人教2011版八年级英语下册《SectionB1a-1d》说课稿_第1页
人教2011版八年级英语下册《SectionB1a-1d》说课稿_第2页
人教2011版八年级英语下册《SectionB1a-1d》说课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教2011版八年级英语下册《SectionB1a—1d》说课稿一、教材分析1.教材内容本节课主要教授人教2011版八年级英语下册的《SectionB1a—1d》内容。本课是通过听说读写的方式，帮助学生掌握描述某人的外貌特征和性格特点的基本表达方式。2.教学目标本节课的教学目标主要有三个方面：知识目标：学生能够掌握并运用描述人的外貌特征和性格特点的词汇和句型。能力目标：培养学生的听说读写能力，能够流利地描述人的外貌特征和性格特点。情感目标：通过合作学习和角色扮演激发学生的学习兴趣，培养学生的团队合作意识。3.教学重点与难点教学重点：掌握并运用描述人的外貌特征和性格特点的词汇和句型。教学难点：培养学生的写作能力，能够准确地描述人的外貌特征和性格特点。二、教学准备1.教具准备多媒体投影仪PPT课件教材《人教2011版八年级英语下册》班级小黑板2.教学环境教室布置整洁，教学设备完好。3.学生准备学生需提前预习本节课的课文，做好课前准备。三、教学过程1.情境导入（5分钟）通过投影图片和问题引入课题，激发学生对话题的兴趣。例如，通过展示一张好看的明星照片，提问学生：Whoisthisperson?Whatdoyouthinkofhis/herappearanceandpersonality?2.新知呈现（10分钟）通过PPT展示外貌特征和性格特点的词汇表，呈现给学生，并讲解每个单词的意思和用法。语言输入采用师生互动的形式，让学生感受到语言的运用场景。3.练习与巩固（15分钟）学生通过听力练习来巩固对外貌特征和性格特点的词汇掌握。播放录音并出示选择题，学生根据听到的描述选择正确的图片。之后，让学生两两搭档，彼此介绍对方的外貌特征和性格特点，加强口语练习。4.拓展与运用（15分钟）通过小组活动，加深学生的理解和运用能力。将学生分成小组，每个小组选择一位组员，然后给这位学生描述一个人，并让其它小组成员根据所听到的描述画出这个人的外貌特征。之后，让学生用所学的词汇和句型写一篇短文介绍自己或家人的外貌和性格。5.总结归纳（10分钟）在课堂结束前，通过师生互动的方式和学生的合作，总结本节课所学内容，确保学生达到预期的教学目标。6.课后作业（5分钟）布置课后作业：要求学生根据所学的句型和词汇，用英语写一篇短文，描述一位自己喜欢的人的外貌特征和性格特点。四、板书设计1.标题人教2011版八年级英语下册《SectionB1a—1d》说课稿2.板书内容外貌特征：tall,short,young,old,slim,fat性格特点：kind,friendly,outgoing,shy,funny,serious五、教学反思通过本节课的教学实践，学生在合作学习和角色扮演中认识到描述人的外貌特征和性格特点的重要性，并有机会运用所学知识进行口语和写作练习。通过师生互动的方式，激发学生的学习兴趣

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论