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文档简介
关于初中音乐教学计划
初中音乐教学规划篇1
本学期我是担当七—八年级的音乐教育教学工作,为了在教学中有明确的方向和目标,使教学工作开展得更好,本学期我制定教学规划如下:
一、教学目的
1、突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人,并使其成为社会主义接班人和建立者。特殊是针对农村孩子对音乐学问点的欠缺。需加以注意。
2、启迪才智、陶冶情操,培育审美情趣,使音乐在学生身上得到安康进展。
3、培育学生对音乐的兴趣爱好,把握浅显的音乐根底学问和简洁的音乐技能,使学生具有熟悉简洁乐谱和五线谱的力量。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培育学生对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。
5、初步培育学生分析歌谱的力量和综合、归纳的力量。
6、初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。
二、任务目标
(一)唱歌局部
1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲。
2、遵循每节课前先教15分钟乐理学问,再教唱歌曲。
3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1—2遍词,然后教师用电子琴为学生谈唱歌曲和简谱,让学生跟着自学,直到学生会为止。
4、每学一支歌曲,下一节课应当进展检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的.地方师准时进展教正。并交唱直到会为此。
5、有学习有记载,有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。
(二)发声训练局部:
在气息的掌握下,逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时,声音要饱满;学习二声部合唱,留意音量的均衡,音色的协调。
(三)观赏局部:
结合音乐作品的观赏,了解一些旋律的初步学问(如旋律进展的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的力量。
三、详细措施:
1、仔细备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的预备工作,备课时留意与新课标结合,并留意备学生。
2、因材施教,对不同的学生要留意采纳不同的教学手法,使学生能够充分进展。
3、设计好每堂课的导入,提高学生对音乐的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样,布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到学问,把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式,培育学生的团结协作力量及创新力量。
5、积极和其他学科沟通,积极讨论学科整合。响应新课标要求。
6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结阅历。这就是本学期音乐教学的教学规划。
初中音乐教学规划篇2
作为一名初中音乐教师,我从教已经有许多年了。在渐渐的教学中,我有了自我独特的教学方法。可是这些都不是我最觉得自我提高的地方,我觉得自我应当在更多的方面帮助学生,让学生得到更多的提高,这才是我一向以来教学的根本目的。在教学中得到更多的提高,我信任我是能够做好的。
一、指导思想:
依据学校的工作规划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,努力完成好本学期的工作任务。
二、学生情景分析
1、学生正处于变声期,唱歌较困难。
2、学生素养差,胆子小,缺乏表演自我的本领。
3、学生对音乐的学习,观念不正确。
三、教材分析
1、初一级学人教版其次册,以唱歌为主,分五局部共9课。安排19课时,其中复习考试2课时,机动1课时,实际授课16课时。
2、初三级学人教版第四册,以观赏为主,分四局部,共8课。安排20课时,其中机动2课时,复习考试2课时,实际授课16课时。
四、工作任务:
1、初一、三级音乐教材课堂教学,每周一节。
2、学校有关音乐方面的文娱工作。
五、教学目标
1、突出音乐学科的特点,指导喜爱祖国,喜爱社会主义,喜爱中国共产党的教育和团体主义精神的培育,渗透到音乐教育之中。使学生成为有幻想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建立者。
2、启迪才智,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到安康的进展。
3、增加学生的音乐兴趣、爱好、把握音乐的根底学问和根本技能,使学生具有独立视唱简洁乐谱的本领。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感,自信念,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有必需的音乐鉴赏的本领。
六、教学措施
1、初中的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培育学生的兴趣为主,以到达提高学生的学习进取性。
2、相互渗透,融洽教材中各局部资料,转变枯燥又单一的课型。
3、注意导入局部的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
4、课外其次课堂,本学期规划以训练唱歌技巧为主,培育学生的表演本领。
七、详细安排:
第一单元3课时第四单元3课时
其次单元3课时第五单元3课时
第三单元3课时第六单元3课时(共计:18课时)
这就是本学期我要教授的课程了。音乐并不是一门很重要的课程,
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