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快乐作文快乐成长——抓住特点表达真情幽默的老师温柔的老师活泼的老师严厉的老师墨梅王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。百家姓（二十二）汝鄢涂钦段干百里东郭南门呼延归海羊舌微生岳帅缑亢————《一捆葱》一捆葱东边来个小朋友叫小松，手里拿着一捆葱。西边来个小朋友叫小丛，手里拿着小闹钟。小松手里葱捆得松，掉在地上一些葱。小丛忙放闹钟去拾葱，帮助小松捆紧葱。小松夸小丛像雷锋，小丛说小松爱劳动。《一片树叶》一片树叶小黄牛在路旁栽下了一棵小树，为保护树苗，他特地在路旁立下了一块小牌上面写着：“请保护小树”。小黄牛立完了牌子，就走了。不一会儿一只小兔蹦蹦跳跳地路过这里，看到小树长出一片片绿叶高兴得晃着长耳朵说：“多漂亮的小树

啊，太可爱了！应该好好儿地保护它。不过，我只要一片嫩叶作书签，就只要一片，这不要紧的。”于是，小白兔摘下一片叶子高兴地走了。又过了一会儿，有一只熊赶集路过这儿，他停在小树跟前，看了又看，闻了又闻，自言自语地说：“可爱的小树苗哇！你不仅好看，还有一股香味呢！我要弄一片尝尝，这不要紧的，为了爱护树苗，我绝不采第二片。”小熊用牙齿轻轻咬下一片嫩叶，满意地点着头走了。接着，小山羊走过，小肥猪走过……每个路过这里的小家伙，都只取下一片嫩叶，可是当小黄牛来给小树浇水的时候，惊呆了，原来整个小树一片叶子也没有了。树叶能给小树苗制造养料，没有了叶子的小树，怎么能活呢？小黄牛又种了一棵小树，这次，它接受了上次的教训，在木牌上是这么写的：“请保护小树，一片叶子也不能摘！”小小演讲会提示：先介绍一下老师的姓名、年龄，所教科目。这位老师长得什么样子呢？抓住老师的外貌特点。老师无微不至地关心我们，呕心沥血地教育我们，说一说你和老师之间有什么感人的事情，把事情写具体。你对老师有什么要说的吗？表达对老师的感激之情。请小朋友读例文《我的老师》（节选）我的老师（节选）最使我难忘的，是我的女老师蔡芸芝先生。她是我的二年级、三年级和四年级前一学期的教师。现在回想起来，她那时大约十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！读例文，练一练（1）这篇短文的作者是魏巍，他先向我们介绍了老师的（

）、（告诉我们她的性格（事说明她（），接着），最后用一件）。（2）找出描写老师外貌的句子读一读。同学们，老师像园丁，培育我们；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮我们；老师像妈妈，关心我们……让我们拿起手中的笔，赞美我们的老师吧！板书：小小演讲会：我的老师提示：老师的姓名、年龄，所教科目。这位老师长得什么样子呢？抓住老师的外貌特点。说一说你和老师之间

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