苏教版必修三《为观点提供有力的支撑》评课稿_第1页
苏教版必修三《为观点提供有力的支撑》评课稿_第2页
苏教版必修三《为观点提供有力的支撑》评课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版必修三《为观点提供有力的支撑》评课稿一、选题本课题选自苏教版必修三语文教材，属于“阐述文”类型。本课目的是培养学生提供理由、作出论证的能力，其核心内容是如何为观点提供有力的支撑。因此，对于学生的写作和思维能力的提高具有重要的意义。二、内容概述本课从“为观点提供有力的支撑”开始入手，介绍了不同类型的论据以及如何使用它们。课程使用了大量的例子和实例，并提供了详细的指导，以帮助学生更好地理解如何运用不同类型的论据。通过这些例子和指导，学生可以了解到如何将自己的观点有效地支持起来。三、教学目标本课程的教学目标包括以下几个方面：帮助学生了解各种类型的论据，例如事实、数字、例子、引用等。学习运用各种类型的论据，以支持自己的观点。培养学生的写作和思维能力，提高他们的逻辑思维能力。通过学习，使学生能够应对各种情况，包括校内和社交场合。四、教材解析1.教材结构本课程一共由3大部分组成，分别是“引言”，“不同类型的论据”，以及“如何运用论据”。引言部分对本课程的整体目的进行了介绍；在第二部分中介绍了各种类型的论据，包括事实、数字、例子、引用等，并举了多个例子作进一步的解释；在第三部分中，教学提供了详尽的指导，以帮助学生将不同类型的论据巧妙地运用到自己的文章中。2.教学重点教学的重点是运用不同类型的论据，以支持自己的观点。其中，为观点提供有力的支撑是本节课的核心，因此教学中要着重强调这一点。教学中应该注重细节的讲解，例如，如何确定哪种论据最好地支援某种观点，如何使用举例论述等。这些指导都是培养学生写作和思维能力的重要步骤。3.教学难点本课的主要难点在于如何运用不同类型的论据，以及如何选取和组织不同类型的论据，要使它们有力地支撑自己的观点。这需要学生具有扎实的写作和思维能力。因此，本教学应该注重引导学生了解如何选择和使用各种类型的论据，特别是在运用数字、统计等数据类论据时，需要学生具备较为扎实的计算和分析能力。五、教学方法本教学采用多种教学方法，包括：1.讲授由授课教师进行讲授，着重强调不同类型的论据以及各种论据的使用方法。在讲述过程中，教师可以配合多媒体课件、幻灯片等辅助教学工具，使学生获得更加生动、直观且易于理解的教学效果。2.示范由教师进行论证示范，提供一系列范例，帮助学生掌握相关新知识，并借此锻炼学生的总结、归纳和运用能力。3.练习在课堂上组织学生进行实际写作，并进行分组讨论、研讨，以激发学生的思考和探究欲望。练习过程中，老师可以进行点评，为学生提供指导和建议，迅速消除写作过程中可能的问题。六、教学评价本节语文课程从“为观点提供有力的支撑”开始入手，通过选择有代表性的论据，并运用案例，帮助学生学习使用不同类型的论据，并将它们组合成有力支撑某种观点的论据链。教学方式灵活多变，在讲授、示范和练习中灵活运用各种教学方法和工具，达到了全面提升学生语文能力的目的。总体而言，本节课程教学的重心是培养学生写作和思维能力，注重实际操作，充分调动学生的积极性，激

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论