中班优秀数学教案：比一比 说一说教案及反思_第1页
中班优秀数学教案：比一比 说一说教案及反思_第2页
中班优秀数学教案：比一比 说一说教案及反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教案系列中班优秀数学教案：比一比说一说教案及反思《、操作材料打印。

配套课件：

下载办公地址：./ppt/2326.html

活动重、难点：

重点：能用目测的方法推断、比较物体的粗细与宽窄。

难点：情愿用语言表述比较的结果。

活动过程：

一、儿歌导入

师：今日老师给小伴侣带来了一首儿歌，请认真听：草儿细，萝卜粗，公路宽，小道窄。儿歌里讲到了什么?

二、比较粗细

1、出示图片，引导幼儿比较粗细。

图一，大象和小鹿的腿，谁的粗?谁的腿细?

图二，黄色的绳子和红色的绳子，哪一根粗，哪一根细?

图三，三棵树桩，哪一棵最粗?

图四，红色的铅笔、黄色的铅笔、蓝色的铅笔，哪一根最粗?

三、感知宽窄

师：生活中的物体，有的大一点，有的小一点，有的粗一些，有的细一些。除了这些，物体还有其它的特点呢?

1、听儿歌，我们在儿歌中找一找。

老师说儿歌：公路宽宽汽车跑，小道窄窄田间绕。

师：你听到什么是宽宽的，什么是窄窄的。

师：宽宽的公路应当是什么样子的?(让小伴侣用动作表示出宽宽的)

师：在宽宽的公路上，比如我们家乡南北大河的路，有许多汽车在路上都可以一起开。

师：出示小路，可是这条路呢，车一多，一挤，就要倒在旁边的田里了。

一起说一说，哪条路宽，哪条路窄。公路宽宽，小道窄窄。

2、出示图片，引导幼儿比较宽窄。

出示图五，两部手机：哪一部手机宽，哪一部手机窄?

出示图六，两本书：哪一本书宽，哪一本书窄?

出示图七，三张椅子，哪一张最宽?

出示图八，三把尺子，哪一把尺窄?

3、巩固。听口令举纸条。

师：请小伴侣从小椅子底下拿出彩色的纸条，先看看这两个纸条有什么不同?(一个宽，一个窄)下面我要请小伴侣来听口令举纸条。老师说，请把宽(窄)的纸条举起来。看看小伴侣能未能举对!

将宽的纸条放到宽的篓子里，将窄的纸棒放到窄的篓子里。

四、练习巩固(操作材料)

1、请1、2、3、4组的小伴侣圈出每组中最粗的物体。

2、请5、6、7、8组的小伴侣圈出每组中最宽的物体。

3、使用铅笔请留意平安。

幼儿分组进行习题巩固，老师巡回指导。

五、终止活动

师：在我们的生活中，还有许多的物品比较宽，比较窄，比较粗，比较细，请小伴侣们到外面去找一找，比一比，说一说。

活动反思：

在本课的设计中，情境的创设、嬉戏的开展，都有效的调动了同学参加学习的主动性，整堂课气氛活跃，同学的发言精彩、精确     ，可以说达到了预期的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论