字读音有误的一项是（>B狞笑（níng）

搀扶（chān）•

•祭奠（diàn）

蜷缩（juǎn）•

•威胁（xié）

呻吟（shēn）•

•澎湃（pài）

收敛（liǎn）•

•shā

yǎzāo

gāolín

yǔliútǎngxiān

fānpín

kùnsǎng

yīnshēn

yínzhòu

wénpáo

xiàofèi

jiùxī

mièsháo

zixiōng

yǒng

péng

pài比一比，再组词。嗓（

嗓音）噪（

噪音）淌（

流淌）倘（

倘若）呻（

呻吟）伸（

伸展）澎（

澎湃）膨（

膨胀）涌（

汹涌）诵（

背诵）咆（

咆哮）跑（

跑步）按要求，写词语。1.近义词。惊慌——（慌乱） 猛然——（突然）拥戴——（爱戴） 沉思——（深思）忧虑——（忧愁） 自作自受——（自食其果）2.反义词。惊慌——（镇定）蜷缩——（伸展）僵硬——（柔软）缓慢——（迅速）困难——（容易）脆弱——（坚强）3.词语搭配。（

窄窄）的木桥（

低沉）的声音（

清新）的海风（

金色）的鱼钩（

乱哄哄）的人们（白茫茫）的世界（温暖舒适）的小屋（热气腾腾）的鱼汤4.词语积累。咆哮拥戴势不可当你拥我挤呻吟倾听汹涌澎湃寒风呼啸探望照顾忐忑不安心惊肉跳沉思糟糕自作自受自言自语鼓励瞻仰昏迷不醒奄奄一息描写人物心理活动的词语。耿耿于怀心满意足心惊肉跳羞愧

沮丧

忐忑不安高兴

喜悦

兴高采烈懊丧

忧愁

心灰意冷1.屋外狂风怒号，夹杂着暴雨，打在门板上发出噼里啪啦的响声，让人听了心里害怕得发抖。(心惊肉跳)他总是不爱听父母的劝告，现在好了，自己做的事情带来的后果，当然得由他自己承担了。(自作自受)海浪猛烈地向上涌，且声势浩大，不可阻挡。(汹涌澎湃)他摇摇晃晃地走了进来，一路上带倒了不少椅子。(跌跌撞撞)根据画线部分的意思，写出对应的成语。句子积累。①黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。（夸张）②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

（比喻）③近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。（拟人）④木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（拟人）⑤老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢？

（反问）按要求完成句子练习。渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）

桑娜补帆。

桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”（改为转述句）桑娜说，他们的邻居西蒙死了。《桥》《穷人》《金色的鱼钩》按课文内容填空。1.《桥》这篇文章写了一位村党支部书记面对暴发的

山洪，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的

桥梁

，赞扬了

以村党支部书记为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏

、不徇私情、英勇献身的崇高精神。2.《穷人》一文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养

已故邻居西蒙的两个孤儿

的故事，真实地反映了

沙皇专制制度下渔民的悲惨生活

，赞美了桑娜和丈夫宁可自己吃苦也要帮助别人

的美好品质。3.《金色的鱼钩》这篇文章叙述了红军过草地时，一位

老班长

接受党的嘱托，照顾三个生病的

小战士而

光荣牺牲

的感人故事。文章表现了老班长忠于革命、舍己为人的高尚品质。判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1.《童年》是苏联作家高尔基的小说。故事的主人公阿廖沙三岁丧父后，随母亲投奔外祖父。2.小说一般有比较鲜明的人物形象，如《桥》中的村党支部书记、《穷人》中的桑娜。3.列夫·托尔斯泰是苏联文学家、思想家，代表作有《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》等。(√

)(

√

)(

×

)背诵。回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。把古诗补充完整。回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回

，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，

笑问客从何处来

。说服老师，希望他同意你办一份报纸并提供必要的帮助。①你打算怎么跟老师开口呢？②如果老师担心你办一份报纸可能会影响学习，你会怎么跟老师说呢？示例：①老师您好！请问您现在有时间吗？我想和您谈一件事情。②办报纸也是一种学习，我们会利用课余时间搜集材料，并把材料进行整理。同学们团结协作，一起努力把报纸办好。口语交际。更多精彩内